о учителях и наставниках. Конкурсная работа Мищишиной Анны (2). Конкурса эссе Нет на свете мудрее профессии
 Скачать 17.56 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Медведевская средняя школа» муниципального образования Черноморский район Республики Крым Муниципальный этап конкурса эссе «Нет на свете мудрее профессии», посвященного Году педагога и наставника в России, среди обучающихся и педагогов образовательных учреждений Черноморского района в 2023 году Жанр – сочинение-эссе Тема: «Настоящий педагог» Работа учащейся 8 класс класса МБОУ «Медведевская средняя школа» Мищишиной Анны Владимировны 25.09.2008 года рождения Руководитель: учитель русского языка и литературы Джелилова Шейде Юсуповна Медведево, 2023 г. В моем понимании «учитель» – это человек, передающий свой опыт и знания. Однако, если рассмотреть это понятие шире, становится ясно, что оно заключается не только в обучении определенным знаниям, но и в воспитании своих учеников. Рассуждая по теме « Нет на свете мудрее профессии учителя» сразу в памяти появляется образ Ушинского. «Учитель - всех учителей», - говорили о нём поэты, художники, академики. Константин Дмитриевич Ушинский родился 19 февраля 1823 в городе Тула. Он был основоположником научной педагогики. Погиб 2 января 1871 года. Прожив 47 лет, он сделал большой вклад в науку нашей страны, в педагогику – в дело воспитания и образования поколений. В 2023 году мы отмечали 152 годовщину памяти педагога. Такие мероприятия в честь педагога-наставника стали традиционными в нашей школе. Это человек-легенда, который стал наставником и для наших учителей. Труд педагога сложен, велик, нескончаемо богат опытом, приобретаемым в процессе работы с детьми. Что может быть благороднее и важнее в нашей жизни? Сам процесс обучения ребенка - это совместное сотворчество учителя и ученика, где связующим звеном становятся родители. И это очень сложный процесс, когда каждый в этом звене должен быть услышанным и умеющим слушать и выполнять свою, отведенную ему роль - ответственно и качественно. Тогда все получится, и результат работы будет прогнозируемым. Такого успеха может добиться только талантливый учитель, хорошо знающий свой предмет, умеющий находить контакт и взаимопонимание в самых сложных ситуациях с детьми и их родителями. Главное в работе учителя с учеником - это воспитание характера» в ребенке, мотивирование его на успех. Всякая профессия начинается с призвания. Так, учитель, прежде всего, должен любить детей. А что это значит? Это значит, что общение с ними должно быть интересным, что не покажется глупыми и скучными, что совместные дела будут искренне волновать каждого, а игра доставлять удовольствие. Учитель обладает не только качеством вести за собой своих учеников, он прежде всего, профессионал. У такого учителя интересно на уроке, потому что он круглосуточно думает об уроках. Любой учитель - это просто «ходячая энциклопедия». Многие дети советуются с ними, делятся своими мыслями. Даже немолодой учитель может самостоятельно освоить в совершенстве компьютер, отлично составить презентации - это необходимо не столько для работы, сколько для детей. Многие учителя создают свой сайт для того, чтобы делиться опытом своей работы и найти что-то новенькое для уроков, а самое главное – они идут в ногу со временем. С учениками складывается настоящий контакт, потому что есть товарищеское понимание. Каждый педагог по- своему уникален. Хочу привести в пример имена некоторых учителей из нашего школьного коллектива: Джелилова Шейде Юсуповна, Аджихалилов Ремзи Шаипович, Полищук Надежда Викторовна. Эти учителя всегда придут на помощь, в любом тревожном вопросе, помогут, выслушают, поймут и объяснят. А мы, в свою очередь, стараемся стать хорошими примерными учениками, чтобы они могли гордиться нами. В нашей школе прекрасные учителя. Я очень горжусь ими. А какое у них чувство юмора. На них просто нельзя обижаться. Учителям подвластны все ученики: они всех видят, слышат, даже если что-то пишут на доске. Профессия учителя – это труд человека, прежде всего над самим собой: своим сознанием, своей волей, своими мыслями. И только научившись работать над собой, можно учить других, осознавая, что делаешь великое дело во имя будущего, ведь будущее – это мы, дети. Педагог для меня - человек-загадка. Учитель - это очень востребованная профессия, которая не каждому по плечу. В будущем, хочу стать учителем начальных классов, я понимаю насколько это будет сложно, но я эта мечта длится уже восемь лет, и я иду к своей цели. Для меня, мои учителя - пример. Я хочу учить своих учеников так же, как они учили меня. Учителя стали для меня родными, и расставаться будет очень трудно, больно и тоскливо. Я понимаю, что если в душе у ребенка возникают эти чувства, значит, он учился у настоящих педагогов. |