Главная страница
Навигация по странице:

  • «Пензенский государственный университет» Институт экономики и управления Кафедра «Государственное управление и социология региона»

  • Упражнение 3. В предложениях, где не соблюдены грамматические нормы использования в речи деепричастных оборотов, исправьте допущенные ошибки.

  • Упражнение 5. Исправьте ошибки в образовании и употреблении глаголов, причастий, деепричастий. Особое внимание обратите на использование форм времени вида и наклонения.

  • Упражнение 7. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.

  • №3 Стилистика причастных и деепричастных оборотов. Отчет по практической работе 3 Стилистика причастных и деепричастных оборотов


    Скачать 23.48 Kb.
    НазваниеОтчет по практической работе 3 Стилистика причастных и деепричастных оборотов
    Анкор№3 Стилистика причастных и деепричастных оборотов
    Дата10.05.2023
    Размер23.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла№3 Стилистика причастных и деепричастных оборотов.docx
    ТипОтчет
    #1120818

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

    «Пензенский государственный университет»

    Институт экономики и управления

    Кафедра «Государственное управление и социология региона»

    Отчет

    по практической работе №3

    «Стилистика причастных и деепричастных оборотов»
    По дисциплине

    «Русский язык и деловые коммуникации»

    Выполнил: студент 22ВЭГ1

    группы 1 курса

    Мишанов А.В.

    Проверил: доцент

    Семянкова О. И.

    Пенза 2023

    Упражнение 3. В предложениях, где не соблюдены грамматические нормы использования в речи деепричастных оборотов, исправьте допущенные ошибки.
    1) Подъезжая к городу, начался сильный ветер. 2) Читая эту рукопись, обратите внимание на подчеркнутые места. 3) Приехав в Париж, его пригласили в посольство. 4) Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, остановились у нас. 5) Не любя жизнь, не сможешь понять ее. 6) Промотав все состояние, ему нечего было оставить своим детям. 7) Прильнув к окну, старики с грустью смотрели на удаляющуюся фигуру сына. 8) Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко. 9) Я стал чувствовать себя намного лучше, бросив курить и когда стал заниматься спортом. 10) Ю. Тынянов, работая над образом своего героя, постоянно обращался к различным историческим документам. 11) Считается, что этот препарат – средство для похудения без диеты, голода, сохраняя эластичность кожи. 12) Прочитав пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей. 13) Стоя у двери в гостиную, мне был ясно слышен весь их разговор. 14) Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года. 15) Офицер вернулся в избу и, позвав кучера, велел ему выезжать. 16) Получив признание широких читательских масс, книгу переиздали. 17) Не восстановив своего здоровья, не сможешь серьезно заниматься спортом. 18) Ему стало легко, узнав, что занятий сегодня не будет. 19) Чиркнула спичка, на секунду осветив развешенные сети, сено, старика.

    1) Когда мы подъезжали к городу, начинался сильный ветер - деепричастие должно согласоваться с подлежащим
    2) Читая эту рукопись, обратите внимание на подчеркнутые места.
    3) Приехав в Париж, он получил приглашение в посольство.
    4) Родственники, живущие в Сибири, приехали в Москву и остановились у нас .

    Нарушено построение и употребление (место) причастного оборота
    5) Не любя, невозможно понять жизнь.
    6) Промотав состояние, ОН ничего не оставил своим детям.
    7) Прильнув к окну, старики с грустью смотрели на удаляющуюся фигуру сына.
    8) Пользуясь калькулятором, легко произвести правильные расчёты. - или - При помощи калькулятора расчёт производится правильно и легко.
    9) Я стал чувствовать себя намного лучше, бросив курить и когда стал заниматься спортом.
    10) Ю. Тынянов, работая над образом своего героя, постоянно обращался к различным историческим документам.
    11) Считается, что этот препарат – средство для похудения без диеты, голода, сохраняя эластичность кожи.
    12) Когда я прочитал пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.
    13) Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.
    14) Затем Сергеев назначается начальником автобазы и работает в этой должности полтора года.
    15) Офицер вернулся в избу и, позвав кучера, велел ему выезжать.
    16) Получив признание широких читательских масс, книга была переиздана.
    17) Не восстановив своё здоровье, ты не сможешь серьезно заниматься спортом. (Здесь не хватает подлежащего, кроме того, ставим в нужный падеж слова «своего здоровья».)
    18) Узнав, что занятий сегодня не будет, он почувствовал облегчение. (ошибка в употреблении деепричастного оборота)
    19) Чиркнула спичка, на секунду осветив развешенные сети, сено, старика​.


