Компьютерное моделирование, презентация.. Компьютерное моделирование Подготовила студентка Дворниченко Оксана, 311 группа
 Скачать 0.74 Mb.
|
Компьютерное моделированиеПодготовила студентка: Дворниченко Оксана, 311 группаПреподаватель: Акчурин Дамир РавильевичКомпьютерное моделирование. Введение.* Компьютерное моделирование как метод научного познания* Сферы применения моделирования* Предмет курса. Его цели и задачиМоделирование как метод познанияМоделирование – это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделейэлектротехники электроники математики информатики Спец. программы«Начала ЭЛЕКТРОНИКИ» – это программа, представляющая собой электронный конструктор, позволяющий детально показать на экране монитора процесс сборки различных электрических схем. «Electronics Workbench» – один из самых известных пакетов схематического моделирования цифровых, аналоговых и аналогово-цифровых электронных схем высокой сложности. Без компьютерного моделирования сейчас невозможно решение крупных научных и экономических задач.Вычислительный эксперимент применяется в:Физике, химии, астрономии, биологии, экологии Психологии, лингвистике, филологии Экономике, социологии, промышленности Преимущества проведения вычислительного экспериментаНе требуется сложного лабораторного оборудования Существенно сокращаются временные затраты на эксперимент Возможность свободного управления параметрами, произвольного их изменения, вплоть до придания им нереальных, неправдоподобных значений Возможность проведения вычислительного эксперимента там, где натурный эксперимент невозможен Моделирование – процесс замещения реального объекта с помощью объекта-модели с целью изучения реального объекта или передачи информации о свойствах реального объекта.Замещаемый объект называется оригиналом, замещающий - моделью.Цели и задачи курса «Компьютерное моделирование»В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности; пользоваться справочной, нормативно-технической документацией совместно с возможностями программ для компьютерного моделирования при исследовании характеристик радиоэлектронных устройств и их составных частей; графически представлять и анализировать диаграммы характеристик радиоэлектронных устройств и их составных частей; применять средства вычислительной техники для расчета элементов конструкций и диаграмм характеристик радиоэлектронных устройств и их составных частей; анализировать электрические схемы электронных приборов и устройств. выбирать измерительные приборы и оборудование для проведения испытаний электронных приборов и устройств, настраивать и регулировать электронные приборы и устройства, проводить испытания электронных приборов и устройств используя виртуальные лаборатории. В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:математические методы расчёта различных радиоэлектронных устройств и режимов их работы; возможности и особенности программ «Начала электроники» и «Electronics Workbench»; физические процессы при работе радиоэлектронных устройств; особенности конструкций и принцип работы различных радиоэлектронных устройств, разновидности радиоэлектронных устройств; методику расчета элементов конструкций и диаграмм характеристик составных частей радиоэлектронных устройств. Модель – это некий новый объект, который отражает некоторые существенные свойства изучаемого явления или процессаОдин и тот же объект может иметь множество моделей, а разные объекты могут описываться одной модельюЧеловек:КуклаМанекенСкелетСкульптураРеальный объект - оригинал Модели Свойства объекта, которые должна отражать модель, определяются поставленной целью его изучения.Объект «Человек» Цель: первое знакомство Кукла Цель: демонстрация одежды Манекен Цель: отражение красоты тела Скульптура Цель: изучение костного строения Скелет Классификация моделей по способу представления:Модели Материальные (Предметные) Информационные (Знаковые) Материальные модели –Воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной формеПример: Глобус (модель земного шара) - география Информационные модели –Представляют объекты и процессы в форме схем, чертежей, таблиц, формул, текстов и т.д.Пример: Рисунок цветка – ботаника, формула - математика Учебные модели; Опытные модели; Научно-технические модели; Игровые модели; Имитационные модели. Классификация моделей по области использования: Биологические; Исторические; Физические; И др. Классификация моделей с учетом фактора времени:Статические; Динамические. Если модель учитывает изменение свойств моделируемого объекта от времени, то модель называется динамической, в противном случае статической. Примеры:
статические: глобус; мягкие игрушки; учебники. « Спасибо за внимание!» |