5_4_Информатика_8 класс_Анализ данных на основе имеющейся информ. Методические указания к уроку Анализ данных на основе имеющейся информации
 Скачать 20.94 Kb.
|
|
Методические указания к уроку «Анализ данных на основе имеющейся информации» Цель урока: 8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц Данный урок является уроком-практикумоми первым из двух уроков по данной теме. На данном уроке необходимо рассмотреть с учащимися разные способы анализа данных в электронных таблицах. Первый вариант Простой анализ данных можно провести с помощью фильтра и сортировки в Excel. Второй вариант. Анализ данных в таблице можно проводить с помощью формул Excel. Есть ряд функций, формул, которые производят математические и другие действия, после того, как проведут анализ этих данных по условию, которое просано в формуле. Формулы можно писать в ячейках таблицы. (функции «ЕСЛИ», «СЧЕТЕСЛИ», «СУММЕСЛИ», т.д.) Третий вариант. Сравнить данные из разных таблиц Excel можно, объединив их в одну таблицу. В развернутом виде будут видны данные по каждой таблице. Четвертый вариант. Цифры из таблицы легче анализировать на графике, диаграмме. Пятый вариант. С помощью условного форматирования в Excel можно выделять различные данные – одинаковые, разные, выделять заполненные или пустые ячейки, ячейки с данными по нашему условию (больше, меньше, «Да», «Нет»), т.д. Практическая работа В рамках практической работы учащиеся отрабатывают навыки анализа первыми двумя способами. Отработка навыков анализа другими способами будут предложена учащимся на следующем уроке. Рекомендуется сохранить работы учащихся для продолжения работы над ними на следующем уроке. Ресурсы и литература: http://economic-definition.com/Other_branches_of_mathematics/Statistika_Statistics__eto.html http://www.excel-office.ru/formulivexcel/scheteslivexcel |