Главная страница
Навигация по странице:

  • Памятники культуры Характеристики

  • ИТОГО: максимально возможный балл - 21. Оценка «5» - 20- 21 баллов Оценка «4» - 16 - 19 баллов Оценка «3» - 11 - 15 баллов

  • Холодная война Разрушение Берлинской стены Победа революции на Кубе 15

  • К.р. итоговая 10 кл. 10 итоговая к.р ист.. Контрольная работа по истории Вариант i пацифизм это


    Скачать 81.6 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по истории Вариант i пацифизм это
    АнкорК.р. итоговая 10 кл
    Дата20.04.2022
    Размер81.6 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла10 итоговая к.р ист..docx
    ТипКонтрольная работа
    #486166

    10 класс. Итоговая контрольная работа по истории

    Вариант I 

    1. Пацифизм – это ….

    2. Какие государства вошли в блок Антанты в начале ХХ века: 
    А) США, Великобритания, Франция;  Б) Россия, Великобритания, Франция; 
    В) Германия, Италия, Япония;  Г) Германия, Италия, Австро-Венгрия; 


    3. Укажите годы Второй Мировой войны: 
    А) 1 сентября 1941-2 сентября 1945гг.; 
    Б) 1 сентября 1941-9 мая 1945гг; 
    В) 1 сентября 1939-2 сентября 1945гг; 
    Г) 22 июня 1941- 9 мая 1945гг. 
    4. Вторая Мировая война началась с нападения на: 
    А) Францию; Б) СССР; В) Данию; Г) Польшу. 

    5. План «молниеносной войны» на Востоке назывался: 
    А) «блицкриг»;  Б) «Барбаросса»; В) «Тайфун»; Г) «Цитадель». 

    6. В августе 1945 года СССР объявил войну: 
    А) Японии;  Б) Италии;  В) Германии;  Г) Финляндии. 
    7. Противостояние между «западным» и «восточным» блоками, длившееся с середины 1940-х гг. до середины 1980-х гг., получило название: 
    А) «необъявленной войны»;  Б) «политика сдерживания»; 
    В) «ядерный диалог»; Г) «холодная война». 


    8. В 60-е годы многие американцы стали отрицательно относиться к вовлечению США в любые военные конфликты за рубежом. Это явление получило название: 
    А) «вьетнамский синдром»; Б) «холодная война»; 
    В) «корейский синдром»; Г) «Карибский кризис». 


    9. Советские войска в 1980-е гг. участвовали в боевых действиях в: 
    А) Венгрии; Б) Афганистане; В) Корее; Г) Вьетнаме. 


    10. Феминистское движение в ХХ веке выступало: 
    А) против загрязнения окружающей среды; 
    Б) за депортацию иммигрантов; 
    В) за полное равенство женщин и мужчин; 
    Г) за установление диктатуры пролетариата. 


    11. Дискриминация – это: 
    А) ущемление прав какой-либо группы населения по расовым или религиозным признакам; 
    Б) высылка из страны иммигрантов
    В) массовое истребление людей по расовому, религиозному признаку; 
    Г) карательные меры, наказания. 

    12. Соотнесите даты и события:

    1) 1946 г. 1) Возведение Берлинской стены. 
    2) 1961 г. 2) Вступление СССР в Лигу Наций. 
    3) 1934 г. 3) Начало войны в Корее. 
    Часть 2

    13. Рассмотрите изображение и выполните задание



    Какие суждения, относящиеся к данному изображению, являются верными. Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

    1) референдум, которому посвящён данный плакат, проходил в 2013 г.

    2) вскоре после референдума, которому посвящён данный плакат, в составе России появилось два новых субъекта

    3) все бюллетени, поданные в ходе данного референдума, были признаны действи­тельными

    4) за воссоединение Крыма с Россией проголосовало абсолютное большинство участников референдума

    5) территория, на которой проходил референдум, во все годы существования СССР входила в состав УССР







    14. Установите соответствие между памятниками культуры и их авторами: к каждой пози­ции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

    Памятники культуры

    Характеристики

    А) фильм «Сибирский цирюльник»

    Б) Мемориальный комплекс на Поклонной горе в Москве

    В) картина «Изгнание торговцев из храма»

    Г) рассказ «В одном сибирском городе»


    1) И. С. Глазунов

    2) З. К. Церетели

    3) В. Л. Гинзбург

    4) В. Г. Распутин

    5) Н. С. Михалков

    6) Г. Я. Перельман




    А

    Б

    В

    Г













    15. Прочитайте отрывок из Послания Президента РФ Федеральному Собранию и выполните задание.
    «В прошлом году мы много для этого сделали. Мы, все вместе. Разработали и приняли федеральный пакет — пакет федеральных законов. Провели реформу Совета Федерации. Первые результаты дала работа полпредов в федеральных округах. Создан и активно дей­ствует Государственный совет. У России, наконец, появились утверждённые Законом госу­дарственные символы.

    Всё это было достигнуто на фоне благоприятной экономической ситуации. В прошед­шем году российская экономика предъявила темпы роста, которых не было почти 30 лет. В отдельных отраслях промышленности рост сохранился и сегодня. Зафиксирован подъём инвестиционной активности. Возросли налоговые поступления. За сколько лет люди, нако­нец, вовремя начали получать заработную плату и пенсии.

    Однако названные успехи никак нельзя считать достаточными. Они вряд ли могут нас удовлетворить. Ведь уровень жизни граждан остаётся пока крайне низким. Российские пред­приниматели всё ещё с осторожностью вкладывают деньги в экономику своей собственной страны, а чиновники продолжают, к сожалению, «давить» бизнес, сдерживая деловую ини­циативу и активность».

    1) Назовите Президента РФ, выступившего с данным посланием, и год, когда состоялось выступление.

    2) Какие положительные изменения, произошедшие в российской экономике, называет ав­тор? Укажите три положения.

    3) Какие факты, по мнению автора, характеризуют социально-экономическое положение в России с отрицательной стороны? Укажите три положения.

    ИТОГО: максимально возможный балл - 21.

    Оценка «5» - 20- 21 баллов

    Оценка «4» - 16 - 19 баллов

    Оценка «3» - 11 - 15 баллов

    Оценка «2» - 0 - 10 баллов

    вопроса

    Вариант 1

    Вариант 2

    1

    антивоенное общественное движение, противодействующее военным методам решения политических конфликтов.

    обобщённое название политических движений и идеологий, проповедующих форму правления диктаторского типа, характерными признаками которых называют милитаристский национализм

    2

    Б

    В

    3

    В

    А

    4

    Г

    В

    5

    Б

    А

    6

    А

    Б

    7

    Г

    Г

    8

    А

    Б

    9

    Б

    Г

    10

    В

    В

    11

    А

    В

    12

    4123

    4312

    13

    4132

    2413

    14

    Тэтчер, Кеннеди, Че Гевара, Пиночет, Хрущев

    Повод к началу 1 мировой войны

    Мюнхенское соглашение

    Холодная война

    Разрушение Берлинской стены

    Победа революции на Кубе

    15

    Ж. Клемансо

    В. Гавел

    16

    1В, 2А, 3Г, 4Б

    1Г, 2А, 3Б, 4В


    написать администратору сайта