Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Можно ли просверлить Землю насквозь 2. Можно ли есть камни

  • Зачет по теме Литосфера 6 кл. Литосфера Зачет 6кл.. Критерии оценок


    Скачать 62 Kb.
    НазваниеКритерии оценок
    АнкорЗачет по теме Литосфера 6 кл
    Дата01.04.2022
    Размер62 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛитосфера Зачет 6кл..doc
    ТипДокументы
    #434799

    ВАРИАНТ 1

    1. Работа по проверке знания номенклатуры

    Показ по физической карте атласа. Работа в парах. Сначала объекты показывает ученик, сидящий на первом варианте, а сосед проверяет показ и отмечает в тетради отвечающего «+», если объект показан верно, и «—», если показа не было. Объект засчитывается, если был показан на счет 1, 2, 3. Затем показывает ученик, сидящий на втором варианте, а сосед проверяет правильность показа.

    Вариант 1: Гималаи, Уральские горы, Западносибирская равнина, Восточно-Европейская равнина, Гавайские острова, гора Джомолунгма, вулкан Фудзияма, остров Исландия, Скандинавский полуостров, Мертвое море.

    Вариант 2: Анды, Кавказ, Амазонская низменность, Среднесибирское плоскогорье, Срединно-Атлантический хребет, гора Эльбрус, вулкан Везувий, Кордильеры, Марианский желоб, Прикаспийская низменность.

    Критерии оценок

    10 объектов — «5»;

    9—8 объектов — «4»;

    7—6 объектов — «3».

     

    2. Тест

    (Листы с вопросами теста необходимо напечатать и раздать на каждый стол.)

    1. Найдите ошибку. Земная кора состоит из горных пород:

    а) осадочных;

    б) магматических;

    в) метаморфических;

    г) обломочных.

    2. Найдите в цепочке лишнее:

    а) гранит;

    б) глина;

    в) песок;

    г) известняк.

    3. Найдите ошибку. К высоким горам относятся:

    а) Кавказ;

    б) Гималаи;

    в) Уральские.

    4. На материке Евразия находится самое высокое нагорье мира:

    а) Декан;

    б) Тибет;

    в) Памир.

    5. Из спрессованного вулканического пепла образуется горная порода:

    а) гранит;

    б) уголь;

    в) пемза;

    г) базальт.

    6. Участок земной поверхности с абсолютной высотой от 0 до 200 м называется:

    а) нагорье;

    б) возвышенность;

    в) равнина;

    г) низменность.

    7. Плоскогорье — это разновидность:

    а) гор;

    б) равнин.

    8. Изучение рельефа дна осуществляется с помощью:

    а) сейсмографа;

    б) эхолота;

    в) лота.

    9. Самые длинные горы на Земле:

    а) Анды;

    б) Уральские;

    в) Кордильеры.

    10. Часть вулкана, по которой поднимается магма, называется:

    а) жерло;

    б) кратер;

    в) конус;

    г) очаг магмы.

    11. Если вулкан Везувий извергался в 79 г. н. э., то этот вулкан считается:

    а) действующим;

    б) потухшим.

    12. Рельеф Земли формируется под влиянием:

    а) внутренних процессов;

    б) внешних процессов;

    в) и тех и других.

    Ответы: 1 — г; 2 — а; 3 — в; 4 — б; 5 — в; 6 — г; 7 — б; 8 — б; 9 — а; 10 —а; 11 — а; 12 —в.

     

    3. «Самое-самое на планете» (по теме «Литосфера»)

    Учащиеся самостоятельно должны написать несколько объектов, выделяющихся по какому-либо признаку.

    Примерные записи

    1. Самый высокий вулкан — Килиманджаро.

    2. Самая высокая гора мира — Джомолунгма.

    3. Самая крупная равнина — Амазонская.

    4. Самый низкий материк — Австралия.

    5. Самая высокая гора Южной Америки — Аконкагуа.

    6. Самая высокая гора России — Эльбрус.

    7. Самый глубокий желоб в Мировом океане - Марианский.

    8. Самый длинный срединно-океанический хребет — Срединно-Атлантический.

    9. Самая плоская равнина России — Западносибирская.

    10. Самые высокие горы мира — Гималаи.

    По результатам трех работ и, следовательно, трех оценок в журнал выставляется средняя оценка.

