|
|
презентация педагогика древнего вавилона. Шаблон _ Презентация (4). Наука вавилонян началась очень рано, накоплялась и хранилась очень долго. Судя по тем записям, которые теперь находят европейцы в этой стране, большая часть знаний и наблюдений перешли к ним от более старинного народа шумеров, жившего по Евфрату.
Педагогика и обучение в Древнем Вавилоне
Работу выполнила студентка направления ___
История Наука вавилонян началась очень рано, накоплялась и хранилась очень долго. Судя по тем записям, которые теперь находят европейцы в этой стране, большая часть знаний и наблюдений перешли к ним от более старинного народа шумеров, жившего по Евфрату. Школы были созданы для обучения писцов шумерскому языку. Они начали появляться в начале 2-го тысячелетия до н. э., когда шумерский язык стал выходить из употребления, и появилась необходимость учить ему будущих писцов. Жизнь учеников - Предположительный возраст для начала обучения в школе: 10 лет.
- На восходе ученики брали у матери еду и приходили в школу, уходя оттуда только на ночь. В случае опоздания или проступка полагалась порка.
- Процесс образования состоял в переписывании и, возможно, изучении наизусть текстов.
- Школьная программа состояла из шумерского языка и математики.
Персонал - У каждой школы был свой начальник. Его помощниками был классный руководитель и учителя различных предметов, таких как клинопись или математика.
- Возможно, также существовала система, при которой старшие ученики командовали младшими, дополнительно обучая их. При этом, иногда уже имевшие опыт младшие ученики отказывались подчиняться старшим.
Где проходило обучение? - Учеба проходила в частных жилищах, больше похожих на учебные заведения для маленьких детей в Викторианскую эпоху. И хотя некоторые археологи считали, что обнаружили школьные классы, напр. остатки большого помещения со скамьями во дворце Мари, на самом деле в основном учеба проходила на улице. Дети читали и писали клинописные тексты на открытом воздухе.
Способ письма в Древнем Вавилоне - Для письма брали тонкие дощечки, и по сырой глине надавливали острым резцом, получались бороздки вроде клиньев, поэтому такой способ называют теперь клинописью. Вероятно, так же, как у египтян, письмо вавилонян началось с рисунков, но при способе быстро водить по мягкой глине очертания рисунка выходили неясными, из-за этого перестали придавать значение верности фигур. Оттого вавилонянам было нетрудно перейти к обозначению знаками слогов и звуков.
Педагогические идеи - Активное развитие получило семейное воспитание. Это было связано с развитием экономических отношений между людьми. Педагогические идеи Др. Вавилона сформулированы в текстах того времени. Так, в Законах вавилонского царя Хаммурапи изложена мысль, что «воспитание детей есть долг родителей». Это утверждение о воспитании как долг имеет глубокие, тысячелетние корни и встречается во многих религиозных, правовых и философских текстах тех времен.
Влияние идей Древнего Вавилона на современную педагогику. - Сегодня это положение Хаммурапи представляется самоочевидным для большинства людей, но не следует забывать, что со времени его формулирования прошло около 4 тыс. лет. И тем не менее даже сегодня идут дискуссии о том, в какой степени воспитанием подростка должны заниматься семья и в какой — школа или другое общественное учреждение.
Спасибо за внимание! |
|
|
Скачать 1.04 Mb.