Главная страница
Навигация по странице:

  • Игра «Едем на пароходе»

  • Игра "Запрещенная буква"

  • Игра «Не пропусти профессию»

  • Артикль в английском языке

  • Упражнения на отработку Present Simple.

  • Упражнение №1.

  • Упражнение №2.

  • Игры на внимание. Подборка игр на внимание Игра Запрещенная цифра


    Скачать 52.58 Kb.
    НазваниеПодборка игр на внимание Игра Запрещенная цифра
    Дата07.02.2023
    Размер52.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИгры на внимание.docx
    ТипДокументы
    #925509

    Подборка игр на внимание

    Игра «Запрещенная цифра»

    Играющие становятся в круг и считают вслух, по очереди произнося числа (от 1 до 10). Перед этим выбирается одно какое – то число, которое нельзя произносить вслух, вместо него играющий хлопает в ладоши. (Затем количество запретных чисел увеличивается)

    Игра «Едем на пароходе»

    Ведущий говорит: «Мы отправляемся в путешествие и собираем багаж. Каждый имеет возможность взять по одной вещи». Участники по кругу называют желаемое. Ведущий записывает последовательно все названное. После этого продолжает рассказ: «Наш пароход поворачивает в обратную сторону, поэтому сейчас мы будем последовательно вспоминать, кто что брал, в обратном порядке». Первый участник теперь должен воспроизвести вещь, названную последним участником, второй — предпоследним и т.д.
    Игра "Запрещенная буква"
    В этой игре каждому придется следить за самим собой, чтобы не проговориться.

    Обращаясь к обучающемуся, ведущий задает какой-нибудь несложный вопрос, требуя на него немедленного ответа. Например: «Сколько тебе лет?", "С кем ты сидишь за партой?", "Какое ты любишь варенье?" и т. п. Тот, к кому обращен вопрос, должен тотчас же дать любой ответ, но не употребляя в своей фразе буквы, которая по уговору объявлена запрещенной. Предположим, что запрещенной объявлена буква "А".

    Игра ведется в быстром темпе, долго раздумывать не разрешается. Замешкался, не ответил сразу или же, растерявшись, употребил в своем ответе запрещенную букву, становись на место водящего и задавай вопросы.
    Игра «Не пропусти профессию»

    Развитие способности к переключению внимания, расширение кругозора. Дети встают в круг и внимательно слушают слова, которые произносит ведущий. Всякий раз, когда среди слов встречается название профессии, дети должны подпрыгивать на месте.

    Варианты слов:

    ЛАМПА, ВОДИТЕЛЬ, НОЖНИЦЫ, АРХИТЕКТОР, КАРАНДАШ,

    СТРОИТЕЛЬ, ГРОЗА, ОБРУЧ, ПОПУГАЙ, ПЕКАРЬ, ШАХТЁР,

    ЛИСТОК, ЭКСКУРСОВОД, УЧИТЕЛЬ, СЕНО, ТЕРПЕНИЕ,

    ПРОДАВЕЦ, ТЕТРАДЬ, ЗАКОН, ПАРИКМАХЕР, ФАНТАЗИЯ,

    ПРЫГУН, ЧАЙНИК, ФОТОГРАФ, БАБОЧКА, МУЗЫКАНТ, ПИРОГ,

    ВОСПИТАТЕЛЬ, ШУТКА, СОЛНЦЕ.

    Переведите диалог

    «Hello, Tom! How are you?»
    «Hi! I am good. Thanks.»
    «What do you do?»
    «I play game.»

    «Привет, Том. Как дела?»
    «Привет! Хорошо. Спасибо»
    «Что ты делаешь?»
    «Я играю в игру.»



    Артикль

    Артикль в английском языке – это служебная часть речи. Артикль служит для выражения категории определенности или неопределенности.
    Определенность означает, что конкретный предмет выделен из всех остальных предметов этого вида, а неопределенность представляет собой более общую ссылку на тип предметов в целом.
    Существует два артикля! The (определённый) и a (an) (неопределённый).
    Например:
    The boy likes a book. - Мальчику нравится книга.
    Мы говорим о конкретном мальчик, но значение слова «книга» более размыто. Мы можем говорить о какой угодно книге.
    Форма an используется, если существительное начинается с гласного звука. Например, an apple.

    Новые слова

    Nice |ˈnaɪs| - милый, приятный
    Every |ˈevri| - каждый
    Have |hæv| - иметь
    Boy |ˌbɔɪ| - мальчик
    Job |dʒɒb| - работа
    City |ˈsɪti| - город
    Beautiful |ˈbjuːtəfəl| - красивый
    Time |ˈtaɪm| - время
    Drink |ˈdrɪŋk| - пить
    Food |ˈfuːd| - еда

    И запомним несколько выражений!
    nice time — славное время
    nice person — приятный человек

    Упражнения на отработку Present Simple.

    1. Open the brackets.

    1. She ________(love) English.

    2. They ________( live) in Murmansk.

    3. Mary _______(like) fruit and vegetables.

    4. A clown ______(work) at a circus.

    5. I always ______(do) my homework.

    6. He ________(go) to the cinema twice a week.

    2. Open the brackets.

    1. She ______    (play/ not) football.

    2. I _______ (work/not) at school.

    3. They _______( have/not) breakfast.

    4. Larry ____________(wake up/not) late.

    5. A postman__________( serve/not) people.

    6. She ________( like/not) Chinese food.

    3. Open the brackets.

    1. _____ they_____(like) cats?

    2. ______she______( wear) a uniform at school?

    3. ______ you_____( read) books?

    4. ______ your mother_____(wash) the dishes?

    5. _______he_____(play) golf?

              6.  ____ you_____(clean) your room?
    4. Fill in the gaps.

    1. They play- she______

    2. I watch-he ______

    3. We dance- he ________

    4. I eat- it ______

    5. They miss- he ________

    6. I study- she________

    7. We finish-he _______

    8. They fly- it ________

    5.  Correct the mistake.

    1. They wants to buy a new car.

    ________________________

    2. She travel every summer.

    _______________________

    3. Do he like “Shrek”?

    _______________________

    4.They doesn’t play chess.

    _______________________

    5. Hippos lives in Africa.

    _______________________
    6. Translate from Russian into English.

    1. Он любит футбол.

    ____________________________

    2. Она пьет чай каждый день.

    _______________________________

    3. Мы ходим в кинотеатр два раза в неделю.

    _______________________________________

    4. Тебе нравится «Шрек»?

    ____________________________

    5. Она не работает в школе.

    _____________________________

    1. Клоун работает в цирке.

    ___________________________________

    Упражнение №1. Заполните пропуски соответствующей формой глагола « to

    be».

    1. Ben … my friend. 2. He … a teacher. 3. I … in my room. 4. “…

    Tommy and Billy students?” “Yes, they …” 5. We … students. 6. She … a nurse.

    7. … you a student? 8. “… they doctors?” “No, they … not. They … students.” 9.

    It is a cup. It … yellow. 10. The spoons … on the table. The table … in the ward.

    11. … they friends?

    Упражнение №2. Поставьте предложения в отрицательную и

    вопросительную формы.

    1. They are doctors. 2. My friend is a student. 3. These are books.4. Jane is

    my sister. 5. It is a ward. 6. She is a nurse. 7. Kate is a good nurse. 8. This is a

    good tie. 9. That is a long text. 10. Those are big bags. 11. These rooms are clean.

    12. That pencil is short.


    написать администратору сайта