эссе_1_управление. Необходимость в управленческой деятельности
 Скачать 20.87 Kb.
|
|
Медведева Екатерина Владимировна Юрп-7,8-2017 Потребность и необходимость управления в деятельности человек Необходимость в управленческой деятельности возникла давно, еще на заре развития человечества. Как только люди стали объединяться для производства совместных действий и усилий, т.е. появилась необходимость в управлении. Управление является инструментом организации производства, необходимым для того, чтобы вести предприятие к выбранной конечной цели управления. Управление начинается с момента выбора конечной цели и осуществляется при проектировании, организации, строительстве, функционировании, реконструкции и модернизации предприятий. Цель управления - это конечный желаемый результат труда. Цель управления должна быть реально достижимой, иметь конкретную форму выражения, быть понятной всем кто работает для ее достижения, и не должна изменяться в процессе продвижения к ней. Управление появилось вместе с людьми. Там, где они объединялись, преследуя достижение какой-либо цели, обнаруживалась проблема координации их деятельности. Решение этой проблемы кто-то вынужден был брать на себя. Чтобы достичь цели, остальные, добровольно или по принуждению, передают часть своих индивидуальных свобод и, таким образом, позволяют направлять своё поведение. Управление – это вид деятельности человека, возникший в её структуре по мере её оформления в сознательную деятельность по производству необходимых человеку благ. Особенностями этого вида деятельности являются предвидение, самоорганизация, контроль по плану действий, осознание потребностей. Сущность управления проявляется в том, что это специфический вид деятельности человека, который возник как потребность и необходимое условие достижения результата в индивидуальной и совместной деятельности. Содержание менеджмента, как вида деятельности, состоит в: планировании, организации работы, координации действий во времени и пространстве, контроле и учёте участия работников в трудовом процессе. Таким образом, управление есть элемент, функция, внутренне присущая любому процессу труда. Человек выступает как субъект управления, а средства труда — как его объект. Между работниками, управляющими вещами, и работниками управления производством возникают определенные различия. Для работников, непосредственно занятых в процессе производства материальных благ, предметом труда являются сырьё и материалы, а воздействие они осуществляют непосредственно на исполнительные механизмы, машины в соответствии с решениями, полученными от управленческих работников. Результат их труда - готовая продукция предприятия. Для управленческих работников процесс управления — непосредственная профессиональная обязанность. Здесь предметом труда служат информация, связи, отношения, то есть сам процесс воздействия на объект во всем его многообразии. Продуктом управления является упорядоченность системы, достигаемая решениями (приказами, распоряжениями, указаниями), принимаемыми на основе анализа информации и направленными на выполнение намеченных целей. Словарь Даля определяет «деятельность» как специфическую форму отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение в интересах людей, условие существования общества*. Наиболее активно социальная деятельность изучалась в 1970—1980-х гг. Знакомство с публикациями, в которых исследуется подобная деятельность, позволяет сделать вывод, что специфика социальной (общественной) деятельности проявляется в следующем. Во-первых, общественная деятельность является атрибутом не отдельных людей, а целостных человеческих общностей. В этом качестве в организации могут выступать определенным образом объединенные группы людей: руководители, специалисты отделов и служб, работники бригад и др. Во-вторых, социальная деятельность, будучи деятельностью какой-либо группы людей, всегда сосредоточена на выполнении общих функций, возникающих в процессе развития этой группы. У каждого человека есть множество потребностей, к удовлетворению которых он стремится, но он выступает как общественное существо лишь тогда, когда участвует в реализации этих общих функций. Именно общие функции делают ту или иную группу людей общностью, а ее деятельность общественной. В-третьих, важнейшей особенностью общественной деятельности является то, что она осуществляется искусственно созданными средствами. О строении деятельности в научной литературе высказано множество мнений. В.