|
|
Практическая работа по макроэкономике. Практическая работа. Мария Вячеславовна Плотникова москва 2023 практическое занятие
ВЫПОЛНЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
МАКРОЭКОНОМИКА
Группа Ра21Э211в
Студент
Мария Вячеславовна Плотникова
МОСКВА 2023
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
1. Основные термины и понятия
Каждому из приведенных положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие, отмеченный буквами*)
1. Стоимость конечных товаров и услуг, произведенных на территории данной страны, независимо от национальной принадлежности предприятий и гражданства работников.
|
б. Валовой внутренний продукт
|
2. Продукт, произведенный в данном году и использованный в производственном процессе данного года.
|
к. Промежуточный продукт
|
3. Затраты, связанные с совершенствованием производства: приобретение машин, оборудования, строительство зданий, сооружений и расходы на возмещение износа (амортизация), а также прирост товарных запасов.
|
д. Инвестиции
|
4. Разность между потенциальным ВВП и фактически произведенным реальным ВВП.
|
в. Дефицит ВВП
|
5. Разница между объемом экспорта и импорта.
|
р. Чистый экспорт
|
6. Общий доход, полученный поставщиками ресурсов за их вклад в создание ВВП.
|
з. Национальный доход
|
7. Возможный объем национального производства при полном использовании ресурсов, в частности при полной занятости.
|
и. Потенциальный ВВП
|
8. ВВП, исчисленный в неизменных ценах, т.е. "очищенный" от влияния инфляции.
|
н. Реальный ВВП
|
9. Отношение номинального ВВП к реальному ВВП.
|
г. Дефлятор ВВП
|
10. ВВП за вычетом амортизации - той части произведенного продукта, которая необходима для замены капитала, изношенного в процессе производства.
|
п. Чистый национальный продукт
|
11. Доходы, полученные от продажи факторов производства, и трансфертные платежи.
|
о. Личный доход
|
12. Личный доход, остающийся после уплаты налогов и используемый на потребление и сбережение.
|
л. Располагаемый доход
|
13. Все блага, которыми обладает общество.
|
м. Реальное национальное богатство
|
14. Накопленные материальные блага, результат многолетнего функционирования экономки данной страны.
|
ж. Национальное богатство
|
15.Увеличение объема валового национального продукта за счет лучшего использования имеющихся ресурсов.
|
е. Интенсивный экономический рост
|
16. Увеличение реального ВВП по сравнению с предыдущим годом.
|
с. Экономический рост
|
17. Увеличение объема валового национального продукта за счет вовлечения в производство дополнительных ресурсов при сохранении прежней технической основы.
|
т. Экстенсивный экономический рост
|
а. Акселератор
Задача №1
Дано (в тыс. ден. ед.):
Личное потребление
|
245
|
Трансфертные платежи
|
12
|
Рента
|
14
|
Амортизация
|
27
|
Проценты
|
13
|
Чистый экспорт
|
3
|
Заработная плата наемных работников
|
221
|
Косвенные налоги
|
18
|
Индивидуальные налоги
|
26
|
Прибыль корпораций
|
56
|
Государственные закупки
|
72
|
Чистые инвестиции
|
33
|
Доход от собственности
|
31
|
Используя приведенные данные рассчитайте:
1) ВВП по расходам и по доходам,
2) чистый национальный продукт,
3) национальный доход
ОТВЕТ:
ВВП по расходам=245+3+33+72+27=380 (тыс. ден. ед.)
ВВП по доходам=14+27+13+221+18+56+31=380 (тыс. ден. ед.)
2) Чистый национальный продукт(ЧНП)=ВВП-амортизация
ЧНП=380-27=353 (тыс. ден. ед.)
3) Национальный доход (НД)=ЧНП-Косвенные налоги
НД=353-18=335 (тыс. ден. ед.)
