Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 сынып Қай аптаның нешінші сабағы 34 сабақ

  • Сабақтың тақырыбы: 100-ге дейінгі санау.Менің сыныптас достарым.

  • 2.1.2.5.Бір таңбалы және екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту тәсілін қолданып 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосуды және азайтуды орындау.Жүздіктерді ауызша қосу және азайту.

  • Бағалау критерийі: 1.100 көлеміндегі сандарды атайды. 2. 100-ге дейінгі сандарды жазады, салыстырады.

  • Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

  • Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы Уақыты

  • Бағалау Ресурстар

  • Рефлексия «Ойды аяқта»

  • 100-ге дейін санау. 2 сабақ 100-ге дейін санау. Малімні атыжні Науметова А. С


    Скачать 28.17 Kb.
    НазваниеМалімні атыжні Науметова А. С
    Анкор100-ге дейін санау
    Дата08.04.2022
    Размер28.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2 сабақ 100-ге дейін санау.docx
    ТипДокументы
    #452827



    Мұғалімнің аты-жөні:

    Науметова А.С

    Пән/Сынып:

    2 сынып

    Қай аптаның нешінші сабағы

    34 сабақ

    Тарау немесе бөлім атауы:

    Екі таңбалы сандарды қосу және азайту.Жүздіктер.Есеп.

    Сабақтың тақырыбы:

    100-ге дейінгі санау.Менің сыныптас достарым.

    Оқу мақсаты:

    2.1.2.5.Бір таңбалы және екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу және азайту тәсілін қолданып 100 көлеміндегі сандарды ауызша қосуды және азайтуды орындау.Жүздіктерді ауызша қосу және азайту.

    Бағалау_критерийі:__1.100_көлеміндегі_сандарды_атайды._2._100-ге_дейінгі_сандарды_жазады,_салыстырады.'>Бағалау критерийі:

    1.100 көлеміндегі сандарды атайды.

    2. 100-ге дейінгі сандарды жазады, салыстырады.

    3. 100-ге дейінгі сандардан заңдылық бойынша тізбек құрастырады..


    Саралап оқыту тапсырмалары

    Ұжымдық жұмыс

    Жаңа тақырыптың түсіндірілуі


    Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

    Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

    Жеке жұмыс

    Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

    Уақыты

    Кезеңдері

    Тапсырма

    Тапсырманың мақсаты

    Бағалау

    Ресурстар

    1 минут

    Ұйымдастыру

    «Сұрақ қою» әдісі

    -100-ге дейін қалай тез санауға болатындығын білесіздер ме?

    100-ге дейін ондықтармен өсу және кему ретімен санай аламыз ба?

    -100-ден кейін қандай сан келеді?
    -Ендеше, қалай ойлайсыңдар, бүгінгі біздің тақырыбымыз қандай болмақ?








    Презентация № 1бет

    7-8 минут

    Жаңа сабақ

    Бір таңбалы сандарды жазу үшін бір таңба, ал екі таңбалы сандарда – екі таңба пайдаланылады. Бір таңбалы сандарда бір разрядты – бірліктер разрядын, ал екі таңбалы сандарда екі разряд – бірліктер мен жүздіктер

    разрядтарын бөліп көрсетеді.

    (Д) «Жоғалған сан» ойыны.

    Бағалау критерийі.

    1. Жоғалған сандарды табады.




    0

    10




    30




    50




    70




    90

    0




    20




    40




    60




    80




    0

    10

    20







    50

    60




    80




    0

    10







    40







    70







    0







    30







    60







    90









    Презентация № 2бет

    8 минут



    Тәжірибе

    3-есеп.

    Ш арты: Шешуі: 16+24=40

    Картоп-16 ? Жауабы: 40 бәліш

    Ет-24
    Шарты: Шешуі:18-6=12

    І себет-18кг Жауабы: 12 кг

    ІІ себет- 6 кем
    4мысал.

    (24+10)+23=57 37-(7+13)=17

    (37-20)+32=49 34-(4+26)=4




    Бағалау критерийлерін ұсыну

    Презентация № 3бет

    3 минут



    Бекіту

    Рефлексия «Ойды аяқта»

    Бүгін мен білдім .........

    Бүгін мен үйрендім......

    Менің қолымнан келді......






    Бағалау критерийлерін ұсыну

    Презентация № 4бет











































    написать администратору сайта