Разработка ИС. ЕН.В1.1.Основы теории информации. Начальные требования к освоению дисциплины (перечень предшествующих дисциплин, разделов их)
 Скачать 402.5 Kb.
|
 АннотацияЦелью дисциплины «Основы теории информации» является формирование и ситематизация знаний, умений и навыков, позволяющих понимать различные формы и способы представления данных в вербальной, графической и числовой формах. Получить представление о существовании общедоступных источников информации. Цели и задачи дисциплины Быстрое развитие компьютерной техники и информационных технологий требует адекватного отражения в преподавании дисциплин информационного цикла. В процессе изучения дисциплины «Основы теории информации» достигается решение следующих важных задач. Основными задачами изучения дисциплины являются: базовых схем обработки информации; приобретение навыков работы системами счисления; формирование представлений о принципах организации представления информации. Решая эти задачи, реализуют принцип практической направленности. Целью преподавания дисциплины является формирование и ситематизация знаний, умений и навыков, позволяющих понимать различные формы и способы представления данных в вербальной, графической и числовой формах. Получить представление о существовании общедоступных источников информации. Начальные требования к освоению дисциплины (перечень предшествующих дисциплин, разделов их) Базовые знания курса Информатики. Изучение дисциплины «Основы теории информации» базируется на знании разделов математики: элементы комбинаторики, линейная алгебра, аналитическая геометрия, дифференциальное и интегральное исчисление. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате теоретического изучения студент должен знать: -основные алгоритмы обработки информации и методы их реализации; -концепции типов данных; -основные приемы кодирования; -основы организации работы в вычислительных системах; В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь: -разрабатывать алгоритмы кодирования информации и решения задач; -пользоваться основными инструментальными средствами; -ориентироваться в литературе специального характера; Знания и умения, полученные в данном курсе, используются практически во всех общетехнических и специальных дисциплинах 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 4.1. Заочная форма обучения
Содержание дисциплины 5. 1. Распределение учебного материала по видам занятий
Содержание лекционного курса (наименование раздела, темы, краткое содержание) Тема 1. Информация. Основные виды и свойства. Общие сведения об информации. Виды информации, способы ее представления и восприятия. Основные подходы к оценке количества информации. Семантические, прагматические и другие характеристики информации. Тема 2. Теоретические основы автоматизации обработки информации. Две формы представления информации. Преобразование информации из исходной формы в дискретную. Тема 3. Основные понятия теории кодирования. Равномерное кодирование. Эффективное кодирование. Оптимальное кодирование. Помехоустойчивое кодирование. Коды Хэмминга. Тема 4. Представление числовой информации. Двоично – кодированные системы счисления. Машинное изображение чисел. Представление чисел в форме с плавающей запятой. Тема 5. Выполнение арифметических и логических операций в ЭВМ. Логические операции. Операции пересылки. Тема 6. Кодирование алфавитно – цифровой информации. Обработка числовой и символьной информации. Понятие данных. Основные структуры данных. Массив, запись, таблица, стек, очередь, линейный список. Текстовая информация. Тема 7. Обработка информации и алгоритмы. Алгоритмическая разрешимость, алгоритмическая неразрешимость. Прикладная теория алгоритмов. Тема 8. Структуры управления вычислениями. Следование. Цикл. Ветвление. Содержание практических и лабораторных занятий
