Задачи. Назовите гормоны, влияющие на уровень основного обмена веществ
 Скачать 18.06 Kb.
|
|
Тема 1.8 Задача 1. У ребёнка 7 лет отмечается выраженная физическая и умственная отсталость. Отставание в росте, непропорциональное сложение. Основной обмен и температура снижены. Назовите гормоны, влияющие на уровень основного обмена веществ. Недостаточность функции какой железы имеет место у ребенка? Объясните роль данной железы и ее гормонов в физическом и умственном развитии ребенка ? Опишите данные гормоны: - класс гормона по химической структуре - вещества, необходимые для синтеза гормона - особенности транспортировки с кровью (в каком виде, связанном или свободном ) - механизм действия на клетку-мишень (вне- или внутриклеточный, тип рецепторов, наличие посредников) Изобразите схему регуляции уровня данного гормона в крови, укажите тип обратной связи в регуляции. Тема 1.8 Задача 2. Пациентка жалуется на сухость во рту, жажду, повышенный аппетит, слабость. Суточное выделение мочи повышено до 3,5 л. В крови отмечается повышение уровня глюкозы до 12 ммоль\л. Анализ мочи показал наличие в моче глюкозы..
Перечислите гормоны, влияющие на уровень глюкозы в крови – заполните таблицу. Недостаточность функции какой железы имеет место у пациентки? Объясните роль данной железы и ее гормонов в углеводном и белковом обмене веществ ? Опишите гормоны данной железы: - класс гормона по химической структуре - какими клетками железы выделяется - особенности транспортировки с кровью (в каком виде, связанном или свободном ) - механизм действия на клетку-мишень (вне- или внутриклеточный, тип рецепторов, наличие посредников) - эффект Опишите механизм регуляции уровня данных гормона в крови. Тема 1.8 Задача 3. У мужчины наблюдается повышение суточного объема выделяемой мочи до 10 л в сутки, сильная жажда. Относительная плотность мочи снижена, Содержание глюкозы в крови нормальное, в моче глюкоза отсутствует. Врач заподозрил недостаточность функции одного из гормонов. Перечислите гормоны, участвующие в регуляции водно-солевого обмена в организме. Недостаточность функции какого гормона могла привести к вышеописанному состоянию. Опишите, где синтезируется данный гормон, а где выделяется в кровь. Опишите данный гормон по схеме: - класс гормона по химической структуре - органы и клетки-мишени - механизм действия на клетку-мишень (вне- или внутриклеточный, тип рецепторов, наличие посредников) - эффекты 5. Заполните таблицу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||