Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ

  • МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

  • Вводная часть.

  • Заключительная часть.

  • план коспект впп. план-конспект по вп подготовке 22.12.22 т6з1. Планконспект проведение занятия по военнополитической подготовке с лс пункта управления на 22. 12. 2022 тема 6 Экстремизм, терроризм и национализм как угроза национальной безопасности России Занятие 1


    Скачать 25.29 Kb.
    НазваниеПланконспект проведение занятия по военнополитической подготовке с лс пункта управления на 22. 12. 2022 тема 6 Экстремизм, терроризм и национализм как угроза национальной безопасности России Занятие 1
    Анкорплан коспект впп
    Дата24.12.2022
    Размер25.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаплан-конспект по вп подготовке 22.12.22 т6з1.docx
    ТипПлан-конспект
    #861401

    УТВЕРЖДАЮ

    Начальник пункта управления

    майор Е. Дегтев

    22.12.2022 г.

    ПЛАН-КОНСПЕКТ

    проведение занятия по военно-политической подготовке с л/с пункта управления на 22.12.2022
    ТЕМА 6: Экстремизм, терроризм и национализм как угроза национальной безопасности России

    Занятие 1: Экстремизм, терроризм и национализм как угроза национальной безопасности России

    УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: Ознакомить личный состав с А.В. Суворовым и его наукой побеждать

    ВРЕМЯ: 50 минут

    МЕСТО: Класс подготовки

    МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: План-конспект




    п/п

    Учебные вопросы и краткое содержание

    Время (мин)

    Методические рекомендации

    1

    2

    3

    4



    Вводная часть.

    1) Проверяю наличие личного состава, их внешний вид.

    2) Довожу темы, учебные вопросы и цели занятия.

    3) Инструктирую по ТБ при проведении занятий

    5 мин






    Сущность и проблемы понимания термина «экстремизм». Виды экстремизма

    Термин «экстремизм» весьма часто встречается в средствах массовой информации, в официальных документах, высказываниях политиков, общественных деятелей. Несмотря на данный факт, постижение его сущности вызывает определенную трудность. Дело в том, что термин «экстремизм» понимается в основном с точки зрения трех научных дисциплин:

    1) социологии — как негативное социальное явление;

    2) политологии — как вид политики;

    3) юриспруденции — как вид преступной деятельности (виды преступных деяний).

    Понимание экстремизма с точки зрения гуманитарных наук

    Социология понимает экстремизм как негативное социальное явление, направленное на обострение отношений между властью и обществом, разрушение государства, его системы управления, дестабилизацию и деградацию общества и нации через формирование в них отношений насилия, человеконенавистнических взглядов и принципов.

    В политологии экстремизм — это политика крайних мер с применением всех видов социального насилия, включая террор. В идеологическом плане экстремизм отрицает всякое инакомыслие, пытаясь жестко утвердить свою систему политических, идеологических или религиозных взглядов, навязать их оппонентам любой ценой, требует от своих сторонников слепого повиновения. В этом контексте хотелось бы обратить внимание на абсурдность термина «радикальный экстремизм», так как экстремизм является составной частью радикализма — политики решительных мер. То есть экстремизм всегда радикален.

    В юриспруденции, а именно в статье 1 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» экстремистская деятельность (экстремизм) понимается как:

    насильственное изменение основ конституционного строя и (или) нарушение территориальной целостности Российской Федерации (в том числе отчуждение части территории Российской Федерации), за исключением делимитации, демаркации, редемаркации Государственной границы Российской Федерации с сопредельными государствами;

    публичное оправдание терроризма и иная террористическая деятельность;

    возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни;

    пропаганда исключительности, превосходства либо неполноценности человека по признаку его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

    нарушение прав, свобод и законных интересов человека и гражданина в зависимости от его социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии;

    воспрепятствование осуществлению гражданами их избирательных прав и права на участие в референдуме или нарушение тайны голосования, соединенные с насилием либо угрозой его применения;

    воспрепятствование законной деятельности государственных органов, органов местного самоуправления, избирательных комиссий, общественных и религиозных объединений или иных организаций, соединенное с насилием либо угрозой его применения;

    совершение преступлений по мотивам, указанным в пункте «е» части первой статьи 63 Уголовного кодекса Российской Федерации;

    использование нацистской атрибутики или символики, либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения, либо атрибутики или символики экстремистских организаций, за исключением случаев использования нацистской атрибутики или символики, либо атрибутики или символики, сходных с нацистской атрибутикой или символикой до степени смешения, либо атрибутики или символики экстремистских организаций, при которых формируется негативное отношение к идеологии нацизма и экстремизма и отсутствуют признаки пропаганды или оправдания нацистской и экстремистской идеологии;

    публичные призывы к осуществлению указанных деяний либо массовое распространение заведомо экстремистских материалов, а равно их изготовление или хранение в целях массового распространения;

    публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, в совершении им в период исполнения своих должностных обязанностей деяний, указанных в настоящей статье и являющихся преступлением;

    организация и подготовка указанных деяний, а также подстрекательство к их осуществлению;

    финансирование указанных деяний либо иное содействие в их организации, подготовке и осуществлении, в том числе путем предоставления учебной, полиграфической и материально-технической базы, телефонной и иных видов связи или оказания информационных услуг

    В рамках борьбы с экстремизмом используется юридическое определение этого понятия. Однако при решении вопросов общественно-политического и административно-государственного противодействия экстремизму используют его понимание с точки зрения социологии и политологии.