6. Курсовое проектирование: Не предусмотрено учебным планом 7. Учебно – методическое обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература 1. Душин, В.К. Теоретические основы информационных процессов и систем : учебник / В.К. Душин. - 2-е изд. - М : Дашков и Ко, 2008. - 348 с. 2. Панин, В.В. Основы теории информации: учебное пособие / В.В. Панин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2008. – 436с. 3. Стариченко, Б. Е. Теоретические основы информатики : учебное пособие / Б. Е. Стариченко. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Горячая линия-Телеком, 2008. - 312 с. 7.2. Дополнительная литература Автоматизированные информационные технологии в экономике : учебник / М.И. Семенов, И.Т. Трубилин, В.И. Лойко, Т.П. Барановская ; под общ. ред. И.Т. Трубилина. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 416 с.. Благодатских, В.А. Стандартизация разработки программных средств : учебное пособие / В.А. Благодатских, В.А. Волнин, К.Ф. Поскакалов ; под ред. О.С. Разумова. – М. : Финансы и статистика, 2005. – 288 с. Девянин, П.Н. Модели безопасности компьютерных систем : учебное пособие / П.Н. Девянин. – М. : Академия, 2005. Жданов, С.А. Основы теории экономического управления предприятием : учебник / С.А. Жданов. - М. : Феникс, 2000. - 284 с. Каганов, В.И. Компьютерные вычисления в средах Excel и Mathcad / В.И. Каганов. – М. : Горячая линия – Телеком, 2003. – 328 с. Костров, А. В. Основы информационного менеджмента : учебное пособие / А. В. Костров. - М. : Финансы ; ЮНИТИ, 2003. - 336 с. Мишенин, А. И. Теория экономических информационных систем : учебник / А. И. Мишенин. - 4-е изд., испр. и доп. - М. : Финансы и статистика, 2007. - 240 с. Петров, Ю. А. Комплексная автоматизация управления предприятием: Информационные технологии - теории и практика : учебное пособие / Ю. А. Петров, Е. Л. Шлимович, Ю. В. Ирюпин. - М. : Финансы и статистика, 2001. - 160 с. Хореев, П.Б. Методы и средства защиты информации в компьютерных системах : учебное пособие / П.Б. Хорев. – 2-е изд., перераб. – М. : Академия, 2006. Першиков, В.И. Толковый словарь по информатике / В.И. Першиков, В.М. Савинков. – М. : Финансы и статистика,1991. – 647 с. 7.4. Электронные ресурсы 1. http://window.edu.ru/resource/055/78055 Блинков, Ю.В.Основы теории информационных процессов и систем : учеб. пособие / Ю.В. Блинков. - Пенза : ПГУАС, 2009. - 184 с. 2. http://znanium.com/bookread.php?book=224852 Каймин, В. А. Информатика : учебник / В.А. Каймин. - 6-e изд. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 285 с. 3. http://window.edu.ru/resource/618/64618 Панин, В.В. Основы теории информации : учебное пособие / В.В. Панин. - 3-е изд. испр. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 438 с. 8. Контрольные задания и методические рекомендации по изучению дисциплины (Для студентов заочной формы обучения обязательно) По дисциплине предусмотрена контрольная работа или написание рефератов, которая является результатом самостоятельного труда студента согласно индивидуальному заданию. 9. Текущий и итоговый контроль по дисциплине. 9.1. Формы и методы для текущего контроля. Текущий контроль успеваемости осуществляется систематически. Формами текущего контроля являются доклады, сообщения на практических и/или семинарских занятиях, опросы. 9.2. Контрольные тесты для определения минимального уровня освоения программы дисциплины. Вариант 1. Переведите данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления. Переведите данное число в десятеричную систему счисления. Сложите числа. Выполните вычитание. Выполните умножение. а) 860 (10); б)785(10); а) 1001010 (2); б)1100111(2); в)775,11(8); Г) 2943(16) а) 1101100000(2)+10110110(2); б)101110111(2)+ 1000100001(2); в) 1001000111,01(2)+100001101,101(2); а) 1011001001(2) – 1000111011(2); б)1110000110 (2)-101111101(2); в)101010000,10111(2)-11001100,01(2); 101011(2) * 100111(2) ; Вариант 2. Переведите данное сило из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления. Переведите данное число в десятеричную систему счисления. Сложите числа. Выполните вычитание. Выполните умножение. а) 250(10); б) 757(10); а) 1111000(2); б) 1111000000(2); в)1233,5(8); г) 2В3,F4(16). а) 1010101(2)+10000101(2) б) 1111011101(2) + 101101000(2); в) 100100111,001(2) + 100111010,101(2); а) 1001000011(2) – 10110111(2); б) 111011100(2) – 1000101000(2); в) 1100110110,0011(2) – 11111110,01(2); 11001(2) * 1011100(2); 9.3. Перечень типовых экзаменационных и зачетных вопросов (экзаменационные билеты). Итоговый контроль проходит в форме тестирования в электронном варианте. Семантические характеристики выражают: Прагматические