Главная страница
Навигация по странице:

  • На доске вырезка из статьи

  • Дизайн – это проектирование объектов, в которых форма соответствует их назначению, соразмерна фигуре человека, экономично, удобна и при этом еще и красива.

  • Транспортный дизайн

  • дизайн

  • Веб-дизайн(компьютерный дизайн)

  • Книжный дизайн

  • Профессии и производство

  • 2 команда Для мужчины (от 18 и до …) 3 команда Для девочки (от 10 до 17) 4 команда Для мальчика (от 10 до 17) 5 команда Для малышей ( от 5 до 10)

  • Конспект урока ФГОС. Конспект урока фгос. Технология 8 класс. Тема урока Дизайн в процессе проектирования продукта труда, Тип урока комбинированный


    Скачать 54 Kb.
    НазваниеКонспект урока фгос. Технология 8 класс. Тема урока Дизайн в процессе проектирования продукта труда, Тип урока комбинированный
    Дата11.09.2022
    Размер54 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКонспект урока ФГОС.doc
    ТипКонспект
    #671159

    Конспект урока ФГОС. Технология 8 класс.

    Тема урока: «Дизайн в процессе проектирования продукта труда»,

    Тип урока: комбинированный

    Оборудование: рабочая тетрадь, ручка.

    Планируемые результаты:

    1. Предметные – увеличить кругозор учащихся в направлении дизайн, познакомить с этапами создания творческого дизайн-проекта, ознакомить с требованиями к работе дизайнера.

    2. Метапредметные (УУД): регулятивные – умение планировать свои действия на каждом этапе работы, чтобы достигнуть полученный результат, коммуникативные - умение эффективно работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем и учащимися, познавательные - выполнение работы и формированиеинтереса к творческим видам деятельности; развивать креативность, творческие способности; развивать образное и творческое мышление.

    3. Личностные – установление учащимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом; воспитывать уважительное отношение к интеллектуальному и творческому труду в профессии дизайнер; эстетическое воспитание, формирование художественный вкуса и желание изменять пространство вокруг себя, учитывая полученные знания и умения.




    1. Мотивация (самоопределение)к учебной деятельности.

    Проверка готовности к уроку, создание эмоционального настроя.

    Сегодня мы с вами продолжаем изучение раздела: «Методы и средства творческой проектной деятельности».

    Одной из ключевых задач проекта является обеспечение эргономичности

    будущего изделия и его эстетического вида. Эта область проектной деятельности называется дизайном.

    На доске вырезка из статьи:

    «Состоялась презентация нового логотипа московского метро, который стал частью мер по улучшению имиджа общественного транспорта — в общей сложности они обошлись правительству Москвы в 232 миллиона рублей. Как выяснилось позже, сам лого стоил символический рубль. Широкий резонанс вокруг работы Лебедева уже было не остановить».

    Начинаем урок:

    - По вашему мнению, почему эта работа вызвала так много споров.

    Люди не всегда знают, в чем заключается работа дизайнера. И какие есть особенности.

    - Как вы считаете, может ли одна буква стоить миллионы.

    Не знают, какие бывают виды дизайна.

    - Почему в современное время там много внимания уделяется логотипу, бренду компании.

    - Как вы думаете, как звучит тема нашего урока?

    Дизайн в процессе проектирования продукта труда

    - Верно, давайте, скорее, приступим к работе!

    Подумайте, почему в любом производстве дизайну уделяется так много внимания.

    Кто даст определение, что такое дизайн.

    1. Изучение нового материала

    Слово «дизайн» происходит от английского слова design — замысел, проект, чертёж, рисунок. 

    Дизайном называют различные виды проектной деятельности, формирующие эстетические и функциональные качества предметной среды. Синонимом слова «дизайн» является словосочетание «художественное конструирование». В современном понимании дизайн — это деятельность по проектированию эстетических свойств промышленных изделий.

    Дизайн – это проектирование объектов, в которых форма соответствует их назначению, соразмерна фигуре человека, экономично, удобна и при этом еще и красива.

    Под дизайном понимают и результат художественного конструирования, например дизайн костюма, кроссовок, сотового телефона и т. п.

