Главная страница
Навигация по странице:

  • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ)

  • Прочитайте первый пример. Можно ли считать перечень глобальных угроз, представленный автором, исчерпываю

  • Алексашина В. В. Развитие постиндустриальной цивилизации и эволюция биосферы // Academia. Архитектура и строительство. 2011. № 3.С. 66−68.

  • Что вы знаете о движении антиглобалистов Какие идеи и принципы они выдвигают и отстаивают Согласны ли вы с ними

  • Как может быть связано будущее социальное развитие с развитием экологического сознания и ростом экологической культуры

  • Насколько Россия участвует в глобализации Какие глобальные угрозы наполняются за счет усилий, производимых в России Как этим угрозам оказывается противодействие

  • Напишите эссе на тему «Человек, природа, техногенное будущее».

  • СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • Социология. Контр. 6 вариант. Контрольная работа по дисциплине Социология


    Скачать 39.74 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по дисциплине Социология
    АнкорСоциология
    Дата16.02.2022
    Размер39.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонтр. 6 вариант.docx
    ТипКонтрольная работа
    #363564



    Министерство науки и ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Российской Федерации

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Уральский государственный экономический университет»

    (УрГЭУ)



    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

    по дисциплине «Социология»



    Тема №6



    Институт непрерывного

    и дистанционного образования
    Направление подготовки

    Государственное и муниципальное управление
    Направленность (профиль)

    Государственное и муниципальное управление
    Кафедра

    __________________________________
    Дата защиты: ________________

    Оценка: ________________




    Студент

    Щитов Антон Эдуардович

    Группа ГМУ-20 Сб

    Руководитель

    Шихова О.Н.


    (ФИО, должность, звание)




    Екатеринбург

    2021 г.

    СОДЕРЖАНИЕ:

    1. Можно ли считать перечень глобальных угроз, представленный автором, исчерпывающим? Обусловлены ли глобальные проблемы изменениями в сознании и поведении личности? Можно ли глобально противо­стоять таким угрозам?..........................................................................................................3

    2. Что вы знаете о движении антиглобалистов? Какие идеи и принципы они выдвигают и отстаивают? Согласны ли вы
      с ними?............................................................................................................6

    3. Как может быть связано будущее социальное развитие
      с развитием экологического сознания и ростом экологической
      культуры?........................................................................................................7

    4. Насколько Россия участвует в глобализации? Какие глобальные угрозы наполняются за счет усилий, производимых в России? Как этим угрозам оказывается противодействие?.......................................................................7

    5. Напишите эссе на тему «Человек, природа, техногенное будущее»………..9

    Список используемой литературы………………………………………………10


    1. Прочитайте первый пример. Можно ли считать перечень глобальных угроз, представленный автором, исчерпывающим? Обусловлены ли глобальные проблемы изменениями в сознании и поведении личности? Можно ли глобально противо­стоять таким угрозам?

    Пример

    «Основные тенденции изменения биосферы в наше время в связи с техногенным воздействием (глобальные экологические проблемы современности):

    • изменение климата...

    • опасность разрушения озонового слоя…

    • отсутствие безвредных промышленных производств…

    • возрастание экологического ущерба от техногенных катастроф и аварий, стихийных бедствий…

    • увеличение численности населения планеты при сокращении территорий, пригодных для проживания...

    • ужесточение проблемы обеспечения быстро растущего населения продовольствием...

    • возрастание опасности, связанной с внедрением результатов биотехнологических исследований, появление генных мутаций…

    • возрастание чрезмерной зависимости человека от техники с появлением электромагнитных и других излучений (даже
      в быту)...

    • нарушение работы эндокринной системы человека, ухудшение системы воспроизводства, работы мозга и других жизненно важных органов…

    • ухудшение качества жизни, в том числе рост бедности, нехватка продовольствия, высокая детская смертность, высокий уровень заболеваемости, пандемия СПИД и других массовых заболеваний, снижение иммунного статуса, рост потребления лекарств, появление новых болезней…

    • обострение „болезней цивилизации“...