характеристики выражают: Синтактические характеристики выражают: При переводе дробной части числа из двоичной системы счисления в восьмеричную разбивка на триады осуществляется? Кодирование информации, в широком смысле, это преобразование информации из исходной в промежуточную, причем промежуточная форма - ... Для перевода числа из двоичной системы счисления в восьмеричную надо разбить его на ... и заменить каждую соответствующей восьмеричной цифрой. Для перевода числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную надо разбить его на ... и заменить каждую соответствующей восьмеричной цифрой. Перевести десятичное число 55d в двоичную систему счисления. Восьмизначный двоичный код? Наибольшее распространение получила система кодирования знаков При использовании формулы Шеннона, как и для формулы Хартри выбор основания логарифмов несущественен и ведет лишь к изменению единицы измерения. При использовании двоичных логарифмов информация выражается? При использовании формулы Шеннона, как и для формулы Хартри выбор основания логарифмов несущественен и ведет лишь к изменению единицы измерения. При использовании натуральных логарифмов информация выражается? При использовании формулы Шеннона, как и для формулы Хартри выбор основания логарифмов несущественен и ведет лишь к изменению единицы измерения. При использовании десятичных логарифмов информация выражается? Базовой структурой управления алгоритмом является? Элементарной составляющей графического объекта является? Что учитывается, при использовании структурных мер информации (геометрической, комбинаторной, аддитивной)? Для выбора шага S дискретизации по теореме Котельникова используется форма: Система счисления, применяемая в современной математике является: В каких системах счисления от положения цифры в записи числа не зависит величина, которую она обозначает: Конъюнкция это: Дизъюнкция это: Результатом вычисления логической формулы является В порядке убывания старшинства, логические операции расположены так: Верно ли высказывание? " В случае неравных вероятностей количество информации по Шеннону меньше информационной емкости системы (по Хартли)" Верно ли определение? "Дискретная форма получается в том случае, когда представляющее интерес свойство объекта реального мира отображается в некоторый непрерывный параметр носителя информации" Умножение и деление в ЭВМ осуществляется посредством: Что составляет основу метода структурного программирования? Какое из перечисленных свойств не является свойством энтропии? За единицу измерения количества информации принят... Как записывается десятичное число "5" в двоичной системе счисления? Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает... Алгоритмом является... Что изменяет операция присваивания? Количество различных кодировок букв русского алфавита составляет... Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого файла? Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать... Чему равен 1 байт? Как записывается десятичное число 6 в двоичной системе счисления? Модель содержит информации... Какой из документов является алгоритмом? Количество стандартных кодировок букв латинского алфавита составляет... Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градациями серого цвета размером 10х10 точек. Каков информационный объем этого файла? Чему равен 1 Кбайт? Какое количество информации содержит один разряд шестнадцатеричного числа? Как записывается десятичное число 7 в двоичной системе счисления? Чему равен 1 Мбайт... Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа? Как записывается десятичное число 4 в двоичной системе счисления? Предметной моделью является.. Количество информации, которое требуется для двоичного кодирования 256 символов, равно... Как записывается десятичное число 3 в двоичной системе счисления? Для двоичного кодирования цветного рисунка (256 цветов) размером 10х10 точек требуется.... Как записывается десятичное число 2 в двоичной системе счисления? Процессор обрабатывает информацию... Информационной (знаковой) моделью является... ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В.Куйбышева) Дальнереченский социально-экономический институт (филиал) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||