Демоверсия Кр 5 класс. Контрольная работа по биологии. 5 класс Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка животные, бактерии, растения
 Скачать 443.41 Kb.
|
|
Демоверсия Контрольная работа по биологии. 5 класс 1. Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: животные, бактерии, растения,.  2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ограниченный рост, прикреплённый образ жизни, клеточное строение, половое размножение. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. У комнатного растения фиалки появились цветки. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, развитие, движение, размножение. _____________________________________________________________________________ 5. В чём заключается значение этого процесса для растения? _____________________________________________________________________________ 6. Рассмотрите изображение микроскопа. Что обозначено на рисунке буквой Ж?  7. Какая функция выполняется частью микроскопа, обозначенной на рисунке буквой Ж? _______________________________________________________________________________________ 8. Рисунок был выполнен при работе с микроскопом, на котором указано: – увеличение окуляра — 20; – увеличение объектива — 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп? ____________________________________________________ 9  . Анна и Владислав собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.Список слов: 1) Покрытосеменные (цветковые) 2) Клевер луговой 3) Клевер 4) Растения
10. На диаграмме показано содержание органических веществ в клетке. Содержание каких из указанных органических веществ в клетке минимально?______________________________________  11. В результате какого процесса белки, жиры и углеводы поступают в организм бактерий? _______________________________________________________________________________________ Прочитайте текст и выполните задания. (1)В небольших пресных водоёмах встречается растение ряска малая. (2)Её побег — округлая светло-зелёная пластинка диаметром 2–3 мм. (3)Пластинки ряски имеют воздушные полости, благодаря чему не тонут в воде. (4)От пластинки вниз отходит один корень, который не касается дна, но помогает ей сохранять устойчивость на воде и не переворачиваться. (5)Пластинки ветвятся и отделяются друг от друга, так происходит вегетативное размножение. (6)В течение лета ряска может образовать на поверхности небольшого пруда сплошной покров.  12. В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что ряска — плавающее растение? Запишите номера выбранных предложений.13. Сделайте описание рогоза по следующему плану. А) В сравнении с ряской рогоз крупнее / мельче. Б) Какая жизненная форма у рогоза? В) Какие растения обитают в тех же условиях, что и рогоз? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 14. Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком?  Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. _______________________________________________________________________________________ Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  |