УТВЕРЖДАЮ
Командир 4 мсб войсковой части 91706
майор
Ю. Шинкаренко
«___» ____________ 2022 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения занятия по тактической подготовке с личным составом ____________________
«____» ____________ 2022 года.
Тема 4: Отделение в наступлении.
Занятие 1-2: Действия при наступлении из положения непосредственного соприкосновения с противником. Действия боевых групп при выдвижении к объекту атаки (сближении с противником), преодолении инженерных заграждений и естественных препятствий, овладение (уничтожение) объекта атаки. Порядок действий в глубине обороны, маневр для выхода во фланг или в тыл противнику, уничтожение противотанковых средств, отражение контратаки противника. Н-Т- 18, 19, 23, 24, 25, 26, 28.
Цели:
1. Дать практику командирам отделений в управлении подчинёнными в наступательном бою;
2. Дать практику личному составу в выполнении тактических действий в наступательном бою;
3. Воспитывать у личного состава чувства уверенности в собственных силах и действиях.
Учебные вопросы:
1. Действия отделения при ведении наступлении. (Н-Т- 18, 19, 23, 24, 25, 26, 28);
2. Действия отделения при ведении наступлении в населённом пункте;
3. Действия отделения в боевом разведывательном дозоре.
Время: 3 часа.
Место: Учебное тактическое поле.
Метод: тактико-строевое занятие.
Материальное обеспечение: Сборник нормативов по Боевой подготовке Сухопутных войск ч.1 2011г.;
Оружие и тактическое снаряжение – согласно штату;
Учебные плакаты – 3 шт;
Секундомер – 3 шт.; Флажки сигнальные – 3 пары.
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ:
Занятие организуется на трёх учебных точках.
№ 1 – Действия отделения при ведении наступлении. (Н-Т- 18, 19, 23, 24, 25, 26, 28);
№2 – Действия отделения при ведении наступлении в населённом пункте;
№3 – Действия отделения в боевом разведывательном дозоре.
На учебных точках № 1-3 занимаются по 1-му отделению (учебной группе).
Порядок замены учебных точек: с 1-й на 2-ю, со 2-й на 3-ю, с 3-й на 1-ю.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Вводная часть – 2 минуты.
1. Проверить наличие личного состава, оружия, материального обеспечения и распределить личный состав по учебным группам;
2. Объявить тему и цели занятия, время и порядок его проведения (учебные точки и подразделения, которые начинают на них занятие первыми, руководителей занятий на учебных точках, порядок замены на учебных точках, время занятий на них и сигналы (команды), по которым осуществляется замена;
3. Ввести обучаемых в тактическую обстановку и поставить им боевую задачу применительно к действиям в наступлении, в зависимости от условий выполняемых нормативов;
4. После постановки задач дать команду на занятие подразделениями указанных учебных точек.
Тактическая обстановка.
Противник силами до мпв переходит к обороне по рубежу: перекресток полевых дорог – будка «Постовая», задача взвода перейти в наступление, захватить объект атаки, уничтожить группу пехоты противника. Быть в готовности к отражению контратак противника.
Основная часть – 147 минут.
Учебная точка №1
Тема: Действия отделения при ведении наступлении. (Н-Т- 18, 19, 23, 24, 25, 26, 28).
Цели:
1. Дать практику командирам отделений в управлении подчинёнными в наступательном бою;
2. Дать практику личному составу в выполнении тактических действий в наступательном бою;
3. Воспитывать у личного состава чувства уверенности в собственных силах и действиях.
Материальное обеспечение: Сборник нормативов по Боевой подготовке Сухопутных войск ч.1 2011г.;
Оружие и тактическое снаряжение – согласно штату;
Учебные плакаты – 1 шт;
Секундомер – 1 шт.; Флажки сигнальные – 1 пары.
Руководитель: __________________ .
Учебная точка №2
Тема: Действие отделения при ведении наступлении в населённом пункте.
Цели:
1. Восстановить навыки личного состава в ведении наступления в населенном пункте.
2. Дать практику командирам отделений в управлении подчинёнными при ведении наступления в условиях населенного пункта.
3. Воспитывать у личного состава чувства уверенности в собственных силах и действиях.
Материальное обеспечение: Сборник нормативов по Боевой подготовке Сухопутных войск ч.1 2011г.;
Оружие и тактическое снаряжение – согласно штату;
Учебные плакаты – 1 шт;
Секундомер – 1 шт.; Флажки сигнальные – 1 пары.
Руководитель: __________________ .
Учебная точка №3
Тема: Действие отделения в боевом разведывательном дозоре.