     

    ВАРИАНТ 2

    Учитель раздает индивидуальные листы с вопросами контрольной работы и контрольные тетради (или листы). Эта работа может быть проведена и в качестве административного мониторинга. Инструктаж учителя

    Обратите внимание на вопросы. Часть вопросов — тесты. Отвечая на них, нужно записать только номер вопроса и букву правильного варианта ответа.

    На вопросы, требующие ответа словесного, вы отвечаете, записав полное слово.

    На вопросы описательного характера пишете дополнение.

    Вариант 1

    1. Верхний твердый слой Земли:

    а) ядро;

    б) мантия;

    в) земная кора.

    2. К обломочным горным породам относятся:

    а) гравий;

    б) гравий и песок;

    в) гравий, песок и известняк.

    3. Если магма достигла поверхности земной коры и застыла, то образуется:

    а) базальт;

    б) гранит.

    4. Земной коре свойственны движения:

    а) вертикальные;

    б) горизонтальные;

    в) вертикальные и горизонтальные.

    5. К потухшим вулканам относятся:

    а) Казбек и Кракатау;

    б) Кракатау и Эльбрус;

    в) Эльбрус и Казбек.

    6. Дополните.

    Горы Кордильеры расположены...

    Высшая точка — ...

    Она имеет высоту... м.

    7. Дополните. Впадина озера Байкал по происхождению...

    8. Дополните. Огнедышащая гора — ...

    9. Дополните. Место, где возник подземный удар, называется...

    10. Дополните. Породы, из которых в основном состоит литосфера, —...

    11. Самую высокую температуру имеет:

    а) земная кора;

    б) мантия;

    в) ядро.

    12. Прибор, регистрирующий землетрясения, называется:

    а) эхолот;

    б) сейсмограф;

    в) литрограф.

    13. Максимальное колебание земной коры при землетрясении соответствует силе:

    а) 9 баллов;

    б) 10 баллов;

    в) 12 баллов.

    14. Часть вулкана, по которой поднимается магма, называется:

    а) жерло;

    б) кратер;

    в) конус.

    15. В 79 г. н. э. произошло извержение вулкана Везувий. Этот вулкан считается:

    а) потухшим;

    б) действующим.

    16. Самые высокие горы на Земле — это:

    а) Уральские;

    б) Гималаи;

    в) Анды.

    17. Высочайшая гора суши — это:

    а) Эверест;

    б) Эльбрус;

    в) Этна.

    18. Изучение дна океанов осуществляется с помощью:

    а) эхолота;

    б) сейсмографа;

    в) барометра.

    19. Плоскогорье — это вид:

    а) гор;

    б) равнин;

    в) и равнин, и гор.

    20. Горст образуется:

    а) по линии разлома, когда участки земной коры поднимаются;

    б) по линии разлома, когда участки земной коры опускаются;

    в) при смятии в складки.

    21. Плоской равниной является:

    а) Западносибирская;

    б) Восточно-Европейская;

    в) Среднесибирское плоскогорье.

     

    Вариант 2

    1. Внутренний слой Земли составляет:

    а) литосфера;

    б) мантия;

    в) ядро.

    2. К горным породам осадочного происхождения относятся:

    а) песок;

    б) песок и гравий;

    в) песок, гравий и гранит.

    3. Мрамор и кварцит относятся к горным породам:

    а) осадочным;

    б) метаморфическим;

    в) магматическим.

    4. Если магма застыла в земной коре на некоторой глубине, то образуется горная порода:

    а) гранит;

    б) базальт.

    5. К действующим вулканам относятся:

    а) Гекла;

    б) Гекла и Килиманджаро;

    в) Килиманджаро и Везувий.

    6. К районам распространения гейзеров относятся:

    а) острова Новой Зеландии;

    б) полуостров Чукотка;

    в) полуостров Аравийский.

    7. Дополните.

    Горы Анды расположены на материке...

    Высшая точка — гора...

    Она имеет высоту... м.

    Ее координаты...

    8. Дополните. Природный, периодически фонтанирующий горячий источник —...

    9. Дополните. Состояние земной коры в результате разломов ее отдельных участков называется...

    10. Дополните. Отверстие, через которое выбрасывается содержимое вулкана, называется...

    11. Место, где при землетрясении происходят разрыв и смещение горных пород, называется:

    а) эпицентр;

    б) землетрясение;

    в) очаг.

    12. В 79 г. н. э. произошло извержение вулкана Везувий. Этот вулкан считается:

    а) потухшим;

    б) действующим.

    13. Вулкан состоит из:

    а) кратера;

    б) кратера и мантии;

    в) кратера, жерла и конуса.

    14. Из конуса вулкана изливается на поверхность:

    а) лава;

    б) магма;

    в) мантия.

    15. Неровности поверхности Земли называются:

    а) рельеф;

    б) вулканы;

    в) горы.

    16. На какие группы горы делятся по высоте:

    а) низкие;

    б) плоские;

    в) высокие;

    г) средние.

    17. Высшая вершина России — гора:

    а) Народная;

    б) Эльбрус;

    в) Победа.

    18. Гора — это выпуклая форма рельефа, возвышающаяся над окружающей местностью на высоту:

    а) более 200 м;

    б) более 500 м;

    в) более 1000 м.

    19. По высоте над уровнем моря равнины делятся на:

    а) низменности и возвышенности;

    б) низменности, возвышенности и плоскогорья;

    в) низменности, плоскогорья и нагорья.

    20. Определите по описанию горы.

    Они расположены вдоль по 60° в. д., вытянуты с севера на юг, являются условной границей между Европой и Азией.

    21. Определите по описанию равнину.

    Это самая большая по площади равнина мира, вытянута с запада на восток. Находится в Западном полушарии.

    Низменность.

     

    Ответы

    Вариант 1: 1 — в; 2 — б; 3 — б; 4 — в; 5 — в; 6 - на западе Северной Америки, гора Мак-Кинли, 6194 м; 7 — грабен; 8 — вулкан; 9 - очаг; 10 - магматические; 11 — в; 12 — 6; 13 - в; 14 — а; 15-6; 16 - б; 17 - а; 18 - а; 19 - б; 20 - а; 21 - а.

    Вариант 2: 1 - в; 2 - б; 3 - б; 4 — б; 5 — а; 6 - а, б; 7 — Южная Америка, гора Аконкагуа, 6960 м, 33° ю. ш., 70° з. д.; 8 - гейзер; 9 — землетрясение; 10 - кратер; 11 - очаг; 12-6; 13 — в; 14 — а; 15 — а; 16 - а, в, г; 17-6; 18 - а; 19 — 6; 20 — Урал; 21 - Амазонская.

    В конце урока работы собираются учителем, который их проверяет и проводит анализ уровня усвоения знаний по теме. Если нужно, планирует меры для повторения вопросов, в ответах на которые было больше всего ошибок.

    Далее идет индивидуальная работа на консультациях, по индивидуальным листам-программам, карточкам и т. д.

    Критерии оценок

    21—19 баллов — «5»;

    18—15 баллов — «4»;

    14—12 баллов — «3».

    В варианте 2, в вопросе 16 три правильных ответа: а, в, г. Балл за этот вопрос ставится при наличии всех трех букв. Если есть одна ошибка, то ставится 0,5 балла. Также 0,5 балла ставится за неполный ответ на вопрос 6 в варианте 1 и на вопрос 7 в варианте 2.

     

    Задания для любознательных учеников


    1. Можно ли просверлить Землю насквозь?


    2. Можно ли есть камни?

    3. К торжественному крику добавь согласный звук, чтоб протянулись горы с севера на юг. Что получится? (Ура — л.)

    4. «...Зевнул медведь пересохшей пастью так, что горы задрожали, и сполз к морю напиться. Опустился он на колени, погрузил в глубокую воду свою страшную пасть и стал долго и жадно пить. И стали каменеть огромные части медведя. Могучие бока превратились в страшные отвесные пропасти, высокая спина стала округлой вершиной горы, медвежья его голова над морской пучиной сделалась отвесной скалой, густая шерсть превратилась в непроходимую дубовую чащу».

    О каком географическом объекте Крыма повествует приведенный отрывок местной легенды? Какие научные гипотезы для объяснения действительного происхождения этого объекта вы можете предложить?

    5. Разделите перечисленные ниже термины, обозначающие формы рельефа, на максимальное число групп по содержательным признакам (сходство происхождения, факторы рельефообразования).

    Атолл, балка, овраг, бархан, вулкан, кратер, карьер, дюна, курган, нагорье, осыпь, риф, террикон, хребет.


    написать администратору сайта