Инструкционная карта ПЗ-1. Основы построения эвм

• Название: Основы построения эвм
• Дата: 10.02.2023
• Размер: 38.5 Kb.
• Имя файла: Инструкционная карта ПЗ-1.doc
• Тип: Протокол; #929696

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
КОГПОУ «САВАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

ИНСТРУКТИВНАЯ КАРТА №1

Для проведения практических занятий по дисциплине:

«Архитектура ЭВМ и ВС»
ТЕМА: «Основы построения ЭВМ»
НАИМЕНОВАНИЯ РАБОТЫ: «Структурная схема персонального компьютера».

Составлена преподавателем

Аскаровым М.Р.
Рассмотрена заседанием методической

комиссии.

Протокол №__ от «__»________ 20__ г.
Председатель комиссии:____________

с.Савали

ИНСТРУКТИВНАЯ КАРТА №1

для проведения практического занятия

ТЕМА: «Основы построения ЭВМ».

НАИМЕНОВАНИЯ РАБОТЫ: Структурная схема персонального компьютера.

СИСТЕМЫ СПОСОБНОСТЕЙ

Исследовательские:

• 
  исследовать структурную схему компьютера.
  

Проектирование:

• 
  спроектировать алгоритм изучения структуры персонального компьютера.
  

Исполнительские:

• 
  научиться самостоятельно различать схемы ПК.
  

Коммуникативные:

• 
  осознать межличностные отношения между студентами и преподавателем.
  

Рефлексивные:

• 
  осмыслить результаты практической деятельности и системы способностей.
  

УМЕНИЯ И НАВЫКИ: Выработать умения и навыки по самостоятельному изучению структуры персонального компьютера.

НОРМА ВРЕМЯНИ: 2 часа.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: информация преподавателя, инструктивная карта, схема ПК, конспекты, персональный компьютер, инструменты для разборки корпуса ПК, рефлексия студента.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСТНОСТИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ:

• 
  выдернуть из розетки с напряжением 220 В все вилки ПК
  
• 
  соблюдать меры предосторожности при разборке корпуса ПК
  

ЛИТЕРАТУРА: конспект

ЗАДАНИЕ I. Изучение схемы ПК по его схеме и поиск устройств на ПК (данное задание повторить на четырех ПК).

1. 
   Вскрыть корпус
   
2. 
   Рассмотреть конструктивные особенности предложенного ПК
   
3. 
   Начертить схему ПК
   
4. 
   Записать модели основных устройств
   
5. 
   Ответить на вопросы преподавателя
   

Данные занесите в тетрадь.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. 
   Принципы фон Неймана
   
2. 
   Роль центрального процессора
   
3. 
   Запоминающие устройства ЭВМ. Определение понятия «память». Основная память.
   
4. 
   Что общего и в чем различие между понятиями «внутреннее устройство ЭВМ» "Архитектура ЭВМ»? - Что такое семейство ЭВМ? Приведите примеры.
   
5. 
   Объясните, в чем состоит принцип программной совместимости. Что такое совместимость снизу вверх (поясните на примере одного из известных вам семейств)?
   
6. 
   Имеют ли отношение к понятию «архитектура» следующие факты:
   

а) в компьютере применяются микросхемы динамического (или статического) ОЗУ?

б) компьютер имеет расширенную память?

в) компьютер имеет (не имеет) общую шину, по которой передается информация между его устройствами?

г) в процессоре INTEL 80386 к системе команд добавлено по сравнению с INTEL 80286 несколько новых?

д) объем памяти новой модели ЭВМ увеличен вдвое?

7. 
   Перечислите основные принципы фон-неймановской архитектуры и разъясните содержание.
   
8. 
   Чем обусловлено в ЭВМ широкое применение двоичной системы?
   
9. 
   Можно ли, посмотрев на содержимое отдельно взятой ячейки памяти, определить. какая информация в ней записана: число, команда, символы?
   
10. 
    Из каких основных узлов состоит ЭВМ?
    
11. 
    Что такое счетчик команд и какую роль он играет?
    
12. 
    Что такое магистраль (шина)?
    
13. 
    Какие преимущества имеет магистральная структура ЭВМ?
    
14. 
    Что представляет собой контроллер внешнего устройства и какую роль он играет в процессе обмена информацией?
    
15. 
    Какую роль играет в компьютере видеопамять?
    

РЕФЛЕКСИЯ:

Дайте отличительные особенности рассмотренных вами схем ПК от фон-неймановского компьютера.