Промежуточная аттестация 7 класс. промеж атт алг 7 кл с кодиф прав. Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году промежуточной аттестации по алгебре учащихся 7 класса
 Скачать 64.94 Kb.
|
|
Описание контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году промежуточной аттестации по алгебре учащихся 7 класса (УМК «Алгебра» А.Г.Мерзляк) Основной целью проведения промежуточной аттестации является установление фактического уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по предмету алгебра, соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС ООО. Структура работы. Работа направлена на оценку достижения планируемых результатов освоения содержательной линии за седьмой класс. Контрольная работа содержит 7 заданий, тематика которых соответствует возрасту учащихся 7 класса. При проверке заданий учащиеся должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания (математических понятий, их свойств, приемов решения задач и проч.), умение пользоваться математической записью, применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма. Все задания требуют записи решений и выбора верного ответа. Задания расположены по нарастанию трудности: от относительно простых до сложных. Работа проводится в форме тестирования, состоит из 7 заданий: 1-6 задания для общеобразовательного класса, 1-7 задания для углубленного класса. №1 Линейная функция №2 Система линейных уравнений №3 Арифметические действия с одночленами №4 Формулы сокращенного умножения №5 Упрощение выражения №6 Задача на движение №7 Решение уравнения повышенной сложности Условия проведения процедуры промежуточной аттестации: Работа проводится в классе, задания выполняются на двойном листочке в клетку Время выполнения: На выполнение всей работы отводится 45 минут. Назначение работы: Определить уровень овладения предметных результатов у учащихся 7 класса по итогам усвоения программы по предмету «Алгебра». Кодификатор Заданий для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса по алгебре. Уровни сложности заданий: Б - базовый, П-повышенный.
Обобщенный план:
Выставление'>Отметочная шкала: Задания 1-4 - 1 балл Задание 5 - по 1 баллу за каждое правильно выполненное упрощение выражения Задания 6-7 - 2 балла Выставление отметки для общеобразовательного класса: Предметные и метапредметные результаты оцениваются одной единой отметкой «5» - 8 баллов (при условии 0-1 арифметической ошибки) «4» - 6-7 баллов «3» - 4-5 баллов «2» - до 4 баллов Выставление отметки для углубленного класса: Предметные и метапредметные результаты оцениваются одной единой отметкой «5» - 9-10 баллов «4» - 7-8 баллов «3» - 5-6 баллов «2» - до 5 баллов Вариант 1 1. Постройте график функции у = 3х - 5. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента 1,5. 1) 0,5 2) -0,5 3) 1,5 4) -5 2. Решите систему уравнений:  1) (0,5; 2) 2) (2; 05) 3) (5; 2) 4) (-05; 2) 3. Упростите выражение: а) -4 х5у2 · 3ху4; 1) 12  2)  3)  4) б) ( 3х2у3 )2. 1)  2) 3) 4)  4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 2 + 3х )2; 1)  2) 3) 4) б) ( а – 5в )2; 1)  ; 2) 3) 4) в) ( у + 10 )( у – 10 ). 1)  2)  3)  4)  5. Упростите выражение: а) ( х – 4 )2 – ( х + 1)( х+2); 1)-11х+3 2) 11х-3 3) 11х-6 4) -11х+2 б) 5( а + в)2 – 10ав. 1)  2)  3) 6. Турист прошел 50 км за 3 дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий. Сколько километров проходил турист в каждый день? 1)10км;15км;25км 2) 15км;15км;25км 3) 10км;15км;15км 7*. Решите уравнение: х³ + 2х² + 3х + 6 = 0. -4 2) 4 3) 2 4) -2 Вариант 2 1. Постройте график функции у = 4х - 1. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -1,5. 1) 7 2) -7 3) 4 4) -4 2. Решите систему уравнений:  1) (0,5; 2) 2) (2; 05) 3) (5; 2) 4) (-05; 2) 3. Упростите выражение: а)-2ав3·3а2в4; 1) 6  2)  3)  4) б) ( -2х2у3 )2. 4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 2а -1 )2; 1)  2) 3) 4) б) ( х +3у )2; 1)  2)  3) 4) в) ( 7 - х )( 7 + х ). 1)  2) -49+ 3)  4)  5. Упростите выражение: а) ( х+5 )2 – 5х ( 2 – х ); 1)  2)  3) 4) б) 2(у - 4)2 + 16у. 1)  2)  3) 4) 6. Три бригады рабочих изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада? 1)32 дет.;40 дет.;25дет. 2) 30 дет.;42 дет.;25дет 3) 32 дет.;40 дет.;20дет 7*. Решите уравнение: х³ + 3х² + 5х + 15 = 0. 1) -3 2) 3 3) 6 4) -6 Ответы
Демоверсия 1. Постройте график функции у = 2х + 1. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента 0,5. 2. Решите систему уравнений:  3. Упростите выражение: а) -2 х3у3 · 5х²у; б) ( 5х3у5 )3. 4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 1 + 2х )2; б) ( 3а – в )2; в) ( у + 11 )( у – 11 ). 5. Упростите выражение: а) ( х – 5 )2 – ( х + 2)( х - 3); б) 4( а + в)2 – 8ав. 6. На трех полках находится 75 книг. На первой полке в два раза больше книг, чем на второй, а на третьей – на 5 книг меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке? 7*. Решите уравнение:  + х³ - 8х - 8 = 0. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
– 10b + 25
– 100
+ 6xy + 9