1.Исследователь
|
Задает вопросы
|
Мы должны разбудить интерес, мотивировать, удивлять (играть, загадывать загадки). Самим задавать ему вопросы, не убивать желание задавать вопросы.
|
2.Знающий
|
Использует знания, информацию
|
Давать возможность применять знания.
|
3.Думающий
|
Информация перерабатывается
|
Давать возможность думать
|
4.Эффективно общающийся
|
Получение и передача информации с достижением результата
|
Организовывать работу в группах, соблюдать равные условия.
|
5.Рискующий
|
Не останавливается на достигнутом, начинает пробовать что-то неизвестное
|
Вдохновлять ребенка, морально поддерживать, подготовить ребенка в плане опыта и знаний.
|
6.Принципиальный
|
Отстаивающий свои мысли
|
Организовать форму работы, которая помогла бы ребенку высказаться, дать возможность себя проявить в игровой форме деятельности.
|
7.Заботливый
|
Проявляет внимание к другим, проявляет любовь к животным, людям, природе, помогает другим
|
Проявлять самому заботу, показывать через игру, как и зачем нужно заботиться о других, завести животного или другой объект, который требует от ребенка заботы
Через систему обязательств, постепенно.
|
8.Широкомыслящий
|
Способность принять нетрадиционное, непривычное
|
Даем информацию, затем предъявляем доказательства, главное правильно преподнести информацию, чтобы ребенку было интересно. Не давать одновременно раздражитель и информацию.
|
9.Гармонично развит ( в интеллектуальном, духовном, физическом плане)
|
Показывает знания, показывает навыки физического развития, показывает правильное поведение, занимается творчеством
|
Проводить занятия, давать знания, делать зарядку, разминки, бегать во время прогулки, знакомить детей с искусством (с художниками, композиторами, писателями), давать задания на развитие интеллекта, физического развития, духовного развития. Использовать здоровье сберегающие технологии.
|
10.Способный к самооцениванию
|
Оценивает себя, свои поступки, мысли
|
Анализировать себя с помощью стикеров, прилеплять стикер с оценкой себя, использовать инструменты самооценивания.
|
Скачать 196.4 Kb.
