|
|
Мастеркласс 20 шагов проекта Цель мастеркласса создание условий для ознакомления участников зимней профильной смены Вызов времени новые возможности
Мастер-класс: 20 шагов проекта
Цель мастер-класса: создание условий для ознакомления участников зимней профильной смены «Вызов времени - новые возможности» с технологией создания социального проекта за 20 шагов на базе ОЦ «Команда» в рамках зимней профильной смены «Вызов времени - новые возможности».
Время проведения: 50 минут
Время:
|
Основные этапы
|
2'
|
Приветствие, тема, знакомство
Здравствуйте! Меня зовут Леша. Как, я надеюсь, все вы знаете, вы пришли на мастер-класс «20 шагов проекта». Давайте быстренько познакомимся, что бы далее нам было проще. Назовите свои имена по кругу.
|
3'
|
Цель мастер-класса, выяснение степени владения материалом
Отлично! Мне очень приятно. Целью моего мастер-класса является -создание условий вашего ознакомления с технологией создания социального проекта за 20 шагов. Но прежде чем переходить к самой теме, мне бы хотелось узнать, знаком ли кто-то из вас с данной методикой? И вообще, все ли понимают что такое социальный проект и зачем он нужен?
|
|
Начальный уровень
|
Продвинутый уровень
|
10'
|
Разбор теоретической части
В данной технологии используются 20 шагов. В брошюрках, которые я вам раздал, вы можете их увидеть. А теперь предлагаю остановиться поподробнее на каждом шаге:
ШАГ №1. Изучение общественного мнения о состоянии социальной ситуации в местном сообществе в данное время.
ШАГ №2. Формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе.
ШАГ №3. Определение целей и задач социального проблема.
ШАГ №4. Изучение реальных возможностей своей проектной группы.
ШАГ №5. Составление детального плана работы.
ШАГ №6. Составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана.
ШАГ №7. Определение обязанностей и их распределение в проектной группе.
ШАГ №8. Определение необходимых ресурсов и источников их финансирования.
ШАГ №9. Составления бюджета проекта.
ШАГ №10. Разработка системы оценки эффективности работы над проектом.
ШАГ №11. Обучение членов проектной группы необходимым навыкам и умениям.
ШАГ №12. Формирование общественного мнения в местном сообществе.
Последовательность шагов №№1-12 – это разработка социального проекта, его подготовка к реализации силами самих учащихся.
Дальнейшие шаги №№ 13-19 – это реализация разработанного проекта силами инициативной группы воспитанников.
ШАГ №13. Составление деловых предложений по разработанному проекту.
ШАГ №14. Поиск делового партнера для реализации проекта.
ШАГ №15. Проведение официальных переговоров с реальными партнерами.
ШАГ №16. Получение необходимых ресурсов.
ШАГ №17. Проведение плановых мероприятий.
ШАГ №18. Контроль и оценка выполнения плана.
ШАГ №19. Корректировка реализации проекта.
Последний шаг №20 – это подведение итогов работы над социальным проектом.
ШАГ №20. Анализ результатов работы по проекту.
|
30'
|
Практическое применение
|
|
А теперь давайте попробуем практически применить эти 20 шагов на реальном примере. Есть ли у вас какие либо идеи, проблемы, которые мы можем использовать как пример?
(если есть идеи, то ведущий выбирает наиболее удобную тему, если идей нет, то разбирается проблема необходимости создания Ученического Совета в конкретной школе)
|
А теперь давайте попробуем практически применить эти 20 шагов на реальном примере. Все мы не просто так попали на эту смену, и довольно большой частью этой смены является – создание Коллегиального Совета ученической общественности. Именно эту проблему (необходимость создания Коллегиального совета) я предлагаю вам использовать как пример.
|
5'
|
Рефлексия
И так, мой мастер-класс подходит к концу. Вы все огромные молодцы, только посмотрите, сколько работы мы проделали за 50 минут! Практически полностью создали новый проект. Сейчас мне бы хотелось узнать, на сколько полезным оказался мой мастер-класс. Покажите пожалуйста на пальцах одной руки, на сколько полезно прошли эти 50 минут лично для вас. 1 – бесполезно, 5 очень полезно.
А теперь покажите по той же самой системе, будете ли вы применять данную технику в будущем?
А теперь самое главное! Было ли вам интересно?
Превосходно! Спасибо вам огромное за то, что посетили мой мастер-класс! Если у кого-то есть идеи по тому, как улучшить данную технику, то вы можете сейчас это сказать. Остались ли какие-то вопросы?
Еще раз спасибо вам всем огромное, удачи на следующем мероприятии!
| |
|
|
Скачать 16.28 Kb.