Главная страница
Навигация по странице:

  • Для пятерых мальчиков, пятеро чуланчиков , а выход один. Что это

  • Воспитатель: Хотите отгадать следующего героя

  • конспект занятия Игровая математика. Конспект занятия Игровая математика


    Скачать 12.86 Kb.
    НазваниеКонспект занятия Игровая математика
    Дата31.05.2022
    Размер12.86 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконспект занятия Игровая математика.docx
    ТипКонспект
    #559997

    Конспект занятия «Игровая математика»


    Интегрированные задачи.
    Закреплять умение считать в пределах 20, пользуясь правильными приемами счета, упражнять в прямом и обратном счете, называть соседей заданного числа.
    Упражнять в решении математических загадок, задач с математическим содержанием, записывать решение, пользоваться знаками сравнения «больше», «меньше», «равно», правильно их писать, читать выражения.
    Закрепить знания о составе числа 10 из двух меньших.
    Продолжать решать логические задачи на установление закономерностей.
    Спосбствовать развитию зрительного внимания, логического мышления, памяти.
    Формировать навык самоконтроля и самооценки.
    Материал: загадки о сказочных персонажах. рисунки на сравнение (больше, меньше, таблица с узорами на логику, задачи-шутки, задачи –шутки, математического содержания, таблица состав числа, мяч.
    Алгоритм проведения.
    Воспитатель: Сегодня к вам пришли герои сказок со своими математическими заданиями. Они хотят посмотреть, как вы умеете считать, решать математические загадки, задачки и примеры.
    Вначале нас ждет математическая разминка.
    Отгадайте загадки и скажите, какое число встретили в ней.
    -2близнеца, 2 брата на нос верхом садятся (очки) .
    Дети: число 2.
    Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест.
    Что это? (вилка) .
    Дети: число 4.

    Для пятерых мальчиков, пятеро чуланчиков, а выход один. Что это?
    (перчатки) .
    Дети: число5.
    Воспитатель: Молодцы!
    А сейчас отгадайте загадку, и вы узнаете, кто к вам пришел.
    Загадка о красной шапочке.
    Бабушка девочку очень любила
    Шапочку красную ей подарила
    Девочка имя забыла свое
    А ну подскажите имя ее.
    Воспитатель: Красная шапочка хочет посмотреть, как вы умеете считать,
    называть соседей числа.
    Игра с мячом «Кто знает, пусть дальше считает».

    Воспитатель: Хотите отгадать следующего героя?
    Загадка о колобке
    На сметане мешен
    На окошке стужен
    Круглый бок, румяный бок
    Прикатился
    Воспитатель: Колобок хочет, чтоб вы его познакомили с составом числа 10
    и помогли в клеточки вписать нужные цифры в таблицу.
    Загадка о Карлосоне
    Толстяк живет на крыше,
    Летает он всех выше.
    Задачки от Карлсона
    1. Яблоки в саду поспели,
    Мы отведать их успели:
    пять румяных, наливных.
    три с кислинкой
    Сколько их? (8)
    2. В снег упал Сережка,
    А за ним Алешка,
    А за ним Маринка,
    А за ней Иринка,
    А потом упал Игнат.
    Сколько было всех ребят? (5)
    3. Над рекой летели птицы: голубь, щука. 2 синицы, 2стрижа, и 5угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5)
    4. На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягоды и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (3)
    Загадка про Золушку
    Она красива и мила,
    А имя ее от слова «Зола»
    Золушка просит помочь решить примеры на логическое мышление.
    Задание от Золушки поставить знаки на картинки.
    Воспитатель: Молодцы! Справились с заданиями сказочных героев.
    Оценивают себя с помощью смайликов, а сказочные герои раздают призы.


    написать администратору сайта