классный час Этикет. Хорошие манеры.. классный часWord. Классный час в 4 классе Этикет. Хорошие манеры
 Скачать 19.14 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное образовательно учреждение г. Горловки «Школа№ 40 с дополнительным образованием» Классный час в 4 классе «Этикет. Хорошие манеры» Подготовила учитель начальных классов Колесникова Л.Ю. Горловка 2022г. Цель: способствовать нравственному развитию личности учащихся. Задачи: - познакомить детей с понятием "вежливость", "доброта", показать необходимость употребления в речи "вежливых" слов; - развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы; - воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям. Ход классного часа Беседа «Хорошие манеры» Первый диалог - Здорово, Викча! - Здорово, Лерча! - Как дела? - Да так, дела стремные. - Где тусуешься? - На дискачах. Слышь, у тебя шнурки в стакане? - А меня как-то не колышет. - Ну все, я сваливаю, а то меня предки ждут. - Везуха тебе, а мне еще мозги парить. Второй диалог: - Здравствуй, Лена! - Здравствуй, Инна! - Как твои дела? - Спасибо, отлично. А твои? - Тоже неплохо. - Как поживают твои родители? - У них все хорошо. - До свидания, Лена! - До свидания, Инна! Чем отличаются эти ситуации? С кем приятнее общаться? Почему? Манера держаться развязно, привычка громко говорить, не стесняясь в выражениях, характеризуют людей грубых, невоспитанных, не слишком умных. С ними не очень-то приятно общаться. Сегодня мы поговорим о правилах хорошего тона. Для любого человека важно знать хорошие манеры. Прежде всего, что такое манеры? Это способ держать себя, внешняя форма поведения, употребляемые в речи выражения, тон, жесты, мимика. Человек, обладающий хорошими манерами, умеет произвести приятное впечатление на окружающих. Такой человек умеет контролировать свои поступки, внимателен, приветлив, с уважением относится к интересам других людей. Культура человека также проявляется в его речи. Умение грамотно, ясно и красиво выражать свои мысли - тоже признак хороших манер. «Из истории этикета» Многое изменилось в жизни человечества за миллионы лет. Однако в жизни повторяются обычные, повседневные ситуации. Люди встречаются и расстаются, знакомятся и прощаются, ходят в гости и принимают гостей, оказывают друг другу услуги, дарят подарки. Постепенно люди выработали самые удобные и разумные способы поведения в таких ситуациях. Так возник этикет. Слово «этикет» французского происхождения. На одном из пышных приемов у короля Людовика XIV, имевшего громкое прозвище «король-солнце», гостям вручали карточки с перечислением некоторых обязательных правил поведения. От французского названия карточек - этикетки - и произошло слово «этикет». Памятка воспитанного человека 1. Приветствие - знак вежливости Давайте составим памятку воспитанного человека. В нее мы запишем самые важные правила этикета. С чего начинается любое общение? (С приветствия.) В разных странах люди приветствуют друг друга по-разному. «Здоров ли ваш скот?» - эту фразу произносят монголы. Представители африканского племени зулусов, касаясь друг друга носами, говорят: «Я тебя вижу». В Китае спрашивают: «Ели ли вы сегодня?» - А что же говорят при встрече русские? (Здравствуйте!) То есть мы желаем друг другу здоровья. Вот такие разные традиции. Но есть и кое-что общее: у всех народов уклонение от приветствия считалось верхом неприличия и неуважения к окружающим. А кто из вас лучше знает правила вежливости. 1. Кто здоровается первым, если встретились старший и младший? (Младший.) 2. Ты идешь с товарищем по улице. Он поздоровался с незнакомым тебе человеком, приостановился. Надо ли поздороваться и тебе? (Да.) 3. Вы вошли в автобус через заднюю площадку и увидели, что у передней двери стоят ваши друзья. Как надо с ними поздороваться? (Кивнуть головой.) 4.Встречаете вы человека, но не знакомы с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться. (Да.) 5. Кто первым подает руку при приветствии: старший младшему или наоборот, мужчина женщине или наоборот? (Старший - младшему, женщина - мужчине.) Какое первое правило мы выведем? «Первым здоровается тот, кто вежливее». 2. «Когда в товарищах согласья нет...» Одна девочка, которой сделали замечание, потому что она слишком громко и неестественно смеялась, обиженно сказала: «Мое поведение - мое личное дело». - Права ли девочка? Мы живем среди людей, и наши слова, жесты, поступки не безразличны окружающим. - На улице или в транспорте вам наступили на ногу. Как вы поступите? - Нужно ли уступать место в транспорте пожилым людям? (Да.) - В каких еще других случаях мы должны уступать друг другу? - Что будет, если двое друзей не будут уступать друг другу? (Они поссорятся.) Тот, кто хочет иметь друзей, должен научиться дружить, а значит, не конфликтовать по мелочам. Помните сточки из знаменитой басни Ивана Андреевича Крылова: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.,.» Второе правило мы запишем в памятку «Уступайте друг другу». 3. «Встречают по одежке...» 1. Кто должен первым закончить телефонный разговор: тот, кто позвонил, или тот, кому позвонили? (Тот, кто позвонил.) 2. Тарелку с супом не следует наклонять, потому что... (можно пролить суп). 3. Навещая заболевшего товарища, не задерживайтесь долго, так как... (ему надо отдохнуть и набраться сил). 4. Не перебивайте говорящего товарища или взрослого, потому что вы проявляете... (невоспитанность). Существует такая пословица: «Встречают по одежке, а провожают по уму». Поэтому мы должны учиться смотреть на себя со стороны, задумываться о том, как выглядим внешне, какое впечатление производим на окружающих. Что считается дурными манерами? (Грызть ногти, слишком громко разговаривать, неряшливо одеваться, громко хлопать дверью, ковырять пальцем в зубах, сквернословить и т. п.) Если вы не делаете этого, значит, у вас не так уж много дурных привычек. А если дурные привычки все же есть, то постарайтесь от них избавиться. Какое же следующее правило мы запишем? («Не доставляйте неудобств окружающим людям».) 4. Учись смеяться над собой В любом классе есть мальчики и девочки, старающиеся привлечь к себе внимание дурацкими выходками и кривляньем, неумным подшучиванием над другими. Народная мудрость гласит: «Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой». Все мы порой попадаем в нелепые ситуации и чувствуем себя неловко. Учитесь в любой, даже самой трудной ситуации видеть смешную сторону. Важно также с достаточной долей юмора относиться к себе самому. Какое золотое правило мы могли бы записать? («Учись смеяться над собой».) Я очень надеюсь, что сегодня мы общались не зря, и вы будете стараться объективно оценивать себя, следить за своим поведением. Помогает в самопознании и наблюдение за поведением окружающих. У древнегреческого писателя Лукиана спросили: «Где ты учился благовоспитанности?» - «У невоспитанных - ответил он, - я избегал делать то, что делают они». |