Цели:
1. Дать практику командирам отделений в управлении подчинёнными при действиях в боевом разведывательном дозоре;
2. Дать практику личному составу в выполнении тактических действий в составе боевого разведывательного дозора;
3. Воспитывать у личного состава чувства уверенности в собственных силах и действиях.
Материальное обеспечение: Сборник нормативов по Боевой подготовке Сухопутных войск ч.1 2011г.;
Оружие и тактическое снаряжение – согласно штату;
Учебные плакаты – 1 шт;
Секундомер – 1 шт.; Флажки сигнальные – 1 пары.
Руководитель: __________________ .
Расчет учебного времени
|
Вводная часть (5мин)
|
Уч.точка №1
|
Замена на уч.точках
(5 мин.)
|
Уч.точка №2
|
Замена на уч.точках
(5 мин.)
|
Уч.точка №3
|
Замена на уч.точках
(5 мин.)
|
Уч.группа№1
(25 мин)
|
Уч.группа№2
(25 мин)
|
Уч.группа№3
(25 мин)
|
Уч.группа№2
(25 мин)
|
Уч.группа№3
(25 мин)
|
Уч.группа№1
(25 мин)
|
Уч.группа№3
(25 мин)
|
Уч.группа№1
(25 мин)
|
Уч.группа№2
(25 мин)
|
Заключительная часть (5мин)
|
Учебная точка № 1.
Учебные вопросы
|
Действия руководителя
|
Действия обучаемых
|
1. Вводная часть –
3 минуты.
|
- Объявляю личному составу тему, цель и порядок проведения занятия.
- Довожу требования безопасности;
- Перехожу к основной части занятий.
|
Личный состав внимательно слушает руководителя занятия и отвечает на его вопросы.
|
2. Основная часть – 20 минут.
|
- Довожу личному составу порядок выполнения норматива и оценочные показатели;
- Определяю последовательность выполнения нормативов личным составом;
- Даю команду на последовательное выполнение нормативов;
- Засекаю время выполнения нормативов каждым обучаемым и заношу результат в оценочную ведомость;
- После выполнения норматива указываю на допущенные обучаемыми ошибки, при необходимости даю команду на выполнения норматива повторно;
- Добиваюсь от обучаемых выполнения нормативов на положительную оценку;
Норматив №18.
Развертывание из предбоевого в боевой порядок:
при действиях в пешем порядке:
Подразделение наступает в предбоевом порядке. Развертывание в боевой порядок осуществляется в соответствии с требованиями Боевого устава Сухопутных войск (ч. II и III). Время отсчитывается от команды (сигнала) на развертывание до принятия подразделением боевого порядка на установленных интервалах и дистанциях.
Оценочные показатели:
«отлично» - 16 с;
«хорошо» - 18 с;
«удовлетворительно» - 25 с.
Норматив №19.
Перестроение из боевого порядка в предбоевой:
при действиях в пешем порядке:
Подразделение наступает в боевом порядке. Перестроение в предбоевой порядок осуществляется в соответствии с требованиями Боевого устава Сухопутных войск (ч. II и III). Время отсчитывается от команды (сигнала) на перестроение до принятия предбоевого порядка на установленных интервалах и дистанциях.
Оценочные показатели:
«отлично» - 16 с;
«хорошо» - 18 с;
«удовлетворительно» - 25 с.
Норматив №23.
Атака переднего края противника при действиях в пешем порядке:
Подразделение наступает или находится в исходном положении для наступления (в траншее, окопах) в 500 м от переднего края обороны противника. По команде (сигналу) переходит в атаку. При подходе к минно-взрывным (невзрывным) за-граждениям подразделение свертывается во взводные колонны (колонну) по два (по три), преодолевает заграждения по проходам (или иным способом), вновь развертывается в боевой порядок и продолжает атаку. С расстояния 25—40 м забрасывает противника гранатами и врывается на передний край. Время отсчитывается от команды (сигнала) «В атаку, вперед» до выхода всего подразделения за передний край обороны противника. Оценка снижается на один балл: за непопадание гранат (попадание менее 50% гранат в траншею); за отставание не менее 10%, но не более 30% личного состава при выходе на передний край противника.
Оценочные показатели:
«отлично» - 3 мин 35 с;
«хорошо» - 4 мин 5 с;
«удовлетворительно» - 4 мин 55 с.
Норматив №24.
