Практическая работа №3. Особенности конструирования современного урока
 Скачать 18.08 Kb.
|
|
Практическая работа по теме «Особенности конструирования современного урока» 1. Учебная задача (информатика, 7 класс) Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Всемирная паутина» По схеме (Обобщающее слово +видовые отличия) Текст. Интернет предоставляет пользователям разнообразные услуги: электронную почту, файловые архивы, Интернет-телефонию, форумы прямого общения. Самой интересной услугой стала возможность работы с информационной системой World Wide Web, или, как говорят ещё, Всемирной паутиной. Благодаря World Wide Web (WWW, Web) стал возможен свободный доступ к информации, невзирая на границы и расстояния. Всемирная паутина содержит информацию самого разного характера: свежие новости — политические, экономические, культурные, спортивные; информацию абсолютно любого рода (научную, техническую, образовательную, справочную и др.); рекламу разнообразных товаров и услуг; книги, музыку, фильмы, игры и многое другое; также любой человек может разместить в сети свою информацию, к которой будет иметь доступ весь мир. Web-сайт имеет главную страницу, от которой по гиперссылкам можно двигаться по страницам сайта. В качестве гиперссылки могут выступать некоторые выделенные (цветом или подчёркиванием) слова, а также любое графическое изображение, от которых идут гиперсвязи. Такую организацию информации называют гипертекстом. Самыми распространенными из них являются: Яндекс Браузер, Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox иOpera. С помощью браузера поиск нужной информации происходит разными способами: указание адреса информации; перемещение по паутине гиперсвязей; использование поисковых систем. 2. Изменения формулировки предметной задачи: 1. Прочитайте текст. Придумайте название тексту, найдите дополнительный материал по теме. 2.Распределитесь на группы. Прочитайте текст. Подготовьте устный журнал на тему: «Полезные адреса Всемирной паутины». 3. Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Всемирная паутина» По схеме (Обобщающее слово +видовые отличия), выразите мнение о прочитанном, ваше отношение. 4. Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Всемирная паутина». Какие слова из текста можно выбрать в качестве ключевых, чтобы наиболее точно передать его смысл, оцените эффективность вашей работы. 3. Изменение формулировки с учетом особенностей класса (класс с высокой успеваемостью) 4. Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Всемирная паутина». Какие слова из текста можно выбрать в качестве ключевых, чтобы наиболее точно передать его смысл, создайте опорную схему к тексту, оцените эффективность вашей работы. |