Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей. Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию. По гражданскопатриотическому воспитанию детей
 Скачать 40.53 Kb.
|
|
Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей России не станет тогда, когда не станет последнего патриота. Н.М. Карамзин Вопросы нравственного развития, гражданско-патриотического воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и во все времена. Проблема патриотизма особенно остро встала в последнее время в связи с напряженной политической, экономической, социальной атмосферой, когда всё чаще можно встретить жестокость и насилие, когда Россия переживает духовный кризис. Развитие российского государства и общества, модернизация общего образования и введение федеральных государственных стандартов второго поколения ставят новые задачи в области воспитания молодого поколения. Постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2015 года №1493 утверждена государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы». Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи» Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, способные в любую минуту на самопожертвование во имя спасения жизни других людей, свято почитающих атрибуты государственной власти, готовых выполнить конституционный долг перед Родиной. Цель гражданско-патриотического воспитания — развитие у подрастающего поколения гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности. Гражданско-патриотическое воспитание начинается в семье. Формирование фундамента основ личности закладывается с детства. Семья как первая и специфическая среда является для ребенка микромоделью общества, в которой и посредством которой он осваивает историю, духовную культуру, боевые и трудовые традиции народа, свою родословную. Становление ребенка как патриота своей Родины в огромной степени зависит от того, как с ним общаются в раннем детстве, что ему рассказывают, показывают, поют. Именно тогда формируется в одних случаях строитель и защитник Родины, в других – примитивный потребитель общественных благ. Гражданско-патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений нашей школы. Наша школа ведет активное сотрудничество с родителями – проводятся совместные праздники, родительские лектории, анкетирование и тестирование родителей, привлекаются родители для участия в спортивной жизни школы, к работе по благоустройству школы и школьной территории, создан родительский комитет, который участвует во всех значимых делах как образовательного, так и воспитательного характера. В школе реализуется Программа гражданско-патриотического воспитания «Патриоты России». Цель: воспитание патриотов, будущих защитников Родины. Задачи: Воспитание чувства патриотизма; Воспитание духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности учеников; Обучение навыкам безопасного поведения; Подготовка к военной службе и гражданской защите; Предупреждение беспризорности и правонарушений. Гражданско-патриотическое воспитание в общеобразовательной школе проходит сквозь три ступени. На первой ступени (начальное образование) закладываются основные моральные ценности, нормы поведения, начинается формирование личности, осознающей себя часть. Общества и гражданином своего Отечества, развиваются коммуникативные способности ребенка. Вторая ступень (основная школа) продолжает формировать систему ценностей и установок поведения подростка, помогает приобретать знания и умения, необходимые для будущей самостоятельной жизни в обществе.На этом этапе важно сформировать уважение к закону, праву, правам других людей и ответственности перед обществом. На третьей ступени углубляются, расширяются знания о процессах, происходящих в различных сферах общества, о правах людей, определяется гражданская позиция человека, его социально – политическая ориентация. Задача этого этапа состоит в том, чтобы в процессе общественной деятельности учащиеся совершенствовали готовность и умение защищать свои права и права других людей, умели строить индивидуальную и коллективную деятельность. Программа гражданско-патриотического воспитания «Патриоты России», которая включает работу по следующим направлениям. Направления деятельности Духовно-нравственное Мероприятия данного направления носят воспитательный характер и развивают в детях целый спектр качеств, дают ценностную ориентацию, формирует нравственную позицию, раскрывает духовный потенциал личности. У ребят развиваются такие чувства как доброта, сочувствие, совестливость и такие нравственные качества как честность, верность, достоинство, любовь к Родине, родной культуре и народу. Важный аспект направления — развитие экологического сознания, увеличение интереса к освоению национально-культурного наследия России, укреплению желания сохранять и приумножать ее национальные и природные богатства. Также у юнармейцев формируется ценностное отношение к труду и трудолюбию, воспитывается чувство бережного отношения к результатам труда. Мероприятия: экскурсии, походы по родному краю, встречи в краеведческом музее, составление родословной своей семьи, акции «Вахта памяти» и «Бессмертный полк», митинги, встречи с ветеранами и участниками боевых действий в Афганистане и Чечне. Культурные мероприятия, посвященные памятным датам. Фестиваль военно-патриотической песни. Военно-историческое – система мероприятий, направленных познание наших корней, осознание неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, гордости к деятельности предков, современного поколения и исторической ответственности за происходящее в обществе и государстве. В 2016 году в нашей школе в рамках реализации программы «Патриоты России» созданы отряды «Юнармейцев», в который входят обучающиеся со 2 по 11 класс. Юнармия – всероссийское военно-патриотическое общественное движение Создано 29 октября 2015 года по инициативе Министра обороны РФ С. К. Шойгу, одобренное Президентом РФ В.