|
|
клише для СОЧИНЕНИЯ еГЭ. План сочинения Содержание части сочинения Клише
Шаблон сочинения ЕГЭ 2022
План сочинения
|
Содержание части сочинения
|
Клише
|
1-й абзац Вступление + формулировка проблемы
|
Вопрос, над которым размышляет автор +
|
• Автор текста (ФИО) ставит проблему (чего?) …
• Автор текста (ФИО) размышляет над проблемой (чего?)…
• Автор текста (ФИО) предлагает своим читателям задуматься над проблемой (чего)…
• В центре внимания автора текста (ФИО) проблема (чего?)…
• Проблемный вопрос. Этой проблеме посвящен текст автора (ФИО).
• Именно эта проблема привлекла внимание автора текста (ФИО).
• Подводка к проблеме. В предложенном для анализа тексте ФИО ставит проблему (чего?)
• Прочитанный мною текст писателя... (ФИО) затрагивает важные общечеловеческие вопросы. Что такое...? Таким вопросом задаётся автор и обозначает проблему.... (какую?). Постараюсь прокомментировать её.
• Обратимся к тексту писателя... (ФИО). В центре внимания автора - проблема... (какая?) Рассуждая о... (о чём?), автор задается вопросом: .... (каким?).
• Текст ... (ФИО) посвящен одной из наиболее актуальных проблем современности - ... (какой?) Автор заставляет нас задуматься о .... (о чём? над какими вопросами?).
• Что такое...? В чём заключается...? Почему......? Как .....? Такие вопросы ставит в своем тексте писатель ..... (ФИО), посвящая его проблеме... (какой?)
• Что значит быть...(каким?)? Зачем... ? В чём...? Такие вопросы хотя бы раз в жизни задаёт себе каждый человек. Проблема... (какая?) волнует и автора прочитанного мной текста, писателя... (ФИО).
|
2-3 абзац Комментарий
|
Два примера - иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для пониманияпроблемы исходного текста Первый пример + пояснение к примеру Второй пример + пояснение к примеру
|
Речевые образцы для комментирования авторской позиции
Одобрение:
Автор восхищается…;
поражается…, удивляется…;
словно приглашает вместе с ним полюбоваться…;
с интересом наблюдает за тем…;
любуясь (чем-то), создает словесную картину;
как добрый друг и мудрый советчик, автор беседует с нами о… Нейтральная позиция (констатация фактов):
Автор размышляет о…;
словно приглашает читателя к диалогу…;
делится своими мыслями, наблюдениями…;
ставит перед читателями важную, злободневную проблему…;
пытается объяснить сложные философские понятия (сложные жизненные понятия) и т.п.
Писатель убеждает читателя в том, что…
АВТОР отмечает, описывает, подчеркивает, останавливается на…, опирается на мнение…, сопоставляет, подтверждает свои мысли…
Порицание, осуждение:
Автор с болью в сердце пишет о том, что…;
с горечью говорит о…;
у автора вызывает негодование…;
автор не может мириться с тем…;
с горькой иронией пишет о том…;
свое эмоциональное, взволнованное рассуждение автор заканчивает не менее тревожным выводом…
|
4 абзац
Связь между примерами
|
противопоставлен ие, сравнение, причина – следствие, вывод, уступка) + проанализировать эту связь!!!
|
Размышляя над проблемой, автор противопоставляет…
• Для сравнения автор обращается к…
• Оба примера, дополняя друг друга, дают ясно понять…
• Это рассуждение приводит автора к выводу о том, что…
• Эти два примера – иллюстрации противопоставлены/сопоставлены между собой, позволяют автору сделать вывод …
• Автор акцентирует и внимание на том, что/как/насколько
- Автор раскрывает проблему на примере случая из жизни…(взаимоотношений кого с кем.)
-Не случайно писатель изображает (кого, что)…
-Поступок героя свидетельствует о том, что…
-Слова (мысли ) героя показывают, что…
-Автор осуждает/одобряет поступок (поступки) героя (героев)…
-Симпатии автора на стороне (кого)…
|
5 абзац Позиция автора
|
Ответ на проблемный вопрос, данный автором текста
|
Точку зрения автора, по моему мнению, можно выразить так…Позиция автора заключается в том, что…. Автор убедительно обосновал свою точку зрения…На мой взгляд, автор приходит к выводу…
Главное в авторской точке зрения – … Автор занимает человеколюбивую, гуманистическую позицию…
Эта мысль выражает точку зрения автора: … Позиция автора сформулирована в предложении… Автор емко, лаконично выражает свою точку зрения… Публицист дал ясно понять читателю свою точку зрения на проблему… Автор подводит читателя к однозначному выводу: …Вывод автора очевиден… Автор считает, что…
Автор подводит читателя к выводу о том, что… Рассуждая над проблемой, автор приходит к следующему выводу… Позиция автора такова… Автор убеждает нас в справедливости вывода о том, что…
|
6 абзац Собственная позиция
|
Мой ответ на этот вопрос + обоснование (литературные аргументы, опора на общечеловеческие ценности, общеизвестные факты истории и науки, обращение к обобщенному опыту, к собственному читательскому опыту)
|
Я полностью согласен с автором…По моему мнению, автор прав, когда рассуждает о…Хочется присоединиться к утверждению публициста…Действительно, трудно не согласиться с автором статьи…Мое мнение по вопросу… совпадает с авторским…Трудно спорить с автором, так убежденно и ярко представившим проблему…Я считаю, что с автором можно согласиться в том, что…Безусловно, автор прав… Моя точка зрения совпадает с позицией автора…Трудно не согласиться с автором... Я полностью разделяю позицию автора.
Обоснование собственной позиции:
Нельзя не вспомнить героя известного фильма/ романа…
Сама история человечества не раз доказывала справедливость этого…
Известный ученый/ писатель/ деятель/... об этом говорил так…
Подтверждением моей позиции может служить…Подтверждение мысли автора можно найти в художественной литературе. Так, …Не случайно русские писатели и поэты в своих произведениях многократно обращались…
|
7 абзац Заключение
|
Вывод - обобщение моего рассуждения
|
Таким образом, … Следовательно, ... Итак, … В заключение хочу подчеркнуть… Обобщая сказанное, можно сделать вывод,… В заключение важно отметить… В заключение хочется сказать …
Автор хочет, чтобы читатель понял… Автор текста считает проблему важной… В заключение всего вышесказанного еще раз подчеркну: …
| |
|
|
Скачать 39.85 Kb.