    Дизайн чаще направлен на проектирование таких изделий или объектов, которые непосредственно связаны с удовлетворением эстетических чувств людей.

    Различают два направления дизайна: собственно дизайн и техническую эстетику.

    Дизайн связан с внешним восприятием объекта людьми. Это форма, цветовое оформление, элементы декора и т. п. Часто художественный дизайн рассчитан на вкус конкретного человека.

    Техническая эстетика — это научная дисциплина о дизайне. В ней учитываются различные формы создания и оформления изделия: конструктивность, функциональность, комфортность производства, эксплуатации, утилизации проектируемого изделия и т. п. Конструктивность изделия предполагает устранение лишних, неработающих в изделии деталей, а функциональность — соответствие изделия и его частей своему назначению.

    В сфере дизайна выделяются различные направления:

    Промышленный дизайн - это процесс художественно - технического проектирования промышленных изделий, их комплексов и систем. Это дизайн бытовой техники, наземного и воздушного транспорта (в том числе автомобилей  самолётовпоездов),

    Особое место занимает дизайн мебели и элементов интерьерапосуды и столовых приборов.

    Транспортный дизайн - это отрасль дизайна, специализирующаяся на проектировании средств наземного, воздушного и водного транспорта, лифтовых и эскалаторных устройств, транспортеров, трубопроводов, а также обслуживающих и управляющих инфраструктур (дизайн-проектирование транспортной среды).

    Ландшафтный дизайн называют практические действия по озеленению и благоустройству территорий.

    Информационный дизайн - предоставляющий информацию в структурированном и эстетическом виде. Информационный дизайн делает информацию более удобной и простой для восприятия, учитывает эргономические и психологические аспекты восприятия.

    Веб-дизайн(компьютерный дизайн)

    • Web design) — разновидность графического дизайна. Веб-дизайн это художественная составляющая сайтов и пользовательских веб-интерфейсов.

    • Веб-дизайнеры разрабатывают композиционную составляющую проекта, придумывают логическую структуру страниц и способы подачи информации.

    Архитектурный дизайн.

    Архитектурный дизайн  (от латинского architectura от древне-греческого αρχι — старший) — вид дизайна, а также искусство проектирования зданий и их строительства.

    Дизайн интерьеров.

    Одно из направлений дизайна пространственной среды, направленное на оформление внутреннего убранства помещений, создание удобной и эстетичной обстановки жилых и производственных помещений. В равной степени содержит в себе такие дисциплины как  художественный, так и промышленный дизайн.

    Световой дизайн.

    Световой дизайн, светодизайн (lighting design — проектирование освещения) — этот вид  дизайна целиком направлен на работу со светом и световыми приборами.

    Книжный дизайн — одна из категорий графического дизайна включающего в себя этапы подготовки книги к изданию

    Полиграфический дизайн — процесс создания дизайн макетов готовых к печати полиграфических изделий, таких как визитки, бланки, плакаты, листовки и т.д.

    Профессии и производство

    Специалист по художественному проектированию называется дизайнером. В области проектирования одежды его именуют модельером или кутюрье. Дизайнер, модельер должен сочетать в себе талант художника, умения чертёжника, знания и умения специалиста-конструктора и технолога соответствующей сферы производства. Он должен хорошо владеть компьютером и пользоваться соответствующими прикладными программами конструирования, моделирования, эстетического представления объектов.

    1. Рефлексия учебной деятельности.

    Какие новые знания вы сегодня открыли? Пригодятся ли вам полученные на сегодня-нем уроке знания?

    Что вы открыли новое для себя в полученных знаниях?

    1. Домашнее задание

    Разработка дизайна чехла для смартфона. Используя материалы на выбор: альбомные листы, картон, краски, маркеры, карандаши, цветная бумага, вырезки из журналов и т д.

    1 команда Для девушки (от 18 и до …)

    2 команда Для мужчины (от 18 и до …)

    3 команда Для девочки (от 10 до 17)

    4 команда Для мальчика (от 10 до 17)

    5 команда Для малышей ( от 5 до 10)


    написать администратору сайта