    • рост психической нестабильности...

    Данный перечень не учитывает последствия военных конфликтов».

    Алексашина В. В. Развитие постиндустриальной цивилизации и эволюция биосферы // Academia. Архитектура и строительство. 2011. № 3.
    С. 66−68.


    Человек взаимодействовал и влиял на окружающую его среду с самого момента возникновения его вида. Однако по-настоящему ощутимого масштаба это влияние достигло лишь в восемнадцатом веке, с начала промышленной революции. В этот момент человек вышел из естественного кругооборота живой природы и начал диктовать планете собственные правила. 


    Планета начала меняться, но мы это заметили далеко на сразу — наша цивилизация была занята другими вещами: добычей топлива (угля, газа, сланцев, нефти), металла и прочих полезных ископаемых. Все эти вещества, выведенные естественным путём природой и изъятые человеком, в природу и вернулись, но в ином виде. Обернулось это глобальным загрязнением почвы, воды и воздуха и стало причиной экологического кризиса. И интенсивность этого процесса продолжает расти катастрофическими темпами, и серьезные последствия экологического кризиса человечеству предстоит устранять уже в ближайшем будущем.


    Непростой политический фон двадцатого века (раскол мирового сообщества и мировые войны) не очень помогали человечеству сосредоточиться на экологических проблемах. Добавьте сюда гонку вооружений («Холодная» война), социальное неравенство внутри стран и невероятную скорость технологического прогресса. Все эти факторы привели к тому, что под конец двадцатого века человечеству пришлось остепениться, оглянуться вокруг и осознать, какой вред оно нанесло своему дому. 

    Ещё с начала двадцатого века начали появляться первые программы, направленные, в первую очередь, на защиту (сбережение) окружающей среды, однако, уже к концу столетия стало ясно, что человечеству нужны более радикальные и эффективные меры. Последние десятилетия человечество осознало опасность актуальной экологической ситуации в мире и начало активную борьбу за защиту и восстановление нашей природы. Разработанные и практикуемые меры принято делить на несколько категорий.


    1. Правовые — создание и внедрение административных, государственных и международных законов и правовых актов об охране окружающей среды.


    2. Экономические — минимизация или полная ликвидация негативного техногенного воздействия на природу при помощи денежных вливаний, создание финансируемых программ и фондов.


    3. Технологические — изобретение и внедрение новых технологий, позволяющих сократить вредное воздействие на природу, в металлургической, транспортной и добывающей отраслях. Разработка в популяризация экологически чистых источников энергии.


    4. Организационные — равномерное распределение автомобильной нагрузки, чтобы не допустить критическое скопление машин в одном месте;


    5. Архитектурные — проектировка и строительство «экологически дружелюбных» городов, озеленение населённых пунктов.


    Помимо действующих проектов и программ по сохранению и защите окружающей среды, учёные уже работают над амбициозными проектами будущего, среди которых строительство заводов полной утилизации отходов, строительство тепловых электростанций на Луне (работающих на веществе Гелий-3), всемирный отказ от бензиновых двигателей и переход на электромобили и использование технологии холодного ядерного синтеза — эффективной и экологичной методики получения энергии из воды.


    Но помимо этих глобальных планов, существует ответственность каждого из нас — каждого жителя большого дома под названием «планета Земля». Чтобы сохранить его для будущих поколений, не ленитесь соблюдать несколько простых универсальных правил: выкидывайте батарейки в специальные контейнеры, откажитесь от одноразовых пакетов (купите тканевый, будет дешевле), отдавайте ненужные вещи малоимущим, сортируйте отходы и учите этим простым рекомендациям своих детей. Очень важно осознать, что в бережливости нет ничего постыдного. Вместо того, чтобы выбрасывать и покупать, ищите новые применения старым вещам. 


