понаа. Название специальности и квалификация

• Название: Название специальности и квалификация
• Анкор: понаа
• Дата: 09.04.2023
• Размер: 66.55 Kb.
• Имя файла: musik.pdf
• Тип: Документы; #1049398

Профессиограмма учителя музыки, музыкального руководителя
дошкольного учреждения
Название специальности и квалификация:
2-03 01 31 Музыкальное образование
Учитель. Музыкальный руководитель дошкольного учреждения
Тип профессии:
«Человек – Человек», «Человек – Художественный образ»
Общая характеристика профессии
Место работы:
учреждения дошкольного, общего среднего и дополнительного образования, осуществляющие музыкальную образовательную деятельность
Должностные обязанности (функции):

подготовка и проведение учебных занятий;

владение профессиональным исполнительским мастерством;

содействие формированию основ музыкальной культуры, развитие эмоциональной сферы, музыкальных способностей воспитанников и учащихся;

разработка планов и сценариев различных мероприятий;

оказание помощи воспитателям в подготовке и проведении детских праздников,
детских игр, развлечений, изготовлении костюмов и других атрибутов;

индивидуальная работа с детьми с учетом специфики преподаваемого учебного предмета.
Спрос на профессию:
востребованность на рынке труда, творческий характер труда.
Условия труда:
работает в помещениях учреждений дошкольного, общего среднего и дополнительного образования (в группе, учебном классе, музыкальном зале).
Содержание труда:
осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы детей, формирование эстетического вкуса, стимулирует развитие творческой деятельности учащихся и воспитанников дошкольного возраста, определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, а также их творческих способностей.
Основные требования к физическому состоянию организма работающего:
необходимы стрессоустойчивость, умение контролировать свое поведение и эмоции. Должен обладать способностью к сосредоточению, устойчивым вниманием, четким зрительным восприятием, оперативной и моторной памятью.
Требования к индивидуальным особенностям специалиста:
чтобы достигнуть успеха в работе учителя, музыкального руководителя дошкольного учреждения, необходим высокий уровень способностей (интеллектуальных, творческих, коммуникативных,
организаторских), обстоятельная музыкальная подготовка, а также личностные качества,
располагающие к данной работе: любовь к детям; ответственность; артистизм;
целеустремленность; стремление к самопознанию и саморазвитию; самоконтроль и уравновешенность.
Медицинские противопоказания:
нервные и психические заболевания; нарушение функций опорно-двигательного аппарата; заболевания сердечно-сосудистой и дыхательной систем; устойчивые нарушения зрения, слуха и речи; хронические инфекционные кожно- венерические заболевания; вредные привычки.
Допрофессиональное образование:
необходимы выраженные музыкальные способности; знания по русскому и белорусскому языкам, широкий кругозор.
Профессиональные компетенции
Квалифицированный учитель музыки, музыкальный руководитель дошкольного
учреждения должен знать:

структуру, специфику современного урока музыки, содержание и организацию музыкального воспитания;

выразительные средства и особенности использования музыкальных инструментов;

различные способы работы над выразительностью исполнения;

основные музыкальные теоретические понятия;


методику вокально-хоровой работы с детьми, репертуар из программы детского сада и школы;

особенности педагогического взаимодействия с музыкально одарёнными детьми.
Квалифицированный учитель музыки, музыкальный руководитель дошкольного
учреждения должен уметь:

владеть навыками разбора нотного текста, чтения нот с листа;

владеть навыками игры на основном и дополнительном музыкальных инструментах;

использовать вокально-хоровые навыки в музыкально-педагогической деятельности;

владеть вокально-техническими навыками;

владеть и выразительно исполнять программный музыкальный репертуар;

организовывать различные виды музыкальной, исполнительской и творческой деятельности.
Возможность (перспективы) карьерного роста:
Педагог дополнительного образования
Педагог-организатор
Преподаватель музыкальных дисциплин
Названия учебных заведений, где можно продолжить образование:
Учреждение образования «Витебский государственный университет имени
П.М. Машерова»
Учреждение образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств»
Родственные профессии:
концертмейстер, педагог-организатор, воспитатель,
учитель индивидуальной музыки