|
Объём и содержание самостоятельного образования студентов. Объём и содержание самостоятельного образования студентов
Объём и содержание самостоятельного образования студентов
№
| Изучение темы
| Задания
| Срок
| Выполнения размер
(часов)
| 1.
| 1. Сети связи с коммутацией каналов и коммутацией пакетов.
2. Конвергентное сети – основные понятия и определения. Причины перехода к конвергентным сетям связи.
3. Принципы построения, архитектура конвергентных сетей связи.
4. Транспортный уровень конвергентных сетей связи.
5. Транспортные технологии MPLS, NGSDH, Ethernet.
6. Классификация технологий, используемых на сетях доступа.
7. Система управления в конвергентных сетях связи.
8. Медиашлюзы – виды, назначение, характеристики.
9. Уровень управления конвергентных сетей следующего поколения. Многоуровневая архитектура Softswitch.
10. Эволюция сетей доступа NGN. Современные состояния и перспективы развития.
| Индивидуальные задания выполняется из книги «Конвергентные сети следующего поколения» которым автором книги является А.А.Муратова. (Книгу можно найти в библиотеки СФ ТУИТ ISBN 978-9943-5486-5-7)
| В соответствии с рабочей программой курса
| 45
| 2.
| 1. Конвергенция мобильных и проводных сетей. Архитектура IMS и её возможности.
2. Архитектура IMS. Структура IMS и деление на уровне системы управления. Внутренние и внешние интерфейсы IMS.
3. Сравнение возможностей подсистемы IMS и Softswitch.
4. Протоколы SIP, SIP-T, H.323.
5. Протоколы Megaco/H.248.
6. Протоколы BICC, Sigtran.
7. Конвергенция услуг в современной сети связи.
8. Услуги конвергентных сетей связи.
9. Реализация конвергентных сетей на разных уровнях.
10. Информационная безопасность в конвергентных сетях.
| Индивидуальные задания выполняется из книги «Конвергентные сети следующего поколения» которым автором книги является А.А.Муратова. (Книгу можно найти в библиотеки СФ ТУИТ ISBN 978-9943-5486-5-7)
| В соответствии с рабочей программой курса
| 45
|
| Итого
|
|
| 90 час.
|
Доклады готовятся студентами по самостоятельно изученным темам, организуются их презентации. |
|
|