    Да, прямо сейчас экологическая ситуация на нашей планете доставляет нам немало поводов для беспокойства. Однако, стоит признать, что в 21-м веке мы достигли серьёзного прогресса в плане осознанности проблемы и активности. Несмотря на весь ущерб, который мы нанесли нашей планеты, у нас ещё достаточно шансов, чтобы вернуть её в прежнюю форму.


    1. Что вы знаете о движении антиглобалистов? Какие идеи и принципы они выдвигают и отстаивают? Согласны ли вы
      с ними?


    Антиглобализм это политическое движение, направленное против определённых аспектов процесса глобализации в её современной форме, в частности против доминирования глобальных транснациональных корпораций и торгово-правительственных организаций, таких как Всемирная торговая организация (ВТО) .

    Почему возникло? На фоне глобализационных изменений конец 90-х гг XX века и начало XXI века ознаменовались всплеском активности общественных объединений, получивших название антиглобалистских. Глобализация проявляется во всех основных сферах жизни человеческого общества, в частности она оказывает влияние на формирование политических институтов и протекание политических процессов на различных уровнях. Рассмотрение процесса глобализации актуально постольку, поскольку глобализация является контекстом современного общественного развития.

    Каковы цели? Защита интересов различных, и, подчас, широких слоев населения. Борьба с социальной несправедливостью в различных сферах жизни общества в условиях глобализации. Выдвижение требований к национальным правительствам и международным организациям, влияющим на положение граждан. Согласен ли я с ними? Сложно сказать, скорее нет.


    1. Как может быть связано будущее социальное развитие
      с развитием экологического сознания и ростом экологической культуры?



    В настоящее время экология человека – это не только наука о земле и человеке, это новый смысл и новые цели общественного прогресса, результатом которого выступает экологическая культура с ее ценностным отношением к миру живой природы и окружающей среде. Экологическая культура рассматривается как система знаний и умений, ценностных ориентаций человека в области окружающей среды, а также активной деятельности по ее сохранению и улучшению. Развитие экологической культуры связано с решением важнейших задач в процессе развития личности: усвоение системы знаний о взаимодействии общества и природы, формирование ценностных экологических ориентаций, понимание многосторонней ценности природы, как источника материальных и духовных сил общества, усвоение системы норм и правил отношения к природе, соблюдение этих норм; развитие умений и навыков по изучению природы и ее охране, активизация деятельности по улучшению природной и природообразующей среды.

    1. Насколько Россия участвует в глобализации? Какие глобальные угрозы наполняются за счет усилий, производимых в России? Как этим угрозам оказывается противодействие?

    Что касается глобализации для России, то при глубоком изучении данной проблемы встает достаточно много вопросов. Надо сказать, что после развала Советского Союза Россия начала интеграцию в мировое сообщество не с самых лучших показателей. Имея до этого закрытую плановую экономику, наша страна должна была приспосабливаться к рыночной системе, а также к сложной структуре мировой экономики.
    В процессе глобализации Россия приобрела:

    • Высокий темп экономического роста;
    • Рост ВВП;
    • Появление широкого ассортимента продукции;
    • Научно-техническое развитие;
    • Рост доходов населения;
    • Повышение качества жизни;
    • Преодоление демографического спада.

    Вышеперечисленные преимущества показывают положительную сторону глобализации для России и на основании этого можно сказать, что дальнейшие процессы глобализации положительно отразятся на ее экономическом развитии. Однако следует взглянуть на «обратную сторону медали».

    Россия в процессе глобализации дополнительно к преимуществам получила и недостатки:

    • Отток капитала (всякого рода офшоры и т.д.);
    • Нелегальная миграция, по показателю которой Россия занимает лидирующие позиции, что сказывается на недовольстве граждан, возникновении социальных конфликтов, росте преступности и т.д.;
    • Разрушение внутреннего экономического бизнеса (малого, среднего), так как внутренние структуры даже не могут конкурировать с ТНК;
    • Безработица, некоторые профессии перестают быть востребованными;
    • Возникновение глобальных проблем (терроризм, экология и т.д.).

