Организационный этап
5 мин
|
Организационный момент. Учитель проверяет готовность класса к уроку.
Учитель знакомит учеников с целями и задачами на урок.
С помощью метода «Мозговая атака» проверяет домашнюю работу.
Что называется центром тяжести?
Для чего необходимо знать центр тяжести тела?
Как определяется центр тяжести тела?
|
Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем
|
Интерактивное обучение
|
Диалогическое обучение
Саморегулируемое обучение
Критическое мышление
|
Изучение нового материала
35 мин
|
Задания
Тесты
Вариант 1
1. Рычаг находится в равновесии тогда, когда силы, действующие на рычаг, … плечам этих сил
А. прямо пропорциональны
Б. обратно пропорциональны
В. равны
2. В точке А приложена сила F1 =10 Н (См. рис) Найти силу, приложенную в точке В, если
ОА = 2 м, ОВ = 8 м.
А О В
А. 2,5 Н Б. 5 Н В. 7,5 Н
Рис. 1
3. Найти момент силы F1 = 10 Н, действующий на рычаг (рис.1) в точке А, если ОА = 2 м.
4. Рабочий двигает ящик силой 600 Н. Чему равна совершаемая им работа на пути 3 м в направлении силы?
А. 0,005 Дж. Б. 50 Дж В. 1,8 кДж Г. 200 Дж.
5. Какова мощность двигателя, совершающего работу 240 Дж за 2 мин?
А . 2 Вт Б. 120 Вт В. 240 Вт Г. 480 Вт
6. На рис. изображен … блок.
7. Вес груза на рис. Равен 40 Н. Сила, с которой действует человек, равна …
А. 10 Н Б. 20 Н В. 40 Н
8. Какой простой механизм дает выигрыш в работе?
А. Рычаг Б. подвижный блок В. Наклонная плоскость Г. Ни один простой механизм
Вариант-2
1 . Будет ли рычаг в равновесии (см. рис.)
А. Не будет. Б. Будет. В. Для ответа не хватает данных.
2. Найти момент силы F1 (см. рис) Вес каждого груза 1 Н, одно деление 1 см.
3. Чему равен выигрыш в силе, который дает рычаг (см. рис)?
А. 1раз Б. 2раза В. 3раза Г. 4раза
4. Найти работу, совершаемую при подъеме груза весом 40 Н на высоту 4 м.
А. 160 Дж Б. 10 Дж В. 80 Дж
5. Двигатель мощностью 400 Вт за 30 с совершит работу …
А. 1200 Дж Б. 15000 Дж В. 12000 Дж
 6. На рис. изображен … блок.
7. Вес груза на рис. Равен 40 Н. Сила, с которой нужно тянуть за конец веревки равна…
А. 10 Н Б. 20 Н В. 40 Н
8. Какой простой механизм не дает выигрыш в работе?
А. Рычаг Б. подвижный блок В. Наклонная плоскость Г. Ни один простой механизм
Задания 2.
Поставьте в соответствие название и картинку
Блок-
Ворот-
Наклонная плоскость-
Клин-
Винт-
Задание 3.
Что представляет из себя рычаг? Выберите нужное.
1.твердое тело,
2.Твердое тело , имеющее неподвижную опору,
3.Твердое тело способное вращаться вокруг опоры
Задание 4.
 
Р
К
Какими буквами обозначаются (макс3б):
точка опоры
|
|
рычаг
|
|
Кратчайшее расстояние от точки опоры до линии вдоль которой действует сила 1
|
|
Кратчайшее расстояние от точки опоры до линии вдоль которой действует сила 2
|
|
сила ,вращающая рычаг по часовой стрелке
|
|
сила , вращающая рычаг против часовой стрелки
|
|
Как на схеме обозначена прямые вдоль которых действуют силы
|
|
Задание 5.
Укажите стрелочками какое определение к какому рисунку относится(макс3б)
 рис1
|
 рис2
|
Рычаг 1 рода -
неподвижная точка опоры О располагается между линиями действия приложенных сил
|
Рычаг 2 род
неподвижная точка опоры О располагается по одну сторону от линий действия приложенных сил
|
Задание 6.
Определите тип рычага на данных рисунках (макс з б)
Задание 6.
 Задача. Рассчитайте какую силу надо приложить на расстоянии 50см от опоры, чтобы удержать гирю весом 30 Н , весящую от точки опоры на расстоянии 5см
Лабораторная работа
1.Путём вращения гаек на концах рычага уравновесьте его так, чтобы он расположился горизонтально.
2.подвесьте два груза к левому плечу рычага на расстоянии l1=18 см от оси вращения.
3.Путём проб установите место на правом плече рычага, к которому следует подвесить три груза, чтобы уравновесить два предыдущих. Измерьте расстояние от этого места до оси вращения (l2).
4.Считая, что каждый груз весит 1Н, заполните пустые места таблицы.
l1,м
|
F1,H
|
l2,м
|
F2,Н
|
М1,Нм
|
М2,Нм
|
|
|
|
|
|
|
5. Сделайте вывод о справедливости правила моментов.
(Рычаг находится в равновесии, если момент силы, вращающий его по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающей его против часовой стрелки).
Решение задач на применение правила моментов сил для тела, находящегося в равновесии по формуле M=Fd
Закрепление урока
С помощью метода «Мозговая атака»
Что представляет собой рычаг?
(Рычаг представляет собой твёрдое тело, способное вращаться вокруг неподвижной опоры).
-Что называют плечом силы?
(Плечом силы называют расстояние от точки опоры до линии действия силы).
-Сформулируйте правило равновесия рычага.
(Для того чтобы уравновесить меньшей силой большую силу необходимо, чтобы её плечо превышало плечо большей силы. Выигрыш в силе, полученный с помощью рычага определяется отношением плеч приложенных сил).
-Запишите формулу правила равновесия рычага.
(F2/F1=l1l2)
-Сформулируйте правило моментов.
(Рычаг находится в равновесии, если момент силы, вращающей его по часовой стрелке, равен моменту силы, вращающей его против часовой стрелки).
-Запишите формулу
(М1=М2 или F1l1=F2l2)
|
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Критическое мышление.
Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).
|
Скачать 381.08 Kb.
