|
|
дружат дети всей земли. Конспект занятия в первой младшей группе Дружат дети всей планеты
МБДОУ № 3 «Умка»
«Дружат дети всей земли»
игра-занятие в первой младшей группе
|
Выполнила:
Воспитатель: Гурина Анастасия Александровна
|
г. Киселевск 2022г.
Конспект занятия в первой младшей группе
«Дружат дети всей планеты»
Цель: воспитание у детей чувства дружбы
Задачи: расширять и углублять представления детей о нашей многонациональной стране, разных народов; воспитывать у детей патриотизм, любовь к Родине.
Развивающие:
-Развивать память, коммуникативные навыки детей, потребность в доброжелательном общении с окружающими.
-Развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас.
-Развивать умение наклеивать фигуры, создавая композицию.
Воспитательные:
-Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные эмоции.
-Воспитывать стремление жить в мире и дружбе со всеми народами мира, уважительно относиться к людям разных национальностей.
Предварительная работа:
беседы на тему: «Что, значит, дружить?», «Пословицы и поговорки о дружбе», слушание музыкальных композиций о дружбе.
Просмотр иллюстраций; знакомство с картой мира, глобусом.
Рассматривание глобуса, иллюстрации из серии «Дети разных народов»,
Дидактическая игра "настроение", пальчиковая игра "Семья", театрализация сказки "Репка".Работа с экраном эмоций.
Играет песня «Шире круг, шире круг, музыка зовет»
|
Действия воспитателя
|
Действие детей
|
Приглашает детей встать с ней в хоровод.
|
Встают в хоровод
|
Посмотрите, к нам пришла девочка из другого детского сада (показывает плоскостное изображение девочки) Мы возьмем ее в свой хоровод?
|
Мы ей улыбнемся по доброму и позовем.
|
Ребята, посмотрите к нам пришла еще одна девочка. (показывает плоскостное изображение китайской девочки) Но она не совсем похожа на нас. У нее темный цвет кожи, узкие глаза и по русски говорить она не умеет, потому что приехала из страны Китай.
Мы возьмем или нет ее в свой хоровод?
А как мы ей скажем, чтобы она вставала к нам в хоровод?
|
Высказывания детей ( «да» или «нет» )
Мы ей улыбнемся по доброму и позовем.
|
Ребята, смотрите, к нам пришел еще и мальчик (показывает плоскостное изображение мальчика). У него черная кожа, кудрявые волосы и по-русски он не разговаривает, он приехал из Африки.
Мы возьмем или нет его в свой хоровод?
А как мы ей скажем, чтобы он вставал к нам в хоровод?
|
Высказывания детей ( «да» или «нет» )
Мы ей улыбнемся по доброму и позовем.
|
песня и хоровод.
Приглашает детей подойти к столу.
Пришла кукла Оля и принесла конверт. В конверте заготовка солнышка и лучиков, и вырезанные ладошки детей.
Круг вешается на доску. Подул ветерок, пригнал тучку, которая закрыла собой тучку.
- Нужно солнышку помочь. Давайте подуем на тучку, чтобы она полетела дальше и открыла нам солнышко, а то кукла Оля хочет поиграть с солнечными зайчиками. А их сейчас нет.
Нужно достать ладошки , прикрепить их..
Кукла Оля похвалила детей.
Приглашает детей поиграть в игру «Солнышко и дождик».
- Принесла я дождик ясным дням на смену
Поиграть с друзьями, с зонтиком я встану.
Если светит солнышко можно погулять,
Топать, хлопать весело, в садике гулять.
Если тучка хмуриться и грозит дождем
спрячемся под зонтиком, дождик переждем.
Далее прощается и уходит.
|
Дети водят хоровод.
Подходят к столу.
Дети дуют на тучку.
Крепят ладошки ( на двусторонний скотч) как лучики.
Дети весело играют.
Прощаются с куклой.
| |
|
|
Скачать 17.01 Kb.