    Излишняя интеграция приводит к негативным явлениям. Так, например, Россия ведет войну с международным терроризмом в Сирии, а сам конфликт, будучи региональным, перешел на глобальный уровень. Такие проблемы заставляют решать их незамедлительно, наравне с внутригосударственными.

    Такое положение дел показывает, что глобализация приносит больше отрицательных, чем положительных показателей. При этом Россия в последнее время находится в сложной политической ситуации: государство находится под международными санкциями, ведет войну, имеет конфликты с приграничными странами.

    Подводя итоги вышесказанного, следует отметить, что внешняя политика России направлена на следование своим национальным интересам, а действие руководства нацелено на проведение жесткой политики в отношении тех стран, которые так или иначе пытаются противопоставить себя. Интеграция и следование по пути поддержания общеевропейских или мировых ценностей в связи с этим невозможны, поэтому стремление России к глобализации в ближайшие годы, скорее всего, будет сокращаться.

    1. Напишите эссе на тему «Человек, природа, техногенное будущее».


    Эссе на тему

    «Человек, природа, техногенное будущее»

    Что значит, техногенное будущее, и какое оно будет для нас, жителей планеты Земля. В век новейших технологий и развития прогрессивных технологий хочется верить, что будущее у нас будет не омрачено экологическими катастрофами. Всё это очень важно. В век информатизации нам, человечеству, сложно отказаться уже от благ цивилизации, нам сложно представить работу электростанций без использования ресурсов. Надеюсь, что в будущем всё больше будет использоваться неисчерпаемые источники энергии: солнца, ветра.

    Природа – это наш большой общий дом. Поэтому отношение к нашему дому должно быть очень бережным. Надо уметь «прислушиваться» к тем отголоскам, которые нам посылает природа.. Наша задача, понимать, в какой мере ранима природа. Писать, говорить, делать всё доброе, что зависит от нас каждого в адрес природы. Очень огорчает, когда многие ребята просто не понимают, что многое зависит и от нас каждого. Пройдя по улице можно увидеть варварское отношение подростков к деревьям, кустарникам, животным. Необходимо каждому просто научиться радоваться простому счастью: жить в красивой стране с красивой природой.

    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


    1. Ельникова, Г.А. Социология [Текст] : Учебное пособие / Белгородский университет кооперации, экономики и права ; Белгородский университет кооперации, экономики и права. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2021.

    2. Багдасарова, Н.В. Социология. Общий курс [Электронный ресурс] : Учебник : ВО - Бакалавриат / Государственный университет управления ; Национальный институт им. Екатерины Великой. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2020.

    3. Дмитриев, А. В. Общая социология [Электронный ресурс] : Учебник / Институт социологии Российской академии наук ; Институт социологии Российской академии наук. - 1. - Москва : Издательский дом "Альфа-М", 2020.

    4. Добреньков, В. И. Социология [Электронный ресурс] : Учебник : ВО - Бакалавриат / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, социологический факультет. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2020.

    5. Чигрин, В.А. Социология: теория, методология, практика [Электронный ресурс] : Учебник : ВО - Бакалавриат / Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского ; Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского. - 1. - Москва : Вузовский учебник, 2020.

    6. Эфендиев, А. Г. Общая социология [Электронный ресурс] : Учебное пособие : ВО - Бакалавриат. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2020.

    7. Социология [Текст] : учебное пособие / Е. Н. Заборова, Г. А. Банных, М. В. Клейменов [и др.] ; под общ. ред. Е. Н. Заборовой ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. гос. экон. ун-т. - Екатеринбург : Издательство УрГЭУ, 2019


    написать администратору сайта