ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТ1. Лабораторная работа 4 Исследование обобщенной цепи источникчетырехполюсникприемник
Скачать 48.87 Kb.
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 Исследование обобщенной цепи «источник-четырехполюсник-приемник» Цель работы: исследовать влияние длины линий электропередачи и силы тока на величину потерь напряжения и мощности; определить потери напряжения и мощности в линии электропередачи; определить КПД линии электропередачи. Оборудование: лабораторный стенд, соединительные провода, электроизмерительные приборы. Таблица 1 Метрологические параметры электроизмерительных приборов
Рисунок 1 – Электрическая схема исследуемой цепи Таблица 2 Таблица с результатами измерений и вычислений
Основные формулы: η = · 100% Δ U = IRпров P = IU Δ Р = I2Rпров Δ U = 0,23 · 26,1 = 6,003 В P₁ = 0,23 · 150 = 34,5 Вт Δ Р = 0,232 · 26,1 = 1,381 Вт P₂ = 0,23 · 144 = 33,12 Вт η = · 100% = 96% Вывод: исследовал влияние длины линий электропередачи и силы тока на величину потерь напряжения и мощности; определить потери напряжения и мощности в линии электропередачи; определить КПД линии электропередачи. Ответы на контрольные вопросы: 1.Нужно увеличить площадь сечения провода, т.к. чем тоньше провод, тем больше сопротивление (с помощью формул ). Или использовать трансформатор, потому что, для переменного тока почти неважны сопротивление и длина провода, и он может изменить напряжение и силу тока, сохраняя мощности (например нам нужно уменьшить силу тока, нужно увеличить напряжение, чтобы сохранить мощность). И это тоже зависит от температуры (чтобы снизить температуру, нужно уменьшить силу тока или увеличить сечение провода). 2. Возьмем такую формулу : Δ U = если S↑, то Δ U↓, значит уменьшается потери напряжения и увеличивается КПД линии. Ответ: уменьшается потери напряжения и увеличивается КПД линии. 3. Возьмем такую формулу : . Нужно и l↑ Если l↑, то S ↑. Если l↑ в 2 раза, и S↑ тоже в 2 раза. Ответ: l↑ в Х раз, так же S↑ в Х раз, Х- сколько раз нужно увеличить. |