    Упражнение 5. Исправьте ошибки в образовании и употреблении глаголов, причастий, деепричастий. Особое внимание обратите на использование форм времени вида и наклонения.

    1. Столыпин значительно расширил учебную программу в уральском войсковом училище. Обучаемые слушали лекции по истории, осваивали военное дело, а после окончания училища... производились в хорунжие. Дети же рядовых казаков, окончив училище, большей частью поступали в атаманскую канцелярию, где производились в урядники. 2. Выйдя из Кронштадта и высадя первый десант у берегов... полуострова Морей, первая эскадра адмирала Спиридонова совместно с восстающими греками овладела городами Мизитра и Аркадия. 3. При неосторожном обращении с огнем, находясь в нетрезвом состоянии, произошел пожар. 4. Надо не только извещать об успешной работе бригады, но и вскрыть секреты этих достижений, рассказать, как они организовывают свой труд. 5. Лица, попытающиеся ночью пройти к причалу, встретятся с фактом негорения фонарей на пути всего следования к причалу. 6. - А муж Полины? - Это фигура почти неосязаемая. - Где он работает? Мы видим его постоянно няньчающим детей, хлопочущим по дому. 7. Специалисты единодушно отметили положительные сдвиги в этом прежде отстающем виде спорта. 8. Отдельные предприятия, в прошлом пользующиеся большой популярностью, в настоящее время ухудшили работу. 9. Монтаж турбины был выполнен на месяц раньше намечаемых планом сроков. 10. В замысле художника сказалось то значение, которое он придавал делу декабристов, уверенность, что оно будет продолжено потомками, пожелающих увидеть в лицо первых героев освободительного движения в России... 11. Организации, первыми заасфальтирующие подъездные пути к линии железной дороги, будут отмечены премией.

    1. Столыпин значительно расширил учебную программу в уральском войсковом училище. ОбучаЮЩИЕСЯ слушали лекции по истории, осваивали военное дело, а после окончания училища… производились в хорунжие. Дети же рядовых казаков, окончив училище, большей частью поступали в атаманскую канцелярию, где производились в урядники.

    2. Выйдя из Кронштадта и высадИВ первый десант у берегов… полуострова Морей, первая эскадра адмирала Спиридонова совместно с восстаВШИМИ греками овладела городами Мизитра и Аркадия.

    3. При неосторожном обращении с огнем находяЩИХСЯ в нетрезвом состоянии произошел пожар.

    4. Надо не только извещать об успешной работе бригады, но и вскрыВАТЬ секреты этих достижений, рассказЫВАТЬ, как они организовывают свой труд.

    5. Лица, пытающиеся ночью пройти к причалу, не увидят с негорЯЩИХ фонарЕЙ на пути всего следования к причалу.

    6. - А муж Полины? - Это фигура почти неосязаемая. - Где он работает? Мы видим его постоянно няньчаЩИМ детей И хлопочАщим по дому.

    7. Специалисты единодушно отметили положительные сдвиги в этом прежде отстающем виде спорта.

    8. Отдельные предприятия, в прошлом пользОВАВШИЕСЯ большой популярностью, в настоящее время ухудшили работу.

    9. Монтаж турбины был выполнен на месяц раньше намечЕННЫХ планом сроков.

    10. В замысле художника сказалось то значение, которое он придавал делу декабристов, уверенность, что оно будет продолжено потомками, желающиМИ увидеть в лицо первых героев освободительного движения в России…

    11. Организации, первыми заасфальтирующие подъездные пути к линии железной дороги, будут отмечены премией.


    Упражнение 6. Укажите ошибки в употреблении неспрягаемых форм глагола (немотивированное использование причастий, деепричастий, неправильное их образование). По мере необходимости замените неспрягаемые формы глагола спрягаемыми; отредактируйте тексты.

    1. Титов, рискуя жизнью, спасший шахту от катастрофы, ставший писателем, тоже является наследником Корчагина. 2. Освещаемая вражескими прожекторами, под ливнем пулеметных очередей, среди взрывов, вперед ринулась штурмовая колонна. 3. Утром пассажиры и летчики, частично обмороженные, спасатели на вертолетах были доставлены в город. 4. Особое внимание нужно уделить имевшимся недостаткам в вопросах качества консервов и колбасных изделий. 5. Поводом для происшедшего в 1853 году разрыва дипломатических отношений между рядом держав и последующего начала военных действий стал давний спор между православной и католической церковью из-за владения христианскими святынями в Палестине, входящей тогда в состав Османской империи. 6. Вот и совершилось давно ожидаемое нашим крестьянством: принят Закон о земле.

