Миняйло Теория Информации. Отчет по дисциплине Теория информации, данные, знания Тема лабораторной работы Текстовый процессор Вариант 12 Выполнил студент группы истнб201
 Скачать 306.72 Kb.
|
|
М  оскваМИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕДЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт геологии и нефтегазодобычи Кафедра прикладной геофизики ОТЧЕТ по дисциплине «Теория информации, данные, знания» Тема лабораторной работы: «Текстовый процессор» Вариант №12 Выполнил студент группы ИСТНб-20-1 Миняйло Иван Игоревич Проверила: к.т.н., доцент кафедры ПГФ Л.Н. Бакановская Оценка Дата Тюмень, 2020 Содержание Задание№2 Задание№3 Задание№4 Задание№5 Задание№6 Задание№7 Задание№8 Задание№9 Задание№10 Задание№11 Задание№12 Задание№13 Задание№14 Задание№16 Задание№17 Задание№2 На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. Задание№3 На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. На этом деле я мог пробыть всего только год и, однажды случайно встретившись с профессором Прянишниковым, стал готовиться в сельскохозяйственном институте под его руководством к исследовательской работе на опытной станции. В это время я начал писать в разных агрономических журналах и даже составлять книги, из которых «Картофель», как наиболее полное руководство к культуре этого растения, долго считался ценной книгой и лет на двадцать пережил мои занятия агрономией. На опытной станции, куда я определился из лаборатории Прянишникова, я прослужил менее года, тут я окончательно убедился, что прикладная наука меня не удовлетворит никогда. Задание№4 Программирование на Visual Basic Основные элементы языка Первая программа Типы данных Константа Переменные величины Операции и выражение Оператор присваивания Арифметический операции и выражения Управляющие операторы П.1. Оператор Безусловного перехода П.2. Логические операторы П.3. Операторы цикла Оператор For…Next Оператор While Оператор Do Массивы и пользовательские типы данных Ввод-вывод данных Задание№5 При написании текста следует помнить следующие основные правила: 1. Клавиша Enter – конец абзаца. Если Вы хотите выполнить переход на новую строку внутри абзаца, следует нажать Shift+Enter. 2. Вставить код перехода на новую страницу можно нажатием клавиш Ctrl+Enter. 3. Интервалы между абзацами при необходимости должны задаваться в параметрах стиля и абзаца, но не вставкой пустых строк. 4. Между словами следует выставлять только один пробел. 5. Мягкий перенос в слове (т.е. рекомендуемое место переноса) можно вставить нажатием клавиш Ctrl+дефис на основной клавиатуре (но см. пункт 9 – Ctrl+минус на числовой клавиатуре – тире!). 6. Знак пробела следует всегда вставлять после знаков препинания, но не перед ними. 7. Нерастяжимый пробел можно вставить сочетанием клавиш Ctrl+Shift+Пробел, в этом случае размер пробела между словами не будет увеличиваться при выравнивании по ширине и такие слова не будут отрываться друг от друга при переносе. Например, А. С. Пушкин (здесь между инициалами и фамилией вставлены 2 нерастяжимых пробела). В соответствии с МУ нерастяжимый пробел следует использовать в заголовках разделов (глав) между предлогом или союзом и словом, к которому он относится. 8. Неразрывный дефис (использование аналогично п.7) можно вставить клавишами Ctrl+Shift+дефис. 9. Знак тире должен иметь слева и справа от себя пробел. При правильном написании и использовании короткого дефиса Word производит автозамену на более длинную черту. Этот же знак появится, если нажать клавиши Ctrl+минус на числовой клавиатуре. 10. Слова, заключённые в кавычки или скобки, не должны отделяться от них пробелами, например: (текст), но не ( текст ). 11. Для ввода римских цифр используются прописные латинские буквы I, V, X, L, C, D. 12. В тексте следует использовать автоматическую расстановку переносов, что задаётся в группе Параметры страницы на вкладке Разметка страницы. 13. В параметрах Word обычно задано «Автоматически проверять орфографию» и «Автоматически проверять грамматику». Набор правил по умолчанию задан «Для деловой переписки». При необходимости можно выбрать другой набор правил. Орфографические ошибки в тексте Word подчёркивает волнистой красной линией, грамматические – зелёной. Щелчок правой кнопкой мыши на таком выделении позволяет при необходимости исправить ошибку или прочитать замечание по грамматике. 14. Масштаб документа на экране можно изменять колёсиком мышки при нажатой клавише Ctrl. 15. Окно Word для одного документа можно разделить на два по вертикали использованием кнопочки с чёрточкой в правой верхнем углу рабочей области. 16. Интервал между страницами можно скрыть двойным щелчком мыши на нём. 17. Абзац или выделенный фрагмент текста при необходимости могут иметь границы, нарисованные линиями разных типов и заливку разными цветами (кнопки в группе Абзац вкладки ленты Главная). 18. Для подсчёта количества знаков в тексте или в выделенном фрагменте можно использовать кнопку Статистика в группе Правописание на вкладке ленты Рецензирование. Задание№6  (n целое>0) (n≥m)  Задание№7
Задание№8
Задание№9
Задание№10
                декада 10^2+3 10^3>4 декада 10^3+3 ST=ST+1 Декада 10^0+3 10^1>4 Декада 11^1+3 START Декада 10^0 и 10^1 сдвиг влево через перенос Декада 10^2 и 10^1 сдвиг влево через перенос 10^0>4 Двоичный счетчик сдвиг влево через перенос 10^2>4
 нет да нет да нет  да нет ST=10 STOP  да нет да да Задание№12  Задание№13
    Задание№14             Machine Learning Задание№16 Аппроксимация первой и второй производных через конечные разности Вспомним определение первой производной. Если f(x) – функция одной переменной и  то функцию  можно записать (1)где  - фиксированная точка.Геометрическая интерпретация показана на рис.1. Пусть на графике функции f заданы фиксированная точка  и подвижная точка P[x, ], и секущая, проведенная через эти точки, образует угол  с положительным направлением оси x.[]  (2)   f(x)                    f Рис.1. Геометрическая интерпретация первой производной Разностное отношение функции f в точке равно уголовому коэффициенту секущей, проведенной через точки P и .Функция f называется дифференцируемой в точке если существует предел разностного отношения функции в точке :[]Задание№17 Список литературы1. Ҡоротенко, °М. °Б. Методологические подходы к оценке ресурсов нефти: в: отложениях: баженовской: свиты: [Текст] / М.°Б.°Коротенко, М.°В.°Дахнова, E.°А.°Копилевич, B.°Д.°Немова, Н.°Д.°Сурова, °A. °М. °Ҡирсанов, °С. °В. °Можегова://Материалы Т Международной геолого- геофизическойҡонференциии выставки «ГеоЕвразия-2018».--т. Москва.C. 12-14. 2.°Кирсанов Р. °К. Технология адаптации программы для решения обратной.задачи.метода ЗСБ к современному технологическому уровню: / °Р. °К. °Кирсанов, °А. °Н. °Дмитриев // Новые информационные технологии в нефтегазовой: отрасли и образовании: Материалы VI Всероссийской научно-технической конференции с международным участием. - Тюмень ТюмГНГУ, 2016. - 315. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
