справка о результатах четверти. справка о результатах чет русский 5-9. О результатах административной контрольной работы по русскому языку в 5 9 классах от 15 декабря 2021 года

• Название: О результатах административной контрольной работы по русскому языку в 5 9 классах от 15 декабря 2021 года
• Анкор: справка о результатах четверти
• Дата: 16.06.2022
• Размер: 24.39 Kb.
• Имя файла: справка о результатах чет русский 5-9.docx
• Тип: Документы; #595625

Справка

о результатах административной контрольной работы по русскому языку в 5 - 9 классах от 15 декабря 2021 года.

Цель проверки: уровень и качество знаний обучающихся 5 - 9 классов по русскому языку (промежуточный контроль).

Проверка проведена 13 декабря 2021 года согласно плану внутришкольного контроля.

	5а	5б	6а	7а	8а	9а
ФИО учителя	Петросян И.Б	Петросян И.Б	Сахнова Н.В.	Сахнова Н.В.	Сахнова Н.В.	Сахнова Н.В.
Количество обучающихся всего в классе	12	13	12	12	9	6
Выполнили работу	10	12	11	12	7	6
Получили «5»	1	5	2	2	0	0
«4»	0	2	4	1	1	0
«3»	5	3	4	6	3	4
«2»	2	2	1	3	3	2
Уровень знаний	81%	81%	91%	71%	71%	61%
Качество знаний	10%	58,3%	54.55%	25%	14,29%	0%

Допустили ошибки при выполнении следующих заданий:

	5А	5Б	6	7	8	9
Диктант 5А, 5Б
1. Пропуск букв, замена, искажение	5	2
2. Безударная гласная, проверяемая ударением	10	2
3. Слова с непроверяемыми написаниями	3	4
4. ь – показатель мягкости, разделительный	1	1
5. ь после шипящих
6. Проверяемые согласные	2	2
7. Написание приставок
8. Написание предлогов
9. Гласные после шипящих
10. Оформление предложений	4
11 Перенос слов	2	1
12. Безударные личные окончания прилагательных	1	2
13 Безударные окончания существительных
14. Знаки препинания	4	4
Грамматическое задание
1. Выполнение фонетического разбора	5	4
2. Выполнение морфемного разбора	1	1
3. Выполнение синтаксического разбора	4	5
4. Постановка ударения в словах	5	6
Задание с выбором ответа 6А кл
1. Правописание падежных окончаний существительных			6
2. НЕ с существительным			3
3. Правописание несклоняемых существительных			27
4. Правописание суффиксов –чик – щик			1
5. Разносклоняемые существительные			0
6. Существительные общего рода			1
7. Правописание суффиксов –ек –ик			3
8. О-Е после шипящих в окончании существительных			4
9. Правописание проверяемых безударных гласных в корне			9
10. Правописание корней с чередованием			5
Задания В (работа с текстом)
1. Способы образования слов			11
2. Разносклоняемые существительные			4
3. Морфемный разбор слова			5
Задание с выбором ответа 7А кл
Выбор причастия				1
Определение предложения с причастным оборотом				0
Позиция с причастным оборотом				5
Действительные и страдательные причастия				2
Суффиксы причастий				2
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями				9
Знаки препинания				7
Признаки деепричастия				4
НЕ с деепричастиями				3
Морфемный разбор				9
Синтаксический разбор				4
Задание с выбором ответа 8А кл
Типы словосочетаний				4
Способы выражения подлежащего				2
Тире между подлежащим и сказуемым				3
Типы сказуемых				7
Второстепенные члены предложения				11
Знаки препинания				10
Задания В (анализ текста)
Типы сказуемого				8
Типы словосочетаний				2
Приложение				7
Обстоятельство				17
Определения				7
Тема текста				4
Основная мысль текста				0
Понимание содержания				0
Задание с выбором ответа 9А кл
Синтаксический анализ						6
Пунктуационный анализ						5
Орфографический анализ						6
Смысловой анализ						3
Анализ средств выразительности						4
Лексический анализ						4
Сочинение рассуждение						0

Результаты административной контрольной работы показали, что ученики 5 - 9 классов достигли стандартов образования по русскому языку. Высокое качество знаний у обучающихся 5 Б (Петросян И.Б.) 6 А (Сахнова Н.В.)

Низкое качество знаний показали ученики 5А (Петросян И.Б.) и 9А (Сахнова Н.В.)

Сравнивая результаты АКР, написанной в октябре 2021 года и в декабре 2021 года, можно отметить, что в целом по параллелям снизилось качество знаний обучающихся 5А, 7, 9 классов на 6 - 10%

однако повысилось качество знаний обучающихся 5Б и 6А кл на 8 - 10%

Предложения

1. Отметить.

1.1 достижения стандарта образования по русскому языку обучающихся 5-9 классов,

1.2 высокое качество знаний по русскому языку учащихся 5Б и 6А классов

1.3 низкое качество знаний учащихся по русскому языку у обучающихся 5А и 9А классов

1.4 повышение качества знаний обучающихся в сравнении с результатами итоговой (стартовой) работы в 5Б и 6А классах,

1.5 снижение качества знаний обучающихся в сравнении со стартовой работой в 5А, 7А, 9 классах

2. Рекомендовать.

2.1 организовать на уроках повторение материала, вызвавшего затруднения у школьников при выполнении административной контрольной работы,

2.2 продолжить проведение дополнительных и консультативных занятий с обучающимися 5- 9 классов,

2.3 осуществлять индивидуализацию и дифференциацию обучения

2.4 сообщить родителям обучающихся об успеваемости детей,

2.5 на каждом уроке производить разные виды грамматических разборов,

2.6 научить школьников грамотно выполнять работу над ошибками, допущенных в письменных работах,

2.7 учесть рекомендации в процессе работы во второй учебной четверти текущего учебного года.
Заместитель директора по учебной работе А.С. Хорина.

Ознакомлены: