|
|
Организация факультативного курса. организация факультативного курса. Организация факультативного курса Географическое краеведение в рамках дистанционного обучения
Иргалиева С. М.,
учитель географии высшей категории, педагог-мастер
ОШ им.С.Жаксыгулова, с.Таскала, ЗКО
Краеведение можно рассматривать, как один из важнейших географических аспектов познания родного края. Исследование природного и экономического потенциала области поможет школьникам в определении осознанного жизненного пути и, возможно, будущей трудовой деятельности. Изучение проблем родного края, понимание возможных путей их решения необходимы для развития и социализации личности учащихся.
В рамках школьного образования комплексный подход формирования глубоких познаний краеведческого содержания через изучение природы, истории, населения, культуры, экологии возможно через дополнительное образование. Представляю авторскую программу факультативного курса «Географическое краеведение». Она была разработана в 2020 году и апробирована среди учащихся 8-х классов ОШ им.С.Жаксыгулова Таскалинского района Западно-Казахстанской области.
Внедрение факультативного курса в образовательный процесс происходило в период пандемии. Поэтому, апробация происходила в рамках дистанционного обучения. Думаю, что формат дистанционного обучения будет актуален и в будущем.
Обучение на расстоянии ставит перед педагогами множество задач.
При обучении на расстоянии учителям необходимо правильно разработать урок: учесть время обучения, которое сокращается; выдать доступный материал по изучаемой теме; предоставить выбор ресурсов для обучения; проверить домашнее задание; осуществить обратную связь; отметить данные в электронном дневнике. Необходимо апробировать разные платформы и интернет ресурсы, практикуя работу в применении разнообразных интернет-сервисов. Лишь в этом случае, дистанционные занятия станут не только успешными для достижения качества знаний, но и позволят заинтересовать учащихся.
Padlet – это онлайновый сервис, позволяющий сочетать в себе все преимущества дистанционного обучения работы в виртуальном «кабинете». Сервис, который помогает мне выстраивать дистанционные занятия факультативного курса «Географическое краеведение», организуя уроки с соблюдением всех основных принципов обновленного содержания образования. Отмечу, что преимуществом Padlet служит тот факт, что проводить запись видео можно непосредственно в самой программе, не обращаясь к сторонним источникам. Это очень удобно и экономит время подготовки к уроку (Приложение1).
Все этапы урока следуют в Padlet один за другим. Учитель лишь подготавливает обучающий материал и определяет последовательность ознакомления с материалами занятия. Ресурсы по теме собраны в одном месте, ученикам не приходится открывать новые вкладки или скачивать документы. Изучение заданий по теме урока проходит на одной виртуальной странице [1]. Получается, что мы учимся, «не выходя из кабинета»
Обратная связь является инструментом, который не только помогает учителю управлять процессом обучения, но и является действенным индикатором уровня достижений и проблем каждого из учащихся. Через своевременное получение информации от учеников, учитель посредством обратной связи генерирует наиболее эффективный путь достижения учебных и воспитательных целей.
Во время такого занятия ребята имеют возможность производить взаимооценивание при помощи «баллов», «звездочек» и т.д. (Приложение 2). Настройка такого оценивания производится учителем.
Режим чата в Padlet позволяет мне общаться с учащимися. Окно комментариев открыто для всех участников образовательного процесса.
В виртуальном классе Падлет каждый ребенок прикрепляет выполненную работу. Доступ к работам осуществляется непосредственно в виртуальном «классе», нет необходимости переходить на сторонние сервисы.
Очень удобен сервис в работе факультативных курсов. Одной из основных целей программы курса является формирование патриотических чувств граждан своей страны. Исследование экологических и исторических особенностей родного края формирует нравственные стороны личности. Изучая географические особенности своей местности, учащиеся имеют возможность развивать поисково-исследовательские навыки. Таким образом, формируются основы обучения через открытия, что является актуальной проблемой современного образования: самостоятельное приобретение знаний и умений учащимися. Мы с ребятами устраиваем выставки творческих заданий, отправляемся на виртуальные путешествия по родному краю: виртуальные экскурсии по старинному и современному Уральску, по его музеям, на высшую точку Таскалинского района – гору Ичка (Приложение 3).
Padlet очень удобен и в оформлении работ исследовательско-проектной деятельности. Так, мои ученики стали участниками областного краеведческого конкурса с проектом «Улицы моего села» (Приложение 4).
Padlet отлично взаимодействует и с другими интернет ресурсами. Для закрепления материала я обычно использую Гугл Формы, которые очень удобны для создания разноуровневых тестовых заданий и вопросов открытого типа [1]. Ссылку на вопросы в Гугл Формах я прикрепляю на виртуальной странице урока в Padlet, никаких проблем взаимодействия двух разных сервисов не возникает. Проверка знаний производится на месте, опять же – нет необходимости детям переходить в новую вкладку или на новый ресурс.
Материал программы факультативного курса «Географическое краеведение» опирается на знания учащихся по географии, истории, литературе, экологии и экономики. Изучение экологического состояния окружающей среды учит учащихся любить и беречь природу родного города, края, страны. Знакомство с историей области и своей местности вызывает чувство гордости за свою малую Родину.
Однако, необходимо отметить, что за интеграцией любой предметной области с компьютерными технологиями – будущее. Организовать дистанционный урок может учитель, который не только знает теоретический материал по своему предмету, используя современные достижения в методике. Необходимы обширные знания в области ИКТ-технологий, стремление к самообразованию и самосовершенствованию.
Современный мир невозможен без изучения и применения новых технологий. Образование в дистанционном формате является новой ступенью обучения.
| |
|
|
Скачать 16.43 Kb.