Дидактические игры 5 класс. дидактические игры 5 класс. Нескучная математика Натуральные числа 5 класс
 Скачать 0.7 Mb.
|
Нескучная математика Натуральные числа 5 классСодержание: 1. Введение. 2. Дидактические игры. 3.Дидактические игры1. 4.Математический феномен. 5.Практические задачи. 6.Развивающие задачи. 7.Задачи в стихах. 8.Ребусы. 9.Задачи-шутки. 10.Литература. 11.Об авторах. 12.Р.S. Добро пожаловать на наш сайт ! ВведениеОбучение - это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков. Д. Пойа Дорогой коллега! При подготовке к уроку учитель пользуется обширной литературой, отбирая наиболее интересный материал. Учителю было бы гораздо легче при подготовке, если бы этот материал был собран воедино по темам. Мы предлагаем создать копилку методических и дидактических находок. На этом сайте вы найдёте подборку развивающих задач и дидактических игр для учащихся 5-х классов. Игра для детей является одной из самых привлекательных форм деятельности. «Человек разумный» есть в первую очередь «человек играющий», а потому обучать даже самым серьёзным вещам следует по возможности играя. Надеемся на дальнейшее сотрудничество! Дидактические игрыВикторина 1. Найдите два таких числа, произведение которых равно 63 и частное от деления большего числа на меньшее также равно 63. 2. Вместо звездочек напишите пропущенные цифры: _ *0** 2*05 4123 3. Один из сомножителей равен 27. Как иэменится произведение, если второй сомножитель уменьшить на 5 единиц? 4.Выписаны подряд числа от 1 до 99. Сколько раз при этом будет написана цифра 3? 5. Найдите значение выражения: 7 х 24 х 125. Дидактические игры 11.Магические квадраты
Составьте свой магический квадрат.Для составления используйте свойства третьего квадрата.Обратите внимание, что число на пересечении диагоналей в три раза меньше магической суммы. Математический феноменЗадумайте четное число,прибавьте к нему другое число,умноженное на два,найденную сумму разделите на два,из частного вычтите число,которое умножили на два.Вы удивлены,но результат всегда в два раза меньше задуманного числа. Почему? Найдите ключ к разгадке. 1.Язык садовой улитки, которая живет в Южной Америке, усажен 135 рядами зубов, по 105 зубов в каждом ряду. Сколько всего зубов у неё?Практические задачи 2. За какое время почтовый голубь, развивающий в безветренную погоду скорость 48 км/ч, доставит донесение на расстояние 144 км? 3. Сердце человека перекачивает за сутки 8 т крови. Сколько тонн крови сердце перекачивает за 1 год? За 75 лет жизни? 4. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько молока нужно, чтобы получить 32 кг масла? Развивающие задачи1. Докажите, что всякое натуральное число , большее 7, можно представить в виде суммы, каждое слагаемое которой равно 3 или 5. 2. Какие целые числа при зачеркивании последней цифры уменьшаются в целое число раз? 3. Решите анаграмму: переставьте буквы в словах так, чтобы получилось слово - математический термин. а) ДВАКАРТ, ГИКОАЛ, КТЕОВР; б) ОУНСК, РТСКЕО. 4.Решите анаграмму несколькими способами: ОУЛНК, ОСТР. 5. Докажите, что два натуральных числа а и b обладают свойством: либо a, либо b, либо a+b, либо a-b делится на 3. Задачи в стихахАкробат и собачонка Весят два пустых бочонка Шустрый пес без акробата Весит два мотка шпагата. А с одним мотком ягненок Весит - видите - бочонок. Сколько весит акробат В пересчете на ягнят? По тропинке вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Насчитать я также смог, Что шагало тридцать ног. Это вместе шли куда-то Индюки и жеребята. А теперь вопрос таков: Сколько было индюков? Спросим также у ребят: Сколько было жеребят? РебусыЗадачи шутки1. Два отца и два сына съели три яблока, причём каждому из них досталось по целому яблоку. Как это могло случиться? 2.Сколько концов у 4 палок? У 5 палок? У 5 с половиной? 3. Число 66 моментально увеличьте на половину этого числа. 4. Какие трёхзначные числа при их перевёртывании не изменяются? 5. Как из двух спичек сделать десять, не ломая их? 6.Разделите двенадцать на две равные части так, чтобы половина этого числа было семь. 7. Ровно в 6 часов утра гусеница вздумала взобраться на дерево высотой 12 футов. За день она поднималась на 4 фута, а ночью сползала во сне на 3 фута. Когда гусеница достигнет вершины дерева? Литература1. М. Ю. Шуба « Занимательные задания в обучении математике». Книга для учителя. Просвещение, 1995. 2. «Я иду на урок математики». Книга для учителя. Издательство «Первое сентября», 1999. 3. Л. М. Фридман «Изучаем математику». Просвещение, 1995. Математика есть царица наук, а арифметика есть царица математики. Карл Гаусс Об авторахГаленко Наталья Николаевна учитель математики гимназия № 56 г. Томск Galenko@mail2000.ru Фокина Вера Анатольевна учитель математики гимназия № 56 г. Томск BeraAFokina@mail2000ru Р.S.Дорогой коллега! Если вас заинтересовал наш сайт,то расширить свои знания по этой теме вы можете посмотрев следующие сайты: 1.»Числа правят миром» Автор Луковникова Н.М. 2.»Приемы устного счета» Автор Хорошавина Т.М. Гимназия 56,город Томск. 3.»Натуральные числа» Автор Репкина В.А. Школа 23,Томск. 4.»Брейн-Ринг» Автор Разумова Н.А. Школа,Зональный. Желаем успехов ! |