Горская М.В.. М. В. Горская Тест суицидального поведения Цель выявить склонность индивида к суицидальному поведению. Форма проведения индивидуальная или групповая. Время проведения 30 45 минут. Возраст с 14 лет. Инструкция

• Название: М. В. Горская Тест суицидального поведения Цель выявить склонность индивида к суицидальному поведению. Форма проведения индивидуальная или групповая. Время проведения 30 45 минут. Возраст с 14 лет. Инструкция
• Дата: 03.05.2023
• Размер: 21.29 Kb.
• Имя файла: Горская М.В..docx
• Тип: Инструкция; #1104794

М.В. Горская «Тест суицидального поведения»
Цель: выявить склонность индивида к суицидальному поведению.

Форма проведения: индивидуальная или групповая.

Время проведения: 30 - 45 минут.

Возраст: с 14 лет.

Инструкция испытуемому: «Сейчас будут зачитаны утверждения, против каждого из них вы поставьте оценку по такому принципу: если утверждение вам подходит, ставьте оценку 2, если не совсем подходит - ставьте оценку 1, если совсем не подходит - ставьте 0».

Бланк опросника

1. 
   Я часто неуверен в своих силах.
   
2. 
   Нередко мне кажется безвыходным положение, из которого можно было бы найти выход.
   
3. 
   Я часто оставляю за собой последнее слово.
   
4. 
   Мне тяжело изменять свои привычки.
   
5. 
   Я часто краснею из-за пустяков.
   
6. 
   Неприятности меня часто огорчают, и я падаю духом.
   
7. 
   Нередко в разговоре я перебиваю собеседника.
   
8. 
   Мне тяжело переключиться с одного дела на другое.
   
9. 
   Я часто просыпаюсь ночью.
   
10. 
    При больших неприятностях я беру вину на себя.
    
11. 
    Меня легко раздражить.
    
12. 
    Я очень осторожный по отношению к изменениям в моей жизни.
    
13. 
    Я легко впадаю в отчаяние.
    
14. 
    Несчастья и неудачи ни чему меня не учат.
    
15. 
    Мне приходится часто делать замечание другим.
    
16. 
    В споре меня тяжело убедить.
    
17. 
    Меня волнуют даже мнимые неприятности.
    
18. 
    Я часто отказываюсь от борьбы потому, что считаю ее напрасной.
    
19. 
    Я хочу быть авторитетом для окружения
    
20. 
    Нередко у меня не выходят из головы мысли, которых следовало бы избегать.
    
21. 
    Меня пугают трудности, с которыми я буду встречаться в жизни.
    
22. 
    Нередко я чувствую себя беззащитным.
    
23. 
    В каком-нибудь деле я не удовлетворяюсь малым, а хочу достичь максимального успеха.
    
24. 
    Я легко сближаюсь с людьми.
    
25. 
    Я часто обращаю внимание на свои недостатки.
    
26. 
    Иногда у меня бывает подавленное настроение.
    
27. 
    Мне тяжело сдерживать себя, когда я сержусь.
    
28. 
    Я сильно волнуюсь, если в моей жизни неожиданно что-то изменяется.
    
29. 
    Меня легко убедить.
    
30. 
    Я чувствую растерянность, когда у меня возникают трудности.
    
31. 
    Мне больше нравится руководить, а не подчиняться.
    
32. 
    Нередко я проявляю упрямство.
    
33. 
    Меня волнует состояние моего здоровья.
    
34. 
    В тяжелую минуту я иногда веду себя как ребенок.
    
35. 
    У меня резкая жестикуляция.
    
36. 
    Я неохотно иду на риск.
    
37. 
    Я тяжело переношу время ожидания.
    
38. 
    Я думаю, что никогда не смогу исправить свои недостатки.
    
39. 
    Я мстителен.
    
40. 
    Меня огорчают даже незначительные нарушения моих планов.
    

Обработка результатов:

1. 
   Шкала тревожности. 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37.
   
2. 
   Шкала фрустрации: 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38
   
3. 
   Шкала агрессии: 3, 7, 11, 15, 19, 23, 31, 35, 37, 39.
   
4. 
   Шкала ригидности: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 26, 28, 32, 40.
   

Интерпретация:Для каждой группы количество баллов возможно от 0 до 20.

1. Шкала тревожности - определяет уровень способности индивида к ощущению тревоги.

0-7 баллов - низкий уровень тревожности;

8-11 баллов - средний уровень тревожности;

12-16 баллов - высокий уровень тревожности;

17 баллов и больше - очень высокий уровень тревожности.

2. Шкала фрустрации - определяет показатель психического состояния, которое возникает из-за реальных или мнимых препятствий, которые мешают достижению цели.

0-7 баллов - низкий уровень фрустрации;

8-9 баллов - средний уровень фрустрации;

10-15 баллов - высокий уровень фрустрации;

16 баллов и больше - очень высокий уровень тревожности.

3. Шкала агрессии - определяет повышенную психологическую активность, стремление к лидерству с применением силы по отношению к другим людям. Для суицидентов допускается снижение агрессивности от 10 до 0.

0-10 баллов - низкий уровень агрессивности;

11-12 баллов - средний уровень агрессивности;

13-16 баллов - высокий уровень агрессивности;

17 и больше - очень высокий уровень агрессивности.

4. Шкала ригидности – затруднения в изменении определенной деятельности в условиях, которые объективно нуждаются в изменении.

Для лиц с суицидальной поведением - 13 баллов и выше.

0-10 баллов - низкий уровень ригидности;

11-12 баллов - средний уровень ригидности;

13-16 баллов - высокий уровень ригидности;

17 баллов и выше - очень высокий уровень ригидности.

Психолог сопоставляет все баллы по 4-м шкалам. После чего получает показатель склонности к суицидальному поведению.

0 - 38 баллов - уровень склонности к суицидальному поведению низкий;

39 -15 баллов - уровень склонности к суицидальному поведению находится в норме;

46 баллов и больше - уровень склонности к суицидальному поведению высок, нужна коррекционная работа.