Д. Граждан для классификации выбрал такой критерий, как удовлетворение основных социальных потребностей2. В соответствии с ним в составе общественной деятельности он выделяет четыре основные формы: труд, отдых, быт и учебу. Они взаимно обусловливают и взаимно дополняют друг друга. Главным и определяющим здесь является труд. Понятие «труд» обычно используется в двух смыслах. В широком — для обозначения процесса, в котором человек своей деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой. В этом смысле он есть вечное естественное условие человеческой жизни и потому присущ всем ее общественным формам. Таким образом, труд в широком смысле понимается как целесообразная деятельность человека по преобразованию природы в целях создания предметов, необходимых для удовлетворения своих потребностей. Очевидно, что такая общая характеристика применима лишь но отношению к трудовой деятельности человека вообще или человечества в целом. В узком смысле понятие «труд» используется в условиях товарного производства для обозначения любой оплачиваемой человеческой деятельности. На получаемую за свой труд заработную плату люди приобретают необходимые материальные и духовные блага, обеспечивающие их существование. В данном смысле он есть элемент общественно необходимой деятельности людей в условиях рынка. Продавая груд в качестве товара, они стремятся получить за него такое материальное вознаграждение, за счет которого можно было бы прожить. Труд как оплачиваемая деятельность людей характеризуется теми же особенностями, что и социальная деятельность. Он также имеет общественный характер, направлен на выполнение общих для какой-либо социальной группы функций, включает сознание (идеальное) и осуществляется искусственно созданными средствами. Возникновение и развитие человека неразрывно связано с возникновением и развитием труда. Как утверждал К. Маркс, «...груд есть не зависимое от всяких общественных форм условие существования людей, вечная естественная необходимость: без него не был бы возможен обмен веществ между человеком и природой, т.е. не была бы возможна сама человеческая жизнь». Сущность труда как всякого социального явления выражается в его функциях. Важнейшая из них — создание материальных и духовных благ, общественного богатства. Только в результате труда как процесса взаимодействия человека и природы создаются блага, возможности для удовлетворения человеческих потребностей. В этом процессе человек выступает как субъект целесообразной деятельности, направленной на преобразование объекта — предмета труда, для того чтобы он мог удовлетворить потребности человека. Таким образом, эта функция груда характеризует его общую природу, которая как вечное естественное условие жизни не зависит от форм ее социальной организации. Вместе с тем труд имеет двойственную природу, которая заключается в том, что конкретная трудовая деятельность есть одновременно и деятельность, в ходе которой люди вступают в определенные связи и отношения друг с другом. Труд таким образом приобретает общественную форму. Он становится основой формирования многообразных отношений как непосредственно связанных с производством благ, так и опосредованных, удаленных от него. Основными из них являются отношения собственности, связанные со средствами и результатами трудовой деятельности, и организационно-экономические отношения, связанные с разделением и кооперацией труда — как по горизонтали (участие в процессе груда), так и но вертикали (управление, отношения между управляющим и управляемым). В связи с этим труд является условием существования общества, основой общественного устройства. В этом заключается вторая основная функция груда. Например, на субботнике студенты сажают деревья. Одни копают ямки, другие прикапывают саженцы, третьи поливают. Все студенты трудятся. Куратор группы обеспечивает студентов инвентарем, объясняет, где должны быть выкопаны ямки, на какую глубину, как должны быть посажены деревья, говорит, кто и что должен сделать. Первая функция труда здесь проявляется в том, что будет посажена аллея около учебного корпуса, что позволит благоустроить прилегающую территорию. Вторая — в том, что в процессе работы студентов возникли отношения, позволяющие добиться скоординированной работы и определить роль каждого в процессе совместного труда. При этом руководство работой берет на себя куратор группы. Таким образом, труд и управление тесно связаны между собой. Труд как целесообразная деятельность человека1 включает в себя цель, средства, результат и сам процесс труда2. Однако возможно ли достижение результата, если труд не организован? Очевидно, что нет. А для того чтобы организовать груд, необходимо предвидеть этот результат, следует оценивать деятельность по этому результату, г.е. контролировать ее, быть просто заинтересованным в достижении этого результата, видеть и понимать свой интерес и верить в реальность успеха. Совокупность описанных для организации груда действий в обобщенном виде и представляют собой управление. Вышеизложенное свидетельствует, что управление объективно сопровождает любую деятельность человека, и любая деятельность человека нуждается в управлении. Именно благодаря ему и становится возможной социальная деятельность в целом. |