Н. А. Некрасов. Николай Алексеевич Некрасов. Николай Алексеевич Некрасов
 Скачать 0.77 Mb.
|
Николай Алексеевич Некрасов«Это было раненное в самом начале жизни сердце ; и эта-то никогда не зажившая рана его и была началом и источником всей страстной страдальческой поэзии его на всю потом жизнь»Ф. М. Достоевский1821 -1878 ДетствоРодился 28 ноября 1821 года не Украине в местечке Немиров неподалеку от Винницы в семье мелкопоместного дворянина. Детские годы прошли в селе Грешневе, в родовом имении отца, человека деспотического характера, угнетавшего не только крепостных, но и свою семью, чему стал свидетелем будущий поэт. Мать поэта, женщина образованная, была первым его учителем, она привила ему любовь к литературе, к русскому языкуБарскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучив удобную минуту, мальчик убегал через лазейку в заборе к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался в речке Самарке. Этот момент его жизни — непосредственное общение с крестьянскими детьми - оказал влияние на его творчество. Детские воспоминания поэта связаны с Волгой, которой он посвятил много стихов. Здесь он впервые увидел глубокое человеческое страдание. Он брел по берегу в жаркую пору и вдруг услышал стоны и увидел бурлаков, которые брели вдоль реки, «почти пригнувшись головой /К ногам, обвитым бечевой». Они стонали от непосильной работы.Ребенок начал задумываться над жестокостью жизни. Рано ему открылась картина народного бедствия О Волга!.. колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? Один, по утренним зарям, Когда еще всё в мире спит И алый блеск едва скользит По темно-голубым волнам, Я убегал к родной реке. О, горько, горько я рыдал, Когда в то утро я стоял На берегу родной реки, И в первый раз ее назвал Рекою рабства и тоски!.. Образование
Петербургский университетВ 1838 г. Некрасов принимает решение поступать в Петербургский университет. Эту его мечту поддерживала мать, отец же настаивал на поступлении в кадетский корпус. Но юноша Некрасов не послушал отца, он твердо решил не идти на военную службу и стать «гуманитарием».Узнав об этом, отец перестал посылать ему деньги, и юноша очутился в чужом городе без гроша в кармане .Чего только не пришлось пережить Некрасову! Он брался за любую работу: писал прошения неграмотным, переписывал пьесы для актёров, давал уроки…Литературная деятельность
1873 г. Некрасов Н.А.
Портрет Н. А. Некрасова, Крамской, 1877 г. Домашняя работа Размышляем о прочитанном №2 Размышляем о прочитанном №4 Поэма Н.А. Некрасова «Русские женщины» вызывает чувство гордости за свой народ, женщины которого обладают такой способностью любить, таким героизмом и гордостью к самопожертвованию. Тема произведения – поездка жён декабристов в Сибирь вслед за своими мужьями. Идея – подвиг русской женщины во имя святого долга жены, несущей силу и поддержку своему мужу. Пафос – это страстное воодушевление, подъём, энтузиазм; в литературоведении – ведущий эмоциональный тон произведения, ведущий настрой. Пафос поэмы Н. А. Некрасова «Русские женщины» героический, основной его служит борьба личности за осуществление и защиту возвышенных идеалов, борьба, связанная с опасностями и риском. Героини поэмы проявляют волю ради достижения своей цели. Княгиня Трубецкая так страстно убеждена в необходимости добраться до Нерчинска, в том, что сё присутствие поможет её мужу и другим декабристам, осуждённым на каторгу, что губернатор, выдумывающий всё новые причины, чтобы не дать ей возможности ехать далее, наконец признаёт за ней право быть рядом со своим ссыльным мужем. Сила доводов княгини в их искренности, в уверенности в своём праве жены разделить судьбу мужа. |