В. Путиным. В движение вступить может любой школьник, военно-патриотическая организация, клуб или поисковый отряд. Предполагается, что члены движения в свободное от учёбы время будут заниматься волонтерской деятельностью, принимать участие в культурных и спортивных мероприятиях, получать дополнительное образование, навыки оказания первой помощи. Мероприятия: День России и День Государственного флага Российской Федерации, конкурс на лучшее знание государственной символики России, работа Зала «Боевой Славы», Дни воинской славы, уроки мужества, уроки памяти, месячник оборонно-массовой военно-патриотической работы, акция «Бессмертный полк», парад юнармейцев, показательные выступления рукопашников, солдатская кухня, Лазертаг, Фестиваль курсантов юнармейских отрядов и ВПК. Гражданско-правовое Результатом освоения данного направления является четкое осознание подростком своей принадлежности к обществу. Воспитывается чувство любви к Родине, чувство ответственности за свои поступки и действия, инициативность, самостоятельность, умение взаимодействовать друг с другом; выявляется способность к критическому мышлению. Воспитанники учатся делать самостоятельный выбор, обозначать проблемы и находить их решение, быть неравнодушными к проблемам общества, страны, окружающей среды. Обучающиеся овладевают основами правовой культуры, получают навыки оценки различных событий и процессов в обществе и государстве, осваивают мир человеческих отношений, обучаясь принятым нормам и правилам поведения. Мероприятия: В день народного единства: конкурс открыток, беседы и классные часы «Единым духом мы сильны». В день прав человека 10 декабря проводится общешкольная линейка и интеллектуальная игра «Подросток и закон» в 7-8 классах. 12 декабря в день Конституции тематические классные часы по теме «История создания, основы конституционного строя и содержание Конституции РФ». Физическое и спортивное развитие «Физкультура, спорт, здоровье» Направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины. Двигательная активность – одно из необходимых условий здорового развития ребенка. Здоровый образ жизни наполняет бодростью и энергией, даёт радость и уверенность в жизни, заряжает позитивом. Спорт развивает физическую форму, укрепляет сердечно-сосудистую систему и отлично компенсирует многочасовые пребывания за школьной партой, телевизором, компьютером. Мероприятия данного направления закаливают характер и приучают к спортивной дисциплине, взаимопомощи, способствуют действиям в команде. Мероприятия: спортивные кружки и секции (волейбол, баскетбол, футбол, хоккей, АРБ и РБ. «Школа безопасности». Соревнования по мини-футболу, баскетболу и пионерболу, полиатлону (памяти С.А. Напольских), «Весёлые старты», эстафеты, военизированные игры – «Зарничка» для младших школьников и «Зарница» для учащихся среднего и старшего звена. Общешкольные Дни здоровья. Команды классов получают маршрутные листы, в которых записываются полученные баллы за прохождение того или иного этапа соревнования (оказание первой помощи, переноска пострадавших, надевание противогаза, работа с картой, знание исторических дат, воинских званий и т.д.). Традиционный Месячник оборонно-массовой работы, в рамках которого для юношей 9-11 класса проводится военно-спортивная эстафета «Армейские забавы», которая состоит из 3-х этапов: 1 этап – общая физическая подготовка, где выявляются лучшие по подтягиванию на перекладине, отжиманию, поднятию туловища; 2 этап – соревнования по стрельбе из пневматической винтовки; 3 этап – преодоление полосы препятствий. Учебные военно-полевые сборы. Профессионально-деятельностное, трудовое Профессионально-трудовое направление предполагает подготовку профессионально-грамотного, компетентного специалиста, формирование личностных качеств для эффективной профессиональной деятельности. Мероприятия: Постановка юношей допризывного возраста на воинский учет, профессиональное психологическое тестирование юношей по линии военкомата. Помощь ветеранам и работникам тыла, акция «Вахта памяти». Трудовые акции, субботники: «Чистый двор», «Чистое село», «Эковесна», «Зелёная волна» (силами наших школьников посажено более 2000 сосен). Все направления органически взаимосвязаны, объединены в процессе практической деятельности целью, задачами, духовно-нравственными мировоззренческими основами гражданско - патриотического воспитания. Работа ведётся на уроках, во внеурочной деятельности, в тесной взаимосвязи с родителями и организациями социума. Сотрудничество школы и детского сада характеризуется согласованной деятельностью партнеров, активной помощью друг другу, способствующей достижению целей каждого и общих целей совместной деятельности. В данном сотрудничестве возникают общая содержательная основа взаимодействия, эмоциональное единство, осуществляется обмен идеями, мыслями, взглядами, информацией. Все это позволяет нам согласовывать, объединять, координировать общие усилия для воспитания гражданско-патриотических чувств у детей в рамках преемственности школы и детского сада. Такое сотрудничество позволяет нам применять и распространять опыт позитивного, созидательного взаимодействия воспитанников детского сада и обучающихся школы. Оно дает возможность детям строить взаимодействие на основе общечеловеческих ценностей, ориентируясь на различные грани понимания и принятия себя как человека и гражданина – настоящего патриота своей страны. Вся работа, проводимая по военно-патриотическому воспитанию, дает свои положительные результаты. Ежегодно учащиеся нашей школы становятся победителями и призёрами предметных олимпиад. Команда школы – неоднократный победитель и призёр районных конкурсов «Россия без коррупции», «Подросток и закон», «Лидер года». Успешно реализуются социальные проекты («Нужны дорожные знаки» «Твоё здоровье – в твоих руках», «Нет сквернословию», «Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колено», «Музейная комната».) Юноши 10-х классов показывают высокие результаты на учебных военно-полевых сборах. Участники военно-патриотического клуба «Вятка-Каскад» принимают участие в показательных выступлениях на районных и межрайонных мероприятиях, становятся победителями и призёрами областных и всероссийских соревнований по АРБ и РБ. Учащиеся школы получают спортивные разряды и успешно сдают нормы ГТО. Ежегодно выпускники школы выбирают профессии связанные со службами, обеспечивающими безопасность человека и сохранение здоровья – это будущие военные, полицейские, врачи, пожарные, спасатели. В настоящее время в высших военных учебных заведениях учится 5 выпускников. Юноши с желанием идут служить в ряды Российской армии, остаются работать там по контракту. Выпускник 2017 года Токманов Вячеслав участвовал в Параде победы 2018 в г. Москве. Научить патриотизму невозможно, но создать условия для его формирования мы можем и обязаны. Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Что значит патриотом быть? Беречь природу и людей любить, Здоровым, сильным, добрым быть, Безмерно Родине служить. Перемечева Н.М.,заместитель директора по воспитательной работе, учитель начальных классов МКОУ СОШ с. Рожки Малмыжского района Кировской области |