ВУЗ 21 века. Каким я вижу ВУЗ 21 века мЭФ01.. Минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский государственный университет экономики и управления нинх
 Скачать 298.29 Kb.
|
 МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра ЭССЕ Дисциплина: Технологии педагогического мастерства Ф.И.О студента Мещерякова Мария Константиновна Экономика фирмы Номер группы: мЭФ01 Номер зачетной книжки: 205246 Номер варианта контрольной работы: номер варианта Проверил: Ромашин Владимир Николаевич – канд. пед. наук, доцент. Новосибирск "Каким я вижу ВУЗ XXI века" В последнее время многие политические деятели, представители СМИ, преподаватели, школьники и их родители, часто говорят о кризисе российского образования. Родители школьников, переживают за будущее своих детей, ведь без высшего образования в наше время «никуда». К сожалению, не редкость, что документ о получении высшего образования, это просто «корочки», а не профессиональные знания и навыки его обладателя. Абитуриенты, часто выбирают ВУЗ или специальность в ВУЗе, основываясь на «модных» тенденциях современной жизни, часто забывая о том, что мир изменчив и та профессия, что сегодня в «тренде», завтра может, уже стать не настолько востребованной. Но среди молодого поколения, есть и те, кто действительно знает, кем хочет стать в дальнейшей жизни. В XXI веке роль высшего образования немного изменилась. Оно стало более доступным, отчасти за счет развития платного образования, а отчасти, благодаря появлению и внедрению дистанционного обучения, которое постепенно с уверенностью занимает свою нишу в системе высшего профессионального образования. Дистанционное образование, способствует самообучению и самоконтролю студента, подразумевая самостоятельное изучение курса. При этом личное посещение ВУЗа не требуется, что позволяет получать образование иногородним студентам, без отрыва от рабочей деятельности, а также студентам, которые не могут посещать лекции в силу других причин (состояние здоровья, декретный отпуск и т.д.). Учиться в высших учебных заведениях, стало интереснее. Сейчас учебный процесс - это не просто монолог преподавателя, но и взаимодействие лектора со студентами. Внедрение в обучение активных и интерактивных методов обучения, таких как, деловые игры, круглый стол и другие, подталкивают участников вступать в коммуникацию друг с другом, совместно решать поставленные задачи, преодолевать конфликты, находить общие точки соприкосновения и идти на компромиссы. Хорошее техническое оснащение современных ВУЗов, позволяет не только получать теоретические знания, но и применять их на практике, ставя опыты и эксперименты в оснащенных лабораториях. Это позволяет развивать у студентов, навыки постановки проблемы, моделирования и ее решения. Появление интернета и его общедоступность, позволяет не только получать доступ к большому объему информации, но и приобретать и оттачивать навыки критического отбора материалов. На данный момент, оценка уровня развития страны определяется образованностью её граждан, современному обществу нужен человек, умеющий самостоятельно, критически мыслить, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы. Поэтому обучение в ВУЗе XXI века, должно быть направленно на получение универсальных знаний и умений, которые позволят реализовать себя в условиях информационного общества, а главное в способности применять знания и умения для разрешения конкретных ситуаций и проблем, возникающих в реальной жизни. |