математическая викторина. Математический квиз в подготовительной группе 2020 г
 Скачать 26.78 Kb.
|
|
Математический квиз в подготовительной группе 2020 г. Цель: создать условия для познавательного развития старших дошкольников. Задачи: Образовательные: 1. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счета в пределах 10; 2. Уточнить знание известных геометрических фигур; 3. Систематизировать представления о последовательности всех дней недели, месяцев, времен года. Развивающие: 1. Развивать смекалку, воображение, логическое мышление; 2. Развивать счётные навыки, способность производить действия в уме при решении математических загадок; Воспитательные: 1. Развивать у детей доброжелательную атмосферу командной игры; 2. Развивать чувство ответственности, сопереживания и взаимовыручки внутри команды; 3. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Предварительная работа: решение математических задач, повторение весенних месяцев, дней недели, разучивание физминутки. Материал: 1. Наборы цифр для детей и ведущего от 1 до 10; 2. Разрезные картинки с цифрой 5 и 8; 3. Карточки с зашифрованными названиями команд; 4. Листы-задания для конкурса капитанов; 5. Простые карандаши; 6. Жетоны. Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально- коммуникативное, музыкальное, речевое развитие. Планируемые результаты: Способность сотрудничать и выполнять функции в совместной деятельности; Способность к волевым усилиям и ответственность за начатое дело; Владение элементарными представлениями в области математике; Проявление любознательности. Ход: В. В круг широкий, вижу я, Встали все мои друзья. Мы сейчас пойдем направо, А теперь пойдем налево, В центре круга соберемся, И на место все вернемся. Улыбнемся, подмигнем, И играть с вами начнём. В : есть разные игры, и в одну из них мы сегодня поиграем. Но сначала помогите мне ответить на вопрос «что такое викторина?». Ребята, посмотрите, на столе лежат карточки, возьмите по одной карточки. Посмотрите на них, у кого одинаковые рисунки, объединяйтесь по картинкам. (деление на команды по геометрическим фигурам из 7 человек). Вот две команды. Команды прошу пройти за столы. Правила викторины: внимательно слушать вопрос, советоваться с командой, по просьбе ведущего дать ответ и отвечать полным ответом, запрещается подсказывать и выкрикивать ответы, чья команда будет выкрикивать, у той команды ведущий забирает один жетон. «Шифровка» Надо расшифровать название своих команд. На столах лежат карточки, на которых написаны буквы и цифры. Под каждой буквой написана цифра, нужно цифры поставить по порядку и записывать соответствующую цифру, тогда расшифруется название команды. «ЗНАЙКИ» И Й А З К Н 6 4 3 1 5 2 «УМЕЙКИ» Й Е И М У К 4 3 6 2 1 5 Одна команда называется «знайки», а вторая «умейки». Поприветствуйте друг друга. Сейчас всем командам нужно посовещаться и выбрать капитана. Но сначала вспомним, каким должен быть капитан (находчивым, умным, быстрым, внимательным, смелым). У команды «знайки» кто капитан? А у команды «умейки»? итак начинаем. Конкурс «разминка». Каждой команде буду задавать вопросы, за каждый правильный ответ получаете жетон (каждой команде предлагается по 10 вопросов). Вопросы команде «умейки»: 1. Сколько дней в неделе (7); 2. Корова в детстве это…. (теленок); 3. Сказочный мальчик с деревянным носом, который искал золотой ключик (Буратино); 4. Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора? (по «зебре»); 5. Назовите осенние месяцы (сентябрь, октябрь, ноябрь); 6. Прибор для измерения времени (часы); 7. Колобок, обросший иглами (ёжик); 8. В какое время года птицы строят гнёзда? (весной); 9. Соседи числа 6 (5 и 7); 10.Как называется наше село? (Марьины Колодцы). Вопросы команде «знайки»: 1. Сколько месяцев в году (12); 2. Лошадь в детстве это….. (жеребёнок); 3. Сказочная девочка с голубыми волосами (Мальвина); 4. Что нужно делать, если случиться пожар? (позвать на помощь и позвонить 01); 5. Назовите дни недели (Пн., Вт., Ср., Чт., Пт., Сб., Вс.); 6. Прибор для глажки белья (утюг); 7. Курица в детстве это….. (цыпленок); 8. В какое время года птицы улетают на юг? (осенью); 9. Соседи числа 8 (7 и 9); 10.