Переход в атаку из траншеи с преодолением своего минного поля:
Подразделение в траншее в готовности к атаке. Проход (проходы) в минном поле (шириной 6—8 м, глубиной 60 м) в 100 м перед траншеей. По команде (сигналу) «В атаку, вперед» подразделение переходит в атаку, ведя огонь на ходу, преодолевает минное поле по проходу (проходам), развертывается в боевой порядок и продолжает наступать 50 м. Время отсчитывается от подачи команды (сигнала) «В атаку, вперед» до выхода на рубеж 50 м за минным полем. Примечание. Проходы в минном поле оборудуются из расчета один на атакующий взвод.
Оценочные показатели:
«отлично» - 1 мин 35 с;
«хорошо» - 1 мин 45 с;
«удовлетворительно» - 2 мин 10 с.
Норматив №25.
Перемена направления (фронта) наступления:
при действиях в пешем порядке:
А) на 45 градусов:
Подразделение наступает в боевом порядке. Изменение направления (фронта) наступления осуществляется в соответствии с требованиями Боевого устава Сухопутных войск (ч. II и III). Время отсчитывается от команды (сигнала) на изменение направления (фронта) наступления до выхода подразделения в боевом порядке на новое направление.
Оценочные показатели:
«отлично» - 19 с;
«хорошо» - 20 с;
«удовлетворительно» - 23 с.
Б) на 90 градусов:
Подразделение наступает в боевом порядке. Изменение направления (фронта) наступления осуществляется в соответствии с требованиями Боевого устава Сухопутных войск (ч. II и III). Время отсчитывается от команды (сигнала) на изменение направления (фронта) наступления до выхода подразделения в боевом порядке на новое направление.
Оценочные показатели:
«отлично» - 50 с;
«хорошо» - 53 с;
«удовлетворительно» - 1 мин.
Норматив №26.
Преодоление зараженного участка местности с ведением огня на ходу:
Личный состав в средствах защиты (противогазах, чулках, перчатках и плащах, надетых в виде комбинезона) в развернутом боевом порядке находится в 10 м перед зараженным участком местности глубиной 200 м. По команде (сигналу) переходит в атаку. Участок преодолевается бегом с переходом на ускоренный шаг и ведением огня на ходу. Огонь ведется (обозначается) не менее трех раз по мишеням (целям), установленным в 100-150 м за участком заражения. Время отсчитывается от команды (сигнала) «В атаку, вперед» до выхода всей цепи из зараженного участка. Оценка снижается на один балл: за падение при выполнении норматива; за неправильные действия, которые могут привести к пылеобразованию или забрызгиванию обучаемыми друг друга; за неисправность или выход из строя средств защиты не менее чем у 20%, но не более чем у 30% личного состава.
Оценочные показатели:
«отлично» - 1 мин 15 с;
«хорошо» - 1 мин 20 с;
«удовлетворительно» - 1 мин 40 с.
Норматив №28.
Уничтожение огневого средства противника с совершением охвата:
Подразделение ведет бой в 200 м от позиций противника. Задача на совершение маневра поставлена. По команде (сигналу) «Вперед» маневренная группа в отделении (отделение во взводе) осуществляют маневр в соответствии с требованиями Боевого устава Сухопутных войск (ч. III), во фланг противнику, используя складки местности, с 25-40 м забрасывают (забрасывает) его гранатами и одновременно с подошедшими главными силами врываются (врывается) на позицию противника. Главные силы ведут огневой бой с противником, с выходом маневренной группы во фланг отделение (взвод) переходит в атаку и завершает уничтожение противника. Протяженность маневра не менее 300 м. Время отсчитывается от команды (сигнала) на совершение маневра до выхода всего отделения (взвода) на позицию противника.
Оценочные показатели:
«отлично» - 4 мин 30 с;
«хорошо» - 4 мин 50 с;
«удовлетворительно» - 5 мин.
|
- Стоит в строю и запоминает порядок выполнения нормативов и оценочные показатели;
- По команде руководителя занятия приступают к выполнению указанных нормативов;
- После выполнения норматива с ошибками, на неудовлетворительную оценку повторно выполняет норматив, по команде руководителя занятия.
 
 
|
3. Заключительная часть – 2 минуты.
|
- Напоминаю тему и цели занятия, указываю степень их достижения;
- Объявляю оценки, выявляю лучших;
- Отправляю личный состав на следующую учебную точку;
|
Личный состав внимательно слушает и по команде руководителя занятия убывает на следующую учебную точку.
|
Заключительная часть – 1 минута.
1. Напомнить тему, цели занятия и указать степень их достижения;
2. Объявить конец занятия.
Руководитель занятия:
________________________________ |
Скачать 1.33 Mb.