Характеристика воспитательной систем. Общественные организации учителяпредметники классный руководитель психолог одноклассники
 Скачать 19.8 Kb.
|
|
При разработке воспитательной системы учитывались различные факторы влияния на объект воспитания (ученика). Необходимо привести в соответствие эти взаимодействия. СПОРТИВНЫЕ БИБЛИОТЕКА УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКИ КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ПСИХОЛОГ ОДНОКЛАССНИКИ ЛОГОПЕД ЛО ПСИХОЛОГ, П ППСИХОЛОГ СЕМЬЯ РЕБЕНОК    Схема1 . Внутренняя и внешняя среда как жизненное пространство коллектива. Важную роль в воспитании играет привлечение семьи. Только в сотрудничестве с родителями можно достичь высоких результатов в воспитании. • Общение со сверстниками в классной среде и с учащимся других классов. • Общение с учащимися старшего возраста. На классную группу влияние оказывают ученики из старших классов Классный руководитель, учителя школы, завучи, директор, психолог тоже входят в область взаимодействия ученика и являются главными наставниками. • Библиотеки, музеи, выставки оказывают огромную помощь в воспитании. Дети там получают новые знания и учатся трудиться и культурно себя вести. • Друзья из ближайшего окружения, руководители кружков, секций, театральной студии и др. обогащают жизнь учащихся. Социальное сотрудничество оказывает огромную помощь в работе классного руководителя.
|