Страна, где мы живем? (Россия). В: Хорошо справились с разминкой (команды получают жетоны). А теперь загадки для обеих команд (допускаются общие ответы). Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнёт, В лесу подснежник расцветёт. (Весна) В ночь — мороз, С утра — капель, Значит, на дворе …(апрель). Из-под снега расцветает, Раньше всех весну встречает. (Подснежник) Зимою замерзают И с крыш они свисают, На солнце засверкают Весна придёт - растают. (сосульки) Здесь на ветке чей-то дом Ни дверей в нем, ни окон, Но птенцам там жить тепло. Дом такой зовут …(гнездо) В самый разгар Весенней поры Капает сок С белоснежной коры. (Береза) Конкурс «математический» В: На столах у вас лежат цифры. Я буду задавать вопросы по очереди каждой команде, а вы должны будете выбрать цифру, соответствующую правильному ответу и поднять её. (Выигрывает та команда, у которой будет больше правильных ответов). Сколько глаз у человека? (2) «знайки» Сколько дней в неделе? (7) «умейки» Как-то, ночью под кусточком Грибы выросли опять. 2 грибочка и 3 грибочка А всего их ровно …. (5) «знайки» Над рекой летели птицы: Голубь, щука, 2 синицы. Сколько птиц? Ответь скорей! (3) «умейки» У животного: 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 ноги сзади. Сколько ног у животного? (4) «знайки» Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать – Кто их может сосчитать? «умейки» (4) Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели: пять румяных, наливных, Три с кислинкой. Сколько их? «знайки» (8) В снег упал Серёжка, А за ним Алёшка, А за ним Маринка, А за ней Иринка, А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? «умейки» (5) Десять счётных палочек. Две из них сломались. Сколько их осталось? «общий» (8) А сейчас я приглашаю команды отдохнуть и поиграть. Игра «живые цифры» (разминка). Команды стоят напротив друг друга в руках у каждого по одной цифре (от 1 до 10). Ведущий посередине с набором цифр. Ведущий поднимает число (по очереди для каждой команды) и к нему должны выбежать «соседи» поднятого числа. (3-4 раза); А теперь поиграем. Кто из каждой команды знает ответ, поднимает руку; стараемся не выкрикивать. Сколько ушей у двух мышей? (Четыре). Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком). Сколько лап у курицы? ( у курицы нет лап). У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша). Петух снёс яйцо. Кому оно достанется? (никому). На берёзе росло 5 яблок.3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе? (нисколько, на берёзе яблоки не растут) Какой зверь помогает переходить дорогу? (Зебра). Сколько хвостов у двух ослов? (Два) Какую птицу называют почтальоном? (Голубя). Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом еще 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? (В январе деревья не зацветают). В: Молодцы, вы прекрасно справились с этими заданиями. Сейчас можно немного размяться. Команды выходите из-за столов. Физминутка: Голубая речка. Если речка голубая Пробудилась ото сна руки через стороны вверх, потянулись И бежит в полях, сверкая, Значит, к нам пришла весна бег на месте хлопки в ладошки Если снег везде растаял И трава в лесу видна приседание помахивая руками в стороны И поет пичужек стая Значит, к нам пришла весна хлопки в ладоши наклоны головы вправо-влево Если солнце разрумянит Наши щеки до красна и потереть щеки руками Нам ещё приятней станет Значит, к нам пришла весна бег на месте и хлопки в ладоши А теперь пришло время проверить наших капитанов. «Конкурс капитанов» В: Сейчас наши капитаны переходят за отдельные столы. Для них на столах лежат задания. Кто первым из капитанов справится, поднимает руку. На столах для каждого капитана лежат конверты с геометрическими фигурами и схемами. Вам нужно внимательно рассмотреть схему и собрать из геометрических фигур такую же. Раз, два, три, начни. Победитель получает жетон для своей команды. Команды, поддержите своих капитанов. Молодцы, давайте будем проверять. Вот подошла к концу наша математическая викторина. Пришло время подвести итоги. Каждая команда считает свои жетоны. |