Главная страница
Навигация по странице:

  • Для усвоения данной темы посмотреть видео по ссылкам: https://youtu.be/GG3kUOXL9kQ https://youtu.be/N3TMaC42vik Порядок выполнения работы.

  • Начальную массу пластинки

  • Значение силы тока

  • ЛР 15 электрохимический эквивалент меди. Лабораторная работа 15 Определение электрохимического эквивалента меди Цель работы определить электрохимический эквивалент меди


    Скачать 38.01 Kb.
    НазваниеЛабораторная работа 15 Определение электрохимического эквивалента меди Цель работы определить электрохимический эквивалент меди
    АнкорЛР 15 электрохимический эквивалент меди
    Дата02.02.2022
    Размер38.01 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛР 15 электрохимический эквивалент меди.docx
    ТипЛабораторная работа
    #349359

    Лабораторная работа № 15

    Определение электрохимического эквивалента меди

    Цель работы: определить электрохимический эквивалент меди.

    Оборудование: весы, амперметр, часы, аккумулятор, реостат, ключ, медные электроды, соединительные провода, электролитическая ванна с раствором медного купороса.

    Теория: Электрический ток в электролитах представляет собой перемещение ионов обоих знаков в противоположных направлениях. Положительные ионы движутся к отрицательному электроду (катоду), отрицательные ионы – к положительному электроду (аноду). Ионы обоих знаков появляются в водных растворах солей, кислот и щелочей в результате расщепления части нейтральных молекул. Это явление называется электролитической диссоциацией. Во многих случаях электролиз сопровождается вторичными реакциями продуктов разложения, выделяющихся на электродах, с материалом электродов или растворителей. Примером может служить электролиз водного раствора сульфата меди CuSO4 (медный купорос) в том случае, когда электроды, опущенные в электролит, изготовлены из меди. Диссоциация молекул сульфата меди происходит по схеме . Нейтральные атомы меди отлагаются в виде твердого осадка на катоде. Таким путем можно получить химически чистую медь. Ион отдает аноду два электрона и превращается в нейтральный радикал, вступает во вторичную реакцию с медным анодом: SO4+Cu=CuSO4. Образовавшаяся молекула сульфата меди переходит в раствор.

    Таким образом, при прохождении электрического тока через водный раствор сульфата меди происходит растворение медного анода и отложение меди на катоде. Концентрация раствора сульфата меди при этом не изменяется.

    Закон электролиза был экспериментально установлен английским физиком М. Фарадеем в 1833 году. Закон Фарадея определяет количества первичных продуктов, выделяющихся на электродах при электролизе: масса вещества, выделившегося на электроде, прямо пропорциональна заряду Q, прошедшему через электролит: m=kQ=kIt. Величину называют k электрохимическим эквивалентом, для каждого вещества является величиной постоянной:

    , [ ]
    Для усвоения данной темы посмотреть видео по ссылкам:

    https://youtu.be/GG3kUOXL9kQ

    https://youtu.be/N3TMaC42vik
    Порядок выполнения работы.
    1. Очистить наждачной бумагой катодную пластину, промыть и просушить её. Определить на весах массу пластинки с точностью до 0,01г (m1). Начальную массу пластинки m1 записать в таблицу.



    2. Составить электрическую цепь по схеме:

    3. Замкнуть цепь и заметить время включения тока.

    4. При помощи реостата в течение всей работы поддерживать постоянную величину тока. Значение силы тока I записать в таблицу

    5. Остановить секундомер (значение времени t записать в таблицу) разомкнуть цепь, вынуть катодную пластину.

    6. Определить взвешиванием массу m2 катодной пластинки (конечную массу пластинки m2 записать в таблицу).

    7. Вычислить массу выделившейся меди по формуле m= m2- m1

    8. Вычислить электрохимический эквивалент меди по формуле:



    9. Вычислить погрешность измерения, занести данные в таблицу. kтабл. взять из сборника Гладковой стр 381 табл XVII
    Δk = | kтабл - kэксп |
    Ɛ k = * 100%


    m1

    m2

    m=

    m2- m1, кг

    I, А

    t, с

    k, кг/Кл

    kтабл., кг/Кл

    Δk, кг/Кл

    Ɛ k,

    %

    7400мг

    7700 мг






    15 мин














    Экспериментальные данные взяты из выполненной на очном занятии данной лабораторной работы.

    10. Сделайте вывод.
    Контрольные вопросы.

    Ответьте на вопросы теста:

    1. Анод – это:
    а) положительный электрод
    б) отрицательный электрод
    в) нейтральный электрод

    2. Катод – это:
    а) положительный электрод
    б) нейтральный электрод
    в) отрицательный электрод

    3. Движение ионов под действием электрического тока становится:
    а) упорядоченным
    б) прекращается вообще
    в) хаотичным

    Ответьте на вопросы:

    4. Будет ли выделяться вещество на электродах в электролитической ванне, если их включить в городскую сеть?

    5. Приведите примеры применения электролиза.




    написать администратору сайта