№ п/п
| Номера лекции
| Основная литература
(автор, наименование, год издания, стр. по изучаемому разделу)
| Дополнительная литература и Интернет источники
| Прочие ресурсы в случае необходимости
(программное обеспечение, презентации, нагл. пособия и др.)
|
1
| Лекция №1
| 1. Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка: коммуникативно-деятельностный подход. М.: КНОРУС, 2007. – 464 с. 2. Артеменко Н.А. Теория и методика обучения русскому языку. - Томск: ТГПУ, 2009. 3. Воителева Т.М. Теория и методика обучения русскому языку.- М., 2006. – 319 с.
4. Баранов М.Т., Ипполитова Н.А. Методика преподавания русского языка в школе. – М., 2001.
5. Литневская Е.И.,
Багрянцева В.А. Методика преподавания русского языка в средней школе. - М.: Академический проект, 2006.-590с.
6. Федотова Н.Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. - Санкт-Петербург, Златоуст, 2013.
7. Теория и практика обучения русскому языку / Под ред. Сабаткоева Р.Б. – М.,2015. – 312 с.
| 1. Литвинко Ф.М. Методика преподавания русского языка в школе [Электронный
ресурс]: учебное пособие/ Литвинко Ф.М.- Электрон. текстовые данные.- Минск:
Вышэйшая школа, 2015.- 448 c. -URL: - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/48009.
2. Дусавицкий А.К., Кондратюк Е.М., Толмачева И.Н., Шилкунова З.И. Урок в развивающем обучении: Книга для учителя. – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2008.
3. Мынбаева А.К., Садвакасова З.М. Инновационные методы обучения или как интересно преподавать. - А, 2009.
4. Кажигалиева Гж.А., Тажибаева Ш.А. Образовательные инновации на занятиях по методике преподавания русского языка и литературы. Практикум. – Алматы, 2015.
5. Гольдин 3.Д., Светлышева В.Н. Русский язык в таблицах. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 2003.
|
|
2
| Лекция №2
| №1; №2, №3; №4; №5; №6;№7
8. (№8) Блинов Г.И., Панов Б.Т. Практические и лабораторные занятия по методике русского языка. – М.,1986.
| №1; №2; №3; №4; №5
6. (№6) Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку. – М., 1973.
|
|
3
| Лекция №3
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8
9. (№9) Напольнова Т.В., Пустовалов П.С. Практикум по методике преподавания русского языка. – М., 1976.
| №1; №2; №3; №4; №5; №6
7. Гац И.Ю. Методический блокнот учителя русского языка: Учебно-методическое пособие. – М., 2003.
8. Программы по русскому языку.
|
|
4
| Лекция №4
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| №1; №2; №3; №4; №5
9. Шапиро Н. Статья «Начинаем разговор об учебниках. Учитель и учебник». // Приложение к газете «Первое сентября». - 2002. - № 1. - С. 5-16.
10. Школьные учебники русского языка для школ с русским языком обучения.
|
|
5
| Лекция №5
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| №1; №2; №3; №4; №5
|
|
6
| Лекция №6
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7
| №1; №2; №3; №4; №5
11. Панов Б.Т. Уроки закрепления знаний, умений и навыков. // РЯШ. – 1981. - № 6.
12. Богданова Т.А. Опрос на уроках русского языка. – М., 1989.
|
|
7
| Лекция №7
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 13. Филимонов С.С. Итоговое повторение темы «Фонетика». // РЯШ. - 2002. - № 2
14. Агапова А.А. «Ты слышишь слово?..» (Урок обобщения знаний по теме «Фонетика» V класс). // РЯШ.- 2000. - № 3.- С. 45.
|
|
8
| Лекция №8
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 15. Орг А.О. Уроки по лексике и фразеологии в VI классе. // РЯШ. - 1990. - № 6. - С. 21
16. Иванова Е.В. Обобщающий урок по теме «Лексика» в VI классе. // РЯШ. - 2000. - № 2. - С. 51.
17. Баранов М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. – М., 1988.
18. Прудникова А.В. Лексика в школьном курсе русского языка. – М., 1979.
|
|
9
10
| Лекция №9-10
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 19. Балакай А.Г. Некоторые спорные вопросы морфемного анализа в вузе и в школе. // РЯШ. - 1990. - № 4. - С. 81-86.
20. Литневская Е.И. Об изучении словообразования в средней школе. // Русская словесность. - 2005. - № 4.
21. Озёрская Л. Изучение морфологии на синтаксической основе: Пособие для учителя. – М., последнее издание.
|
|
11
| Лекция №11
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 22.Алгазина И.И. Формирование орфографических навыков. М.,1988.
23.Разумовская М.М.. Методика орфографии в школе.- М., 1988.
Комисарова Л.Ю. Формирование орфографической зоркости у учащихся V класса на основе опознавательных признаков орфограмм. // РЯШ.- 1995.- № 4.- С. 13.
24. Козлова М.И. Обучение орфографии в V-VII классах.// РЯШ.- 2003.- № 4.- С. 41.
25. Хахалева Н.Н. Роль компьютера в процессе овладения орфографией. // РЯШ.- 2001.- № 1.- С. 13.
26. Блинов Г.И. проблема «блоковости» в обучении орфографии и пунктуации. // РЯШ.- 1997.- № 6.- С. 14.
27. Шатова Е.Г. Применение алгоритмов в обучении орфографии. // Русская словесность.- 2004.- № 1.
28. Ларионова Л.Г. Основные этапы работы с орфографическим правилом на уроках русского языка в 5-9 классах. // Русская словесность.- 2005.- № 3.
|
|
12
13
| Лекция №12-13
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 29. Горячева И.А. Наглядное изучение грамматики русского языка на уроках лингвистического анализа текста. 5 класс. (наречие) // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». - 2001. – №32.
30. Григорян Н.Т. Обучение пунктуации в средней школе. М. 1982.
31. Блинов Г.И. Методика пунктуации в школе. М. 1978.
32. Новикова Т.Ф. Пунктуация в V классе: возможности компьютерного обучения. // РЯШ. - 1993. - № 1. - С. 15.
|
|
14
| Лекция №14
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 33. Методика развития речи на уроках русского языка: Книга для учителя / Под ред. Т.А. Ладыженской. 2 изд. – М., 1991.
34. Развитие речи: Теория и практика обучения. 5-7 классы: Книга для учителя / В.И. Капинос, Н.Н. Сергеева, М.С. Соловейчик. – М., 1991.
35. Архипова Е.В. Теория принципов речевого развития учащихся и обучение культуре речи // РЯШ. – 2004. – № 4.
|
|
15
| Лекция №15
| №1; №2, №3; №4; №5; №6; №7; №8; №9
| 36. Богданова Г.А. Проверьте знания своих учеников: [Контрольные диктанты. III-IV четверть. 5-6 кл.] // Русская словесность. – 2001. – № 5.
37. Борисенко Н.В. Словарные диктанты с приключениями: [О правописании имен прилагательных в 5-7 кл.] // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». - 2001. – № 45.
38. Симелев И.С. Пишем диктанты 8 класс // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». - 2001. – №14.
|
|