    Объединив в единое точки зрения социологии, политологии и юриспруденции, мы можем прийти к выводу о том, что сущность экстремизма понимается как политическая и одновременно политико-информационная деятельность, которая имеет высокую степень опасности для существования, функционирования и развития власти, государства, общества, больших социальных групп и отдельного гражданина, то есть является одной из самых серьезных угроз для национальной безопасности.

    Почему? Во-первых, национальная безопасность (далее — НБ) — это интегральное понятие, характеризующее состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Экстремизм, как правило, несет внутреннюю угрозу для национальной безопасности, под которой понимается такое состояние общества, при котором сохраняется его целостность, устойчивость и способность к эффективному функционированию и самостоятельному развитию, успешному преодолению внешних и внутренних деструктивных воздействий.

    Во-вторых, угроза нацбезопасности представляет собой субъективное намерение и объективную возможность нанесения ущерба национальным интересам. Одновременно угроза НБ формирует совокупность условий и факторов, препятствующих реализации национальных (в первую очередь жизненно важных, базовых) интересов.

    Национализм и терроризм как одни из распространенных видов экстремизма,
    как угроза национальной безопасности

    Те или иные виды экстремизма могут видоизменяться, становиться еще более опасными как для государства и общества внутри страны, так и для других государств и населения других стран. Так, например, национализм, если ему эффективно не противодействовать, может обретать вид шовинизма, расизма и фашизма. Фашизм, в свою очередь, в современных условиях чаще всего приобретает черты неонацизма — это общее название идеологии политических или общественных движений, возникших после Второй мировой войны, исповедующих национал-социалистические или близкие к ним взгляды, либо объявляющих себя последователями Национал-социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП). Во время Нюрнбергского процесса ее руководящий состав был объявлен преступным, а идеологию НСДАП признали одной из главных причин войны.

    Неонацизм заимствует элементы от нацистской доктрины, в том числе шовинизм, фашизм, расизм, ксенофобию, гомофобию и антисемитизм. Отрицание Холокоста является его характерной чертой, так же как, например, использование нацистской символики и воспевание Адольфа Гитлера.

    Наглядным примером перехода национализма в шовинизм, а затем в неонацизм могут служить действия националистических организаций на Украине. Так, например, ежегодные шествия бандеровцев 1 января полностью копируют подобные мероприятия в фашистской Германии; боевики националистических военизированных организаций «Азов» и «Сич», а также организации «Правый сектор» (в России решением Верховного суда организация признана экстремистской) и других группировок на своей форме размещают нацистскую символику.

    В 2014 году всплеск украинского неонацизма стал основной причиной желания крымчан и севастопольцев после государственного переворота, известного под названием «Евромайдан», вернуться в состав России, а также обострения отношений между жителями Донбасса и новыми властями в Киеве, который перерос в открытый и весьма жестокий военный конфликт.

    Преступные действия украинских националистов по своей жестокости мало чем отличаются от действий карательных немецко-фашистских подразделений на оккупированной территории СССР во время Великой Отечественной войны. Наглядным примером тому служит жестокая расправа 2 мая 2014 года украинских националистов над противниками государственного переворота в Доме Профсоюзов в Одессе.

    Национализм в Грузии также привел к потере ею своих территорий. Так, в августе 2008 года движимые идеологией шовинизма грузинские войска вместе с наемниками со всего мира атаковали российских миротворцев и пытались осуществить геноцид в отношении осетинского народа. Только благодаря решительным действиям Вооруженных Сил России преступные действия официального Тбилиси во главе с тогдашним его руководителем Михаилом Саакашвили были предотвращены.

    Однако агрессивные шаги грузинских шовинистов способствовали тому, что полностью были уничтожены какие-либо условия для совместного проживания осетин и абхазцев в едином государстве с грузинами. Учитывая данное обстоятельство, официальная Москва признала 26 августа 2008 года независимость Республики Южная Осетия и Республики Абхазия.

    Терроризм как угроза национальной безопасности

    Террористическая угроза также не бывает однородна. Под ней мы понимаем специфическую часть общего спектра угроз национальной безопасности, связанную с применением террора в целях нанесения ущерба интересам личности, отдельных социальных групп, общества в целом, властных структур и всего государства.

    Исследователи в составе террористической угрозы выделяют три ее вида и уровня:

    1) терроризирование (низшая стадия);

    2) терроризм (средняя стадия);

    3) террористическая война (высшая стадия).

    Все три вида и уровня террористической угрозы между собой взаимосвязаны, так как во всех случаях используется метод террора, но имеют различие по сферам проявления, степени организованности, масштабности проявления и целеполаганию. В то же время один вид террористической угрозы в ходе своего генезиса может переходить в другой, то есть на более высокую стадию развития.


    40 мин






    Заключительная часть.

    1)Отвечаю на возникшие вопросы

    2)Отмечаю лучших и худших

    3)Подвожу итоги занятия

    5 мин






    Руководитель занятия

    ________________________


    написать администратору сайта