обучающая история. Обучающая история
 Скачать 452.7 Kb.
|
|
Обучающая история Пронаблюдав за группой детей, я выбрала одного ребенка, у которого я увидела заинтересованность в насекомых. Я всегда замечала у него интерес к насекомым. Он постоянно в садик приносил разных насекомых, игрушки. Когда мы на прогулке гуляем, он всегда ищет и наблюдает за различными насекомыми.  Когда я заметила, то я подошла к нему и спросила. -Х, что ты делаешь?- спросила я -Я наблюдаю за муравьями, жучками солдатиками. -Для чего ты это делаешь? -Я люблю смотреть, как они ходят, куда пойдут! Мне нравится смотреть что они будут делать. -А ты знаешь, как называется человек, который изучает насекомых? -Нет, а что есть специальный человек? -Конечно , он называется энтомолог. Энтомолог это специалист , изучающий насекомых. Он изучает их жизнь, чем они питаются, где живут то есть все особенности насекомых. А как стать таким человеком? Нужно хорошо знать о насекомых! Я хочу стать энтомологом. Дальнейшее обучение После я побеседовала с родителями, замечали ли они за ним такой интерес. Родители тоже заметили это. Мы решили совместно с родителями дальше продолжать его заинтересованность. В последующие дни я принесла литературу, а также нашла иллюстраций различных насекомых. Показала документальный фильм о насекомых. Ребенок заинтересовался еще больше. Затем я решила, что ребенок должен с помощью своего интереса показать себя в разных направлениях. Если знания о насекомых больше относится к естествознанию, то в последующие дни я начала развивать его интерес в творчестве. Я дала задание домой, чтоб ребенок Х с помощью родителей дома, сделал подделку , используя при этом разный материал, на его усмотрение. Далее, я детям прочитала «Басню про муравья и стрекозу», чтоб ребенок Х смог понять сущность насекомых. Что в народе говорят, что муравьи очень трудолюбивые насекомые. Через пару дней Х принес поделку в детский сад. Далее он рассказал в группе детям о насекомых.  В дальнейшем с помощью этого интереса мы у ребенка развиваем не только его заинтересованность, но и навыки. Которые необходимы для ребенка в дальнейшем. С помощью развития творческих способностей, я развиваю у него умение делать композицию , творчески подходить к работе. На прогулках буду развивать умение бережно относится к «малым друзьям». Так же будут развиваться коммуникативные навыки, которые необходимы для дальнейшего общения. |