Проф.стандарт. Контрольные вопросы к главе 1 Резвых УТСбз-20-1. Основы научных исследований
 Скачать 16.89 Kb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ИРКУТСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт авиамашиностроения и транспорта наименование института «Автомобильный транспорт» наименование кафедры КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ № 1 по дисциплине «Основы научных исследований» Выполнил студент УТСбз-20-1 __________________ В.Е.Резвых_ шифр группы подпись И.О. Фамилия Нормоконтроль _________________ _______ ___ А.Б.Бутузова подпись И.О. Фамилия Иркутск 2021 1. Что такое наука? Это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу общества в результате специальной деятельности людей. 2. Какова роль науки в формировании картины мира? Наука дает представление об окружающем нас мире, дает развитие с помощью полученных знаний и отвечает на вопросы, которые раньше было невозможно объяснить. 3. Какова роль науки в современном обществе? Наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. И, несомненно, уровень развитости науки может служить одним из основных показателей экономического, культурного, цивилизованного, образованного, современного развития общества. Очень важны функции науки как социальной силы в решении глобальных проблем современности. В качестве примера здесь можно назвать экологическую проблематику. Как известно, бурный научно-технический прогресс составляет одну из главных причин таких опасных для общества и человека явлений, как истощение природных ресурсов планеты, загрязнение воздуха, воды, почвы. Следовательно, наука — один из факто ров тех радикальных и далеко не безобидных изменений, которые происходят сегодня в среде обитания человека. Этого не скрывают и сами ученые. Научным данным отводится ведущая роль и в определении масштабов и параметров экологических опасностей. 4. Какие основные концепции современной науки вам известны? 1) наука как знание — с многовековой традицией рассматривается как особая форма общественного сознания и представляет собой некоторую систему знаний. Так понимали науку еще Аристотель и Кант. Подобное понимание долгое время было чуть ли не единственным. 2)Науку как деятельность, то сегодня ее функции представляются нам не только наиболее очевидны ми, но и первейшими и изначальными. И это понятно, если учитывать беспрецедентные масштабы и темпы современного научно-технического прогресса, результаты которого ощутимо проявляются во всех отраслях жизни и во всех сферах деятельности человека. 3) Наука как социальный институт — это социальный способ организации совместной деятельности ученых, которые являются особой социально-профессиональной группой, определенным сообществом. Институционализация науки достигается посредством известных форм организации, конкретных учреждений, традиций, норм, ценностей, идеалов и т. п. 5. Какая главная социальная роль науки в современном обществе? Сегодня, в условиях научно-технической революции, у науки все более отчетливо обнаруживается еще одна концепция, она выступает в качестве социальной силы. Наиболее ярко это проявляется в тех многочисленных в наши дни ситуациях, когда данные и методы науки используются для разработки масштабных планов и программ социального экономического развития. При составлении каждой такой программы, определяющей, как правило, цели деятельности многих предприятий, учреждений и организаций, принципиально необходимо непосредственное участие ученых как носителей специальных знаний и методов из разных областей. Существенно также, что ввиду комплексного характера подобных планов и программ их разработка и осуществление предполагают взаимодействие общественных, естественных и технических наук. 6. Какие основные функции науки вам известны? В чем их назначение? 1) социальные: культурно-мировоззренческая (объяснение и понимание реальности); непосредственная производительная сила (производство новых научных знаний); функция социальной силы (предполагает, что методы науки и ее данные используются для разработки масштабных планов социального и экономического развития); 2) Описательная; объяснительная; прогностическая (предсказание явлений действительности на основе открываемых научных знаний). |