Главная страница
Навигация по странице:

  • – важная, по мнению автора.

  • В третьей части

  • Кроме того

  • Дан дз кадастр 3. Морская вода


    Скачать 22.74 Kb.
    НазваниеМорская вода
    Дата17.09.2022
    Размер22.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДан дз кадастр 3.docx
    ТипДокументы
    #681148


    Морская вода
    Основной ресурс Мирового океана – морская вода. Она содержит 75 химических элементов, среди которых такие важные, как уран, калий, бром, магний. И хотя основной продукт морской воды всё ещё поваренная соль – 33% от мировой добычи, но уже добываются магний и бром. Давно запатентованы методы получения целого ряда металлов, среди них и необходимые для промышленности медь и серебро, запасы которых неуклонно истощаются, тогда как в океанских водах их содержится до полмиллиарда тонн. В связи с развитием ядерной энергетики существуют неплохие перспективы для добычи урана и дейтерия из вод Мирового океана, тем более, что запасы урановых руд на земле уменьшаются, а в Океане его 10 миллиардов тонн, дейтерий вообще практически неисчерпаем ‒ на каждые 5000 атомов обычного водорода приходится один атом тяжелого.

    Помимо выделения химических элементов, морская вода может быть использована для получения необходимой человеку пресной воды. Сейчас имеется в наличии много промышленных методов опреснения: применяются химические реакции, при которых примеси удаляются из воды; солёную воду пропускают через специальные фильтры; наконец, производится обычное кипячение.

    Но опреснение не единственная возможность получения пригодной для питья воды. Существуют донные источники, которые всё чаще обнаруживаются на континентальном шельфе, то есть в областях материковой отмели, прилегающей к берегам суши и имеющее одинаковое с ней геологическое строение. Один из таких источников, расположенный у берегов Франции – в Нормандии, дает такое количество воды, что его называют подземной рекой.
    Прочитайте текст.

    ● Разделите его на смысловые части.

    ● Сформулируйте коммуникативную задачу смысловой части в форме назывного предложения.

    Текст состоит из 3 смысловых частей:

    1. Состав морской воды;

    2. Получение пресной воды;

    3. Источники пресной воды.


    ● Задайте вопрос к обобщающему слову в формулировке коммуникативной задачи.

    1. Каков состав морской воды?

    2. Как человек может получить пресную воду?

    3. Каковы источники пресной воды?



    ● Ответьте на вопрос.

    1. Она содержит 75 химических элементов, среди которых такие важные, как уран, калий, бром, магний. И хотя основной продукт морской воды всё ещё поваренная соль – 33% от мировой добычи, но уже добываются магний и бром.

    2.Сейчас имеется в наличии много промышленных методов опреснения: применяются химические реакции, при которых примеси удаляются из воды; солёную воду пропускают через специальные фильтры; наконец, производится обычное кипячение.

    3. Один из таких источников, расположенный у берегов Франции – в Нормандии, дает такое количество воды, что его называют подземной рекой.

    ● Определите степень значимости информации каждой смысловой части в пространстве всего текста:

    ● В соответствии со степенью значимости и содержанием информации выберите необходимые глаголы или глагольно-именные словосочетания для реферативного описания.
    ● Коммуникативная задача это смысловой части – состав, информация – объективно важная, выбираем глагол первой группы –писать. Коммуникативная задача второй части –получение, информация – важная, по мнению автора. Выбираем глагольно-именное словосочетание заострять внимание. Коммуникативная задача третьей части –источники, информация – объективно важная и иллюстративная. Выбираем 2 глагольно-именных словосочетания –показывать на примере. Обратите внимание, что оба словосочетания могут быть использованы только в простом предложении. Для сложного предложения необходимы нейтральные глаголы из первой группы.
    ● Для реферативного описания текста помимо глаголов и глагольно-именных словосочетаний нам потребуются связующие средства текста: в первой части, во второй части, …, в начале текста, в заключение, далее, кроме того, …
    ● Составляем сжатое реферативное описание текста «Морской вода» в двух вариантах – личном и безличном:


    1. В первой части текста автор писать о состав морской воды. Во второй части текста он заострять внимание на получение пресной воды. В третьей части исследователь показывать на примере источники пресной воды.

    2. В начале текста писаться о состав морской воды. Далее в тексте заострятся внимание на получение пресной воды. Кроме того исследователь показываться на примере источники пресной воды.


    ● Составляем развернутое реферативное описание текста «Морской вода» на основе ответов на вопрос к обобщающему слову каждой смысловой части (на основе тезисного плана текста) тоже в двух вариантах – личном и безличном:


    1. В первой части автор писать о том, что она содержит 75 химических элементов, среди которых такие важные, как уран, калий, бром, магний. И хотя основной продукт морской воды всё ещё поваренная соль – 33% от мировой добычи, но уже добываются магний и бром. Во второй части он заострять внимание сейчас имеется в наличии много промышленных методов опреснения: применяются химические реакции, при которых примеси удаляются из воды; солёную воду пропускают через специальные фильтры; наконец, производится обычное кипячение. В третьей части автор показывать на примере на то, один из таких источников, расположенный у берегов Франции – в Нормандии, дает такое количество воды, что его называют подземной рекой.

    2. В начале текста писатся о том, что она содержит 75 химических элементов, среди которых такие важные, как уран, калий, бром, магний. И хотя основной продукт морской воды всё ещё поваренная соль – 33% от мировой добычи, но уже добываются магний и бром.. Далее он заострятся внимание сейчас имеется в наличии много промышленных методов опреснения: применяются химические реакции, при которых примеси удаляются из воды; солёную воду пропускают через специальные фильтры; наконец, производится обычное кипячение. Кроме того в тексте автор показываться на примере на то, один из таких источников, расположенный у берегов Франции – в Нормандии, дает такое количество воды, что его называют подземной рекой.


    написать администратору сайта