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
Тема 3: «Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция, цикличность развития»
1
|
Циклическое явление, выражающееся в превышении предложения труда над спросом на него
|
а. Безработица
|
2
|
Высвобождение рабочей силы под воздействием структурных сдвигов в экономике, изменяющих спрос на отдельные профессии и специальности.
|
п. Структурная безработица
|
3
|
Сумма фрикционной и структурной безработицы
|
д. Естественная безработицы
|
4
|
Доля безработных в общей численности экономически активного населения (рабочей силе).
|
р. Уровень безработицы
|
5
|
Рост общего уровня цен и обесценение денег в результате переполнение каналов обращения денежной массой сверх потребности товарооборота
|
ж. Инфляция
|
6
|
Отношение стоимости потребительской корзины в ценах данного периода к ее стоимости в ценах базисного периода.
|
е. Индекс потребительских цен (ИПЦ)
|
7
|
Кривая, иллюстрирующая обратную зависимость между темпом роста цен и уровнем безработицы
|
к. Кривая Филлипса
|
8
|
Инфляция, сопровождаемая падением производства и высоким уровнем безработицы
|
о. Стагфляция
|
9
|
Повторяющиеся на протяжении ряда лет спады и подъемы уровня экономической активности.
|
у. Экономический цикл
|
10
|
Низшей точки экономического цикла.
|
в. Дно (депрессия)
|
11
|
Высшая точка деловой активности.
|
н. Пик
|
12
|
Циклы продолжительность 40-60 лет, состоящие из двух больших фаз - "фазы подъема" и "фазы спада".
|
г. Долгосрочные циклы
|
13
|
Человек, который может, хочет работать, самостоятельно активно ищет работу, но не может трудоустроиться из-за отсутствия рабочих мест или недостаточной профессиональной подготовки.
|
б. Безработный
|
14
|
Рост общего уровня цен вследствие превышения денежного спроса над товарной массой.
|
и. Инфляция спроса
|
15
|
Временная, добровольная безработица, которая возникает при перемене рабочего места, т.е. период, когда человек как бы находится "между работами", ищет работу.
|
с. Фрикционная безработица
|
16
|
Рост общего уровня цен вследствие увеличения издержек производства
|
з. Инфляция издержек
|
17
|
Высвобождение рабочей силы, вызванное общим спадом производства.
|
т. Циклическая безработица
|
18
|
Фаза экономического цикла, во время которой происходит восстановление предкризисного уровня производства
|
м. Оживление
|
л. Кризис
|
|
Задача №1
Если численность населения 100 млн. чел., численность трудоспособного населения – 75 млн. чел., численность рабочей силы 60 млн., а уровень безработицы 11%, то чему равна численность занятых?
Решение
Уровень безработицы = (численность безработных / численность рабочей силы) * 100%
Численность безработных = (уровень безработицы * численность рабочей силы) / 100% = 0,11 * 60 = 6,6 млн. человек
Численность рабочей силы = занятые + безработные
Численность занятых = численность рабочей силы – численность безработных = 60 – 6,6 = 53,4 млн. человек
Ответ: 53,4 млн. человек.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №3
Тема 5. «Денежно-кредитная система страны и денежно-кредитная (монетарная) политика государства»
2. Верно/Неверно
1. Банковская система может многократно использовать для выдачи ссуд одни и те же деньги.
|
Верно
|
2. Денежный агрегат М0 включает в себя наличные деньги и средства на текущих счетах
|
Не верно
|
3. Денежный мультипликатор равен нормативу обязательных резервов.
|
Не верно
|
4. Источником ссуд банков являются их избыточные резервы.
|
Верно
|
5. Количество денег в обращении зависит от золотого запаса страны.
|
Не Верно
|
6. Масса денег в обращении находится в прямой зависимости от цен товаров.
|
Верно
|
7. Норматив обязательных резервов устанавливает центральный банк.
|
Не верно
|
8. Денежный агрегат М1 включает в себя наличность, чековые вклады и срочные вклады
|
Не верно
|
9. Связующим звеном между денежным и товарными рынками служит ставка процента.
|
Верно
|
10.Стоимость денег обратно пропорциональна их количеству.
|
Верно
|
11. Чем выше скорость обращения денег, тем меньшее их количество требуется экономике.
|
Не верно
|
12.Вложение наличных денег в банк ведет к уменьшению количества денег в обращении.
|
Верно
|
13.Денежная масса увеличивается и уменьшается, главным образов, тогда, когда коммерческие банки расширяют или сокращают объем выдаваемых кредитов.
|
Верно
|
14.Банковский мультипликатор равен величине, обратной нормативу обязательных резервов.
|
Не верно
|
15.Изменение любого из инструментов монетарной политики влияет на кредитные возможности коммерческих банков и величину банковского мультипликатора.
|
Верно
|
16.Если Центральный банк продает государственные ценные бумаги количество денег в обращении увеличивается
|
Не Верно
|
17.Учетная ставка представляет собой ставку процент, по которой коммерческие банки предоставляют кредиты наиболее крупным заемщикам.
|
Верно
|
18.Когда центральный банк снижает учетную ставку, количество денег в обращении увеличивается
|
Не верно
|
Задача №4
ВВП составляет 2000 ден.ед., а денежная масса в обращении - 100 ден. ед.
Правительство увеличивает денежную массу до 300 ден.ед. Определить величину
ВВП:
1) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны;
2) если уровень цен увеличится вдвое, а скорость обращения денег в 1,5 раза.
Решение:
1) V=PQ/M При увеличении денежной массы до 300 (М2=3*М1) реальный ВВП при прочих равных условиях тоже должен увеличится в 3 раза, тогда он составит 6000 ден.ед.
2). При заданных условиях V2 будет равна V1*1,5; а Р2=Р1*2, поэтому реальный ВВП станет равен (3М*1,5V):2Р=4500 ден.ед.
Ответ: 1) 6000 ден.ед.
4500 ден.ед.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №4
Тема 6. «Государственный бюджет и бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства».
2.Верно/Неверно
1. Принцип вертикальной справедливости налоговой системы состоит в том, что люди, получающие равные доходы, должны выплачивать равные налоги.
|
Не верно
|
2. Чем выше ставка налога, тем больше налоговые поступления в бюджет.
|
Не верно
|
3. Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и совокупное предложение.
|
Верно
|
4. В условиях кризиса налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета
|
Не верно
|
5. Кривая Лаффера описывает связь между ставками налогов и величиной налоговых поступлений в бюджет
|
Верно
|
6. Бюджетный дефицит возникает в том случае, когда государственные расходы превышают налоговые поступления.
|
Верно
|
7. Внутренний долг приводит к перераспределению доходов.
|
Верно
|
8. В период подъема дефицит государственного бюджета увеличивается.
|
Верно
|
9. Величина государственного долга представляет собой накопленную сумму всех дефицитов госбюджета за вычетом бюджетных излишков.
|
Верно
|
10.Дефицит государственного бюджета образуется, если доходы государства растут
|
Не верно
|
11.Цели фискальной политики – снижение уровня инфляции, сокращение безработицы и стимулирование экономического роста
|
Верно
|
12.Снижение государственных закупок сокращает как совокупный спрос, так и совокупное предложение.
|
Не верно
|
13.Чем больше предельная склонность к сбережению, тем больше влияние изменения налогов на изменение величины дохода
|
Верно
|
14.Рост индивидуальных налогов снижает и потребительские расходы и сбережения.
|
Верно
|
15.В целях борьбы с инфляцией налоги следует увеличивать, а государственные расходы сокращать
|
Не верно
|
16.Величина налогового мультипликатора зависит от соотношения средней склонности к потреблению и средней склонности к сбережению
|
Верно
|
17.Фискальная политика наиболее эффективна в долгосрочном периоде.
|
Не верно
|
18. Налоги воздействуют как на совокупный спрос, так и на совокупное предложение.
|
Верно
|
19. При спаде налоги следует увеличить, чтобы увеличились доходы государственного бюджета.
|
Не верно
|
20. Налоги являются инструментом стабилизации экономики.
|
Верно
|
Задача №1.
При доходе в 200 тыс. руб. налог составляет 25 тыс., при доходе — в 250 тыс. — 37,5 тыс., а при доходе 350 тыс. – 63 тыс. руб.
1) Чему равна средняя налоговая ставка при каждом уровне дохода?
2) Какой это вид налога — пропорциональный, прогрессивный или регрессивный?
3) Как изменится характер налога, если сумма налоговых изъятий увеличится, соответственно, до 40, 50, 70 тыс. руб?
Решение:
а) 200т-100% 25т-х% х=12,5%
б) 250т-100% 37,5т-у% у=15%
в) 350т-100% 63т-z% z=18%
2) Это прогрессивный вид налога
3) Если сумма налоговых изъятий увеличится, соответственно, до 40, 50, 70 тыс. руб. то это будет пропорциональный вид налога. |
|
|
Скачать 26.86 Kb.