Особенности примерной рабочей программы по русскому. Особенности примерной рабочей программы. Пояснительная записка (общая характеристика учебного предмета, цели и особенности изучения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане)

• Название: Пояснительная записка (общая характеристика учебного предмета, цели и особенности изучения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане)
• Анкор: Особенности примерной рабочей программы по русскому
• Дата: 11.04.2022
• Размер: 88.05 Kb.
• Имя файла: Особенности примерной рабочей программы .docx
• Тип: Тематическое планирование; #463074

Особенности примерной рабочей программы НОО по русскому языку

Структура примерной рабочей программы по русскому языку

1. 
   Пояснительная записка (общая характеристика учебного предмета, цели и особенности изучения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане)
   
2. 
   Содержание обучения (по годам обучения)
   
3. 
   Планируемые результаты освоения программы
   

учебного предмета «Русский язык» на уровне

начального общего образования

• 
  Личностные результаты
  
• 
  Метапредметные результаты
  
• 
  Предметные результаты (по годам обучения
  

4. 
   Тематическое планирование (темы и количество часов, отводимое на изучение, основное содержание, основные виды деятельности обучающихся)
   

Содержание учебного предмета

1 КЛАСС Обучение грамоте Развитие речи Слово и предложение Фонетика Графика Чтение Письмо Орфография и пунктуация Систематический курс Общие сведения о языке Фонетика Графика Орфоэпия Лексика Синтаксис Орфография и пунктуация Развитие речи	2 КЛАСС Общие сведения о языке Фонетика и графика Орфоэпия Лексика Состав слова (морфемика) Морфология Синтаксис Орфография и пунктуация Развитие речи
3 КЛАСС Сведения о русском языке Фонетика и графика Орфоэпия Лексика Состав слова (морфемика) Морфология Синтаксис Орфография и пунктуация Развитие речи	4 КЛАСС Сведения о русском языке Фонетика и графика Орфоэпия Лексика Состав слова (морфемика) Морфология Синтаксис Орфография и пунктуация Развитие речи

Планируемые результаты освоения учебных предметов: личностные и метапредметные

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ гражданско-патриотического воспитания духовно-нравственного воспитания: эстетического воспитания: физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия: трудового воспитания: экологического воспитания: ценности научного познания:

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В результате изучения предмета «Русский язык» в начальной школе у обучающегося будут сформированы следующие позна- вательные универсальные учебные действия. Базовые логические действия: Базовые исследовательские действия: Работа с информацией: К концу обучения в начальной школе у обучающегося формируются коммуникативные универсальные учебные действия. Общение: К концу обучения в начальной школе у обучающегося формируются регулятивные универсальные учебные действия. Самоорганизация: Самоконтроль: Совместная деятельность:

Предметные планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты представлены по годам обучения, выражены в деятельностной форме, отражают сформированность у обучающихся определенных умений.

В составе предметных результатов выделяют:

• 
  Освоенные обучающимися знания, умения и способы действий, для данного предмета.
  
• 
  Виды деятельности по получению нового знания, его интерпретации, преобразованию и применению в различных учебных ситуациях.
  

Тематическое планирование (на примере примерной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык»)