    1) Титов, ставший писателем, рискуя жизнью при спасении шахты от катастрофы, тоже является наследником Корчагина.

    2) Под ливнем пулеметных очередей, среди взрывов, вперед ринулась штурмовая колонна, освещаемая вражескими прожекторами.

    3) Утром спасателями на вертолетах были доставлены в город пассажиры и летчики, частично обмороженные.

    4) Особое внимание нужно уделить имеющимся недостаткам качества консервов и колбасных изделий.

    5) Поводом для произошедшего в 1853 году разрыва дипломатических отношений между рядом держав и последующего начала военных действий стал давний спор

    между православной и католической церковью из-за владения

    христианскими святынями в Палестине, входящей тогда в состав Османской

    империи.

    6) Вот и совершилось давно ожидаемое нашим крестьянством:

    принят Закон о земле.


    Упражнение 7. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.

    1.В мастерскую привезли табуретки, делавшиеся столярами.

    2.Из этой книги мы узнали о тех ужасах, пережитых нашим народом.

    3.Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.

    4.Перечисляя в конце фильма имена погибших, верится, что их не забудут.

    5.Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

    6.Мы увидели крестьян, отправляющих домой.

    7.Дети играли на покрытом лугу свежей травой.

    8.Придя в первый день на участок, нам сразу же дали задание.

    9.Перейдя в 9 класс, у нас появился новый предмет.

    10.Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.

    11.Потеряв на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.

    12.Стоя у дверей в гостиную, мне был ясно слышен их разговор.

    13.Там стоит какая-то фигура, напоминавшая надсмотрщика.

    14.Честь и хвала воспитателям, сумеющим вырастить хороших людей.

    15.Книга, читающаяся с увлечением, содержит много интересного.

    16.На окраине поселка стояла палатка, торговавшая спичками и хлебом.

    17.В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и которые не получили компенсацию.

    18.Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и которая вызвала большие споры.

    19.Полученное задание на практике следует выполнить к концу марта.

    20.Выступивший президент по телевидению рассказал о новых указах.

    21.Убежав из дома, мальчик был найден полицией.

    22.Выращенные овощи в теплице менее полезны, чем грунтовые.

    23.Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа.

    24.Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

    25.Не окончив школу, Сергею пришлось работать.

    26.Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

    27.Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.

    28.Прочитав пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.

    29.Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.

    30.После суда писатель был отправлен в Сибирь, находясь там долгие годы.


    1. В мастерскую привезли табуретки, сделанные столярами.

    2. Из этой книги мы узнали о тех ужасах, которые пережил наш народ.

    3. После просмотра фильма писатель стал мне еще ближе и дороже.

    4. Когда перечисляют в конце фильма имена погибших, мы верим, что их не забудут.

    5. Когда я гляжу на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

    6. Мы увидели крестьян, отправляющихся домой.

    7. Дети играли на покрытом свежей травой лугу.

    8. Когда мы пришли в первый день на участок, нам сразу же дали задание.

    9. Когда мы перешли в 9 класс, у нас появился новый предмет.

    10. Читая поэму, я чувствую силу каждого слова.

    11. Когда она потеряла на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.

    12. Стоя у дверей в гостиную, я ясно слышал их разговор.

    13. Там стоит какая-то фигура, напоминающая надсмотрщика.

    14. Честь и хвала воспитателям, сумевшим вырастить хороших людей.

    15. Книга, прочитанная с увлечением, содержит много интересного.

    16. На окраине поселка стояла палатка, в которой продавались спички и хлеб.

    17. В тяжелом положении находились люди, потерявшие жилье и не получившие компенсацию.

    18. Он написал статью о проблеме, которая интересовала всех и вызвала большие споры.

    19. Полученное на практике задание следует выполнить к концу марта.

    20. Выступивший по телевидению президент рассказал о новых указах.

    21. Убежавший из дома мальчик был найден милицией.

    22. Выращенные в теплице овощи менее полезны, чем грунтовые.

    23. Когда я подъезжал к городу, у меня слетела шляпа.

    24. Учебники, полученные в начале года и указанные в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

    25. Не окончившему школу Сергею пришлось работать.

    26. При использовании калькулятора расчет производится правильно и легко.

    27. После того, как он проснулся, ему сказали, что завтрак подан.

    28. После прочтения пьесы передо мной отчетливо возникли образы персонажей.

    29. После окончания экскурсии нас ждал обед в ресторане.

    30. После суда писатель был отправлен в Сибирь и находился там долгие годы.


    написать администратору сайта