Раздаточный материал для родителей. Ольга Валерьевна

• Название: Ольга Валерьевна
• Дата: 07.10.2018
• Размер: 16.2 Kb.
• Имя файла: Раздаточный материал для родителей.docx
• Тип: Документы; #52648

Ольга Валерьевна: помните, что ваша поддержка самая важная в жизни ребёнка. Покажите мне ладошку. А теперь попробуйте сделать одной ладошкой хлопок. Ну как? Либо не выходит, либо тяжело, и рука быстро устает. Согласны? Ваши предложения… Нужна вторая ладошка. Я предлагаю вам союз.

Я готова дать вам вторую ладошку. Одна ладонь – вы, другая – я. Давайте попробуем (делаем по очереди хлопки: учитель-родитель). Заметила, что при этом процессе все вы улыбались. Это же здорово! Мы желаем вам всегда улыбаться, когда мы вместе с вами будем «делать хлопок» в жизни.

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон

Режим дня младшего школьника в адаптационный период _________– пробуждение ___________– утренняя гимнастика, водные процедуры, уборка постели ____________– утренний завтрак ____________– дорога в школу ____________– занятия в школе ____________– дорога из школы домой _____________– обед _____________– дневной сон __________– пребывание на воздухе ___________– приготовление уроков ___________– пребывание на воздухе, занятия в кружках ___________– ужин, свободные занятия _____________– подготовка ко сну _____________- сон