ЭКОЛОГИЯ. задания 1-5. Классификация психических явлений

• Название: Классификация психических явлений
• Анкор: ЭКОЛОГИЯ
• Дата: 05.12.2021
• Размер: 37.57 Kb.
• Имя файла: задания 1-5.docx
• Тип: Документы; #292022

Вопрос 1.

1.1.Психические явления – общепсихологическая категория, включающая в себя формы психического отражения: психические процессы, психические состояния и психические свойства личности.

Классификация психических явлений

-процессы психические

-психические свойства личности

-состояния психические

1.2.Психологические строение индивидуальной деятельности по А.Н. Леонтьеву


1.3.Центральная идея, составляющая сердцевину подхода Дж. Гибсона к исследованию зрительного восприятия, заключается в том, что не только элементарные ощущения, но и более сложные образы сознания строго детерминированы стимулами, т. е. экологическими воздействиями. Книга написана ясным, живым языком. Рекомендуется специалистам в области зрительного восприятия, философам, художникам и всем тем, кто интересуется современным состоянием психологической науки.
1.4.Ключевые положения учения Вернадский изложил в работах «Биосфера», «Область жизни», «Биосфера и космос». Ученый обозначил границы биосферы, включив в нее всю гидросферу вместе с океаническими глубинами, земную поверхность (верхний слой литосферы) и часть атмосферы до уровня тропосферы. Биосфера является целостной системой. Если один из ее элементов погибнет, то биосферная оболочка разрушится.Вернадский первый из ученых, кто стал употреблять понятие «живое вещество». Жизнь он определял как фазу развития материи. Именно живые организмы подчиняют себе другие процессы, которые происходят на планете.

Вопрос 2.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ
Автор: Панов Виктор Иванович

Журнал: Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика №1.

Год:2020

с.36-с.44

В статье представлен краткий обзор основных направлений развития экологической психологии в России. Исходным основанием для представленной классификации основных направлений экологической психологии является представление о различных видах окружающей среды. Между тем ключевым словом в словосочетании «экологическая психология», по мнению автора, является «психология». Поэтому в общем виде в качестве объекта экологической психологии, как объекта любой другой области психологической науки, рассматривается психическая реальность. В отличие от других областей психологии определение психической реальности в качестве объекта эколого-психологических исследований или практики проводится в контексте взаимодействия человека с окружающей средой, т. е. в рамках системы «человек - окружающая среда (природная, социальная)».

Объект :человек, испытывающий влияние средовых факторов

Цель: определение основных направлений экологической психологии, как особой области психологических исследований.

Задачи:

1. 
   определить психологические и квазипсихологические свойства и качества самой окружающей среды
   
2. 
   обобщить разные направления эколого-психологических исследований
   
3. 
   определить основные (базовые) типы взаимодействия человека и природы
   
4. 
   изучить психику как объект исследования 
   

Метод: научно-экспериментальный

Вывод: несмотря на разноликость перечисленных направлений экологической психологии, их объединяет общая методологическая установка. А именно представление о том, что психологические проблемы изучения сознания и индивидуальности человека, его психического развития и обучения, восприятия, переживаний и поведения, психологического, психического и физического здоровья должны рассматриваться в контексте системных отношений «человек-окружающая среда» и «индивид-жизненная среда».

Вопрос 3

1.Зависит ли ваше настроение от окружающей Вас среды?

2.Метеочувствительны ли Вы?

3.Как вы реагируете на окружающие Вас шумы?

4.Комфортно ли Вам на природе?

5.Приходится ли Вам подстраиваться под обстановку?

6.Как часто вы находитесь на природе?

7.Где бы Вы выбрали место жительства (сельская или городская местность)?

8.Насколько сильно оказывает на Вас влияние окружающей среды?

9.Есть ли у Вас предпочтения для выбора места отдыха (вблизи водоемов, гор и т.п.)?

10.Комфортно ли Вам в местах большого скопления людей?

Вопрос 4.

4.1.Экологическая психология — это дисциплина, имеющая в основе подходы нескольких школ психологии и изучающая психологические свойства окружающей среды, её воздействие на поведение и восприятие человека, влияние антропогенной среды на экологическое состояние нашей планеты и, как следствие, воздействие природной среды на экологическое сознание индивида.

4.2. Проксемика — область социальной психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения. Выступая в качестве особой знаковой системы, пространство и время организации процесса общения несут смысловую нагрузку, являясь компонентами коммуникативной ситуации.

4.3. Экстремальная психология изучает психологические закономерности жизнедеятельности человека в особых, экстремальных ситуациях существования: во время авиационного или космического полетов, под водой, под землей, во время нахождения в труднодоступных районах земного шара (Арктика, высокогорье, пустыня).

4.4.Психология взаимодействия с окружающей средой. — дисциплина, изучающая психологические аспекты взаимодействия человека и окружающей среды, влияние факторов материальной действительности на личность.

4.5.Психология охраны окружающей среды, предметом которой являются психологические аспекты природоохранной деятельности человека и общества (разумное и сохранное отношение к природным ресурсам планеты и к  социо-культурным достижениям человека, ответственное отношение к отходам человеческой деятельности, загрязняющим окружающую среду и т.п.).

4.6. Рискология — теория производства рисков в постсовременном обществе; междисциплинарное направление, взаимосвязанное с социологией, экологией, правом и др., а также с частными теориями и методологиями — инвайронментализмом, глобалистикой, синдиникой, альтернативистикой и проч.

4.7. Устойчивое развитие — такое развитие общества, при котором улучшаются условия жизни человека, а воздействие на окружающую среду остаётся в пределах хозяйственной емкости биосферы, так что не разрушается природная основа функционирования человечества.

4.8. Экопсихологический подход к развитию психики в разных средовых условиях (экопсихология развития). В качестве исходной предпосылки экопсихологического подхода к развитию психики в разных средовых условиях выступает представление о психике как форме природного бытия, обретающей актуальность своего существования во взаимодействии субъекта психической реальность с окружающей средой.