Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2.

  • тест по педагогике. Наблюдательность и любознательность аналитический пытливый ум


    Скачать 19.41 Kb.
    НазваниеНаблюдательность и любознательность аналитический пытливый ум
    Анкортест по педагогике
    Дата17.05.2022
    Размер19.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла7.docx
    ТипДокументы
    #534137

    Задание 1.

    А)

    • наблюдательность и любознательность;

    • аналитический пытливый ум;

    • методичность и рациональность;

    • хорошая память;

    • педантичность и критичность мышления;

    • склонность к кропотливой работе и склонность к экспериментам;

    • умение работать с большими объемами информации;

    • умение творчески подходить к работе и быстро находить выход из различных ситуаций;

    • умение выделить главное и второстепенное;

    • способность мгновенно схватывать суть и видеть целостную картину;

    • уравновешенность и стабильная психика;

    • способность улавливать тенденции и динамику развития событий.

    Б)

    • Это самое важное – желание изменить мир к лучшему.

    • Я двумя руками за справедливость в любом ее проявлении.

    • Лучше не высказывать сомнения, когда точно не уверен в своих фактах.

    • Я хотел бы Вам сказать, что важно любить то, чем занимаешься.

    • Нутром чувствую, что мы справимся.

    • На дух не переношу, когда люди скрывают то, что может помочь.

    • Моя идея состоит в том, что нужно выкладываться на максимум и достигать максимально возможного.

    • Мои мысли направлены на работу над собой.

    • Мне приходит на ум цитата Авраама Линкольна: « Кем бы ты ни был — будь лучше».

    • Мое «профессиональное» сердце бьется ради того, чтобы уровень преступности снизился, и людям стало спокойней жить.

    • Я хотел бы спрятать свой страх.

    • Пока мне не хотелось бы выпускать все свои эмоции.

    • Я стою на одной из первых ступеней к своей профессиональной реализации.

    Задание  2.

    Криминалист – специалист, который занимается осмотром места преступления, собирает улики, проводит предварительный анализ произошедшего и выдвигает рабочую версию того, что случилось. Основная задача криминалиста – из множества версий следствия выбрать наиболее обоснованную и подтвердив ее фактами. Сейчас попробуем разобраться, подходит ли мне эта профессия.

    Начну с того, что одним из своих основных подходящих качеств, я считаю такое качество, как трудоспособность, как мне кажется это качество необходимо для любой профессии. Следующее качество - умение абстрагироваться, которое максимально необходимо любому человеку, который встречается с человеческими бедами и смертями, потому что работу и переживания ни в коем случае нельзя совмещать. Еще к полезным качествам своего характера хочу отнести умение работать в команде, так как работа криминалиста неразрывно связана с работой других экспертов, следователей, дознавателей и судебно-медицинских экспертов.

    Если говорить о качествах, которые могут помещать мне работать по специальности, то нужно упомянуть такую черту, как впечатлительность, да, я могу отделить работу от эмоций, но, закончив работу, я буду очень долго и сильно переживать о той ситуации, которая имеет место быть. Еще к таким качествам я отношу свою мнительность, которая заставляет меня перепроверять мои действия по большому количеству раз.

    Но, как мне кажется, со всеми этими качествами можно бороться, потому что это всего лишь небольшие мелочи, которые встречаются нам на пути к нашей